错误是学习的机会，但如果你不拥有它们，它们就会被浪费掉。
小孩子责备他人的错误或不当行为是正常的:
- “我的老师不喜欢我！这就是为什么我只在那一学科得不到好成绩。”
- “坦迪先打我！”
- “我上学又要迟到了！你为什么不早点叫醒我？”
孩子们（像成年人一样）试图推卸对错误的责任的原因有很多：避免不赞成和其他痛苦的后果，保持良好或称职的人的自我形象，有时会报复。
约翰·伍登是一名传奇篮球运动员和教练，有着辉煌的胜利记录。作为洛杉矶加利福尼亚大学的主教练，他的球队在12年内赢得了10次全国冠军。他成功的原因有很多，其中最重要的是他对失败的态度。他知道高水平的成就是建立在失败的基础上的，任何人学习任何东西的最好方式就是犯错。一次又一次尝试，一次又一次，直到他们做对。他以鼓励年轻人超越任何人认为对他们来说可能的极限而闻名，提醒他们重要的不是他们被给予了什么，而是他们用它做了什么:“事情对那些充分利用事情结果的人来说是最好的。”
约翰·伍登对责备有过敏的反应。如果一名球员没有击中球，他不想听到是其他人撞上他并破坏他的目标。如果一个球员练习迟到，他不想听到公共汽车晚点的消息。如果他的球队输了一场比赛，他不想听到任何关于裁判的抱怨。错误和失败是可以接受的，但是责备是不能接受的:“除非你开始责备，否则你不是一个失败者，”他反复告诉他的球员。
卡罗尔·德威克在书中讨论了这种树木主义——“除非你开始责备，否则你不是一个失败者”心态在那里，她讨论了欢迎失败作为学习机会的重要性。一旦你寻找一个人来为发生的事情负责，你就错过了从发生的事情中学习的机会。如果你不拥有失败，它就是一个浪费的机会。
如何帮助你的孩子远离责备，走向承认错误:
1、耐心、爱和接受。当父母挑剔、不耐烦、苛求时，也就是说，当犯错误会有很高的情感代价时，孩子们更有可能去寻找要责备的人或事。
2、以下三点帮助孩子承认错误。
- a、说出责任。当你的孩子责备某人或某事时，说出它的名字。友好地做，带着友好的微笑:“真的吗？你责备我没有按时起床？”
- b、连接到潜在的问题。你的孩子在责备，找借口。因为他们悲伤、担心、受伤或害怕。对孩子内心的感受感到共鸣同情地说:“我知道你讨厌迟到。这太麻烦了，再迟到一次进校长办公室那就尴尬了。”或者其他：“我也知道这次考得不好，不然就会被爸爸批评了”“如果这次打球输掉了，那就太没面子了”
- c、提出建议:“那么，我们明天能做些什么来确保你按时到校呢？"
3、角色扮演责备与接受错误。与你的孩子一起创造问题情境，在这些情境中你或你的孩子可能会受到责备。轮流把它们表演出来，用责备和接受错误作为学习的机会。孩子可能会喜欢让你陷入可怕的想象中，让你表现得很糟糕。这可能很有趣。也可以提供一些对孩子生活的每一部分都有用的学习——家庭、学校、人际关系和以后的工作。
4、塑造成长心态。公开欢迎自己生活中的挫折，把工作当成学习的机会。当事情出错时，不要责备别人或情况。以身作则，孩子很多行为都是从大人身上模仿的，大人遇到事情保持好心态，遇事不抱怨，不责怪其他人或事，小孩也不会养成这样的习惯。
5、如果需要，寻求帮助。有些孩子似乎无法为自己的行为承担责任，也无法推卸责任。在这种情况下，你可能会受益于一些专业的帮助。
避免责怪，而是从挫折中吸取教训的人更有韧性。他们更有可能接受严峻的挑战，以创造性和建设性的眼光看待问题，并通过失败取得比以往更高的成功。
编译&作者：@小房妈妈 | 心理学说入驻作者 以上文章来源于国外网站，如有翻译错误或侵权请联系作者修改删除。如果您觉得这篇文章对您有用，请收藏好并转发给更多的人，让他们一起受益！
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