聪明的家长不会“护犊子”
教书十二载，明显在近两年感到了一个现象，即“护犊子”的家长越来越多了。
记得前些年，尤其是六年前吧，家长们对班主任的支持力度很大，老师处理学生，家长都会和老师站在一条战线上，形成合力，事先达成共识，最终形成最佳的问题解决方案。
但现在，“护犊子”似乎已成了一股风气，按照表现形式，我把它分成两种：
一是明着护，即直接和老师对抗。老师你只要批评我孩子了，只要用手接触了我孩子一下。那你就枉为师表，居心不良，我就和你没完。无原则的上纲上线，打学生，心灵伤害等等词汇，犹如冰雹般砸在老师的头上，令老师不堪重负。
二是暗着护，即不让老师知道。孩子多次违纪，屡教不改，回家反省，家长表面上配合老师，可回到家里，立即换了一副面孔，低声细气的劝孩子，“没事，忍忍就过去了，咱现在跟着他上学呢，别和你老师一般见识”。然后孩子在家里，吃得好，喝的好，享受几天后返校，补充了睡眠，玩爽了手游，带足了物资，大有英雄凯旋之派头。
为什么现在的家长护犊子如此之严重呢？
1.现在的“00”后的孩子，背后是“80”后的家长。我也是一个“80后”，我知道我们这一代人，小时候多少吃了点苦，但基本上是衣食无忧的过来了。长大成人后，正赶上国家经济大发展的好时代，所以经济上都比较富足。既然“不差儿”，那就把下一代给富养起来了。给孩子物质非常丰厚，但精神和思想上又给的何等少啊。
2.“80”后的家长，不同于以前的祖辈，世代在家务农。他们从年轻就一直在外打工，或通过上大学实现了身份的彻底转变。在外面的大千世界里历练，见多识广，思想活跃，尤其是“平等自由”的观念尤其强烈，认为老师和孩子是对等的，你没有权力批评我家孩子。
3. “80”后的家长教育孩子的方式就是百依百顺。没有建立在是非曲直的基础上，只是建立在让孩子高兴、不让孩子受委屈，受挫折。从小就没有正确的世界观、价值观、人生观的教育，长大后难免出问题。
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