2019年快结束了，2020年即将到来，迎接新年的心情激动不？
老师，问你几个问题，
你能自始自终微笑着回答吗？
期末试卷编好了没？
期末评语写好了没？
年终考核有自信拿个优吗？
不要再问了……期末焦虑症都犯了！
弱弱的再问一句，年终总结交了吗？
老师们是不是正头疼，不知从何下手呢？
因此赶快来给大家奉上“年终总结宝典”一部，请老师们笑纳~
NO.1 年终总结写什么？
1过去一年做了啥
列出大事项，写个好标题，让你的总结与众不同。通过数据+表格的表现形式，清晰明了地向上级汇报过去一年的工作。
2分析参与的各种事项
重大事项在前，次重要的事项在后，比较普通的来个总结或者一笔带过就行。
例如：这一年我积极向上，参与了中国教育学会多场专业培训与学术交流活动，包括现场观摩课、研讨会、中国教育学会学术年会等，结识了来自全国教育领域诸多优秀的教育同业者，并且在专业上获得了自我提升。
中国教育学会是教育部直属单位，是新中国成立最早，规模最大的全国性教育学术团体。我申报参加了中国教育学会优秀会员评选，从全国数万名会员中脱颖而出，成为全省首位也是唯一一位个人优秀会员。
3找准侧重点
工作总结最终提交给谁，决定了写作过程中的侧重点。
4加上分析与反思
针对某个重大事项谈论一下你的看法，并提出改进的建议。
5说说你自己
总结过去一年工作的得与失，在教学中还存在着哪些典型问题，分析原因，需要学校给予什么配合，最好能给出建议。
6提出你的要求
聪明的教师会利用工作总结来赢得更多发展机会。可以提出更多培训学习的渴望，让大家看到你的目标和方向。
7感谢
衷心感谢学校里的每一个人，毕竟是大家陪伴你一同成长。
NO.2 六大基本原则
1、布局清晰明了——第一眼就要有好感
俗话说得好，好的开始是成功的一半，如何清晰明了？
2、有两点、有分析——大家就想看这个
将工作中的具体做法、措施、成果、影响、启示列出来，比纸上谈兵强得多。
3、简明扼要、开门见山——挑重点说，切记啰啰嗦嗦
不要每个方面都说的很仔细，要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。
4、能够发现困难和问题——反思很重要
找到教学中的问题并挖掘深层次的原因，是教学方式不对，还是基础知识不牢固，并且要区分主观与客观两个方面。
5、废话少说——官话、空话、套话说了也不能解决问题
写总结最怕的就是流水账，要言之有物，突出重点，分析透彻，措施细致。
6、制定工作计划——全面又具体，解决问题胸有成竹
针对问题做出细致的计划。工作计划要纵观全局，措施要具体到位，便于后期工作开展提供有效指导。
NO.3 想要总结变漂亮，总结三问少不了
一问怎样学得更漂亮
主体要切合时代、切合国情、切合学校的目标，从个人工作小处开口，从新处落笔，视野和格局一下子就有了。
二问材料选择怎样别出心裁
粗放式：大量地运用教学生活中的实际材料。
精细化：围绕主题精选材料，要适量、准确、典型，并将事例串联起来，精准分析。
三问形式咋创新
看起来不费劲，有良好的体验。可借助图表、数据等元素来精简文字表现，更准确的表达自己的想法。尽量让人记住一两个好句子，正所谓“不求万言留青史，但望一句动人心”。
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