曾经有人说过这样一句话：即使在北大、清华做清洁工的，也比在其他不起眼的地方做清洁工的知识水平高。这句话是说的环境对人的重要影响作用，也就是“近朱者赤，近墨者黑”。
在这里还是以我自己的女儿为例吧。她曾经在中考时，因为五分之差，没能考进县城的重点高中，她只能进入到一所普通高中就读。
当初之所以没有想办法，如借读，让她进入重点高中，主要是因为，我认为如果孩子只要好好学，上哪个高中都一样，再者，女儿也信誓旦旦地保证，一定会好好学，进了普通高中照样能学好。
我相信了自己，也相信了女儿，可是半个学期下来，女儿的期中考试成绩，九门课竟然只考了一百多分。看到她的成绩之后，我的头一下子懵了，顿时感觉天旋地转，心痛到了极点！我懊悔，我欲哭无泪！为什么会这样，为什么？
女儿遭到了我对她从小到大最严厉的一次“教育”，我明确地告诉她，如果成绩这样下去，那么上完这学期，就不要再上学。女儿痛苦流涕，表示一定会好好学。
虽然我表示给她一次机会，但是在她进入学校之后，我开始了对她的“跟踪”，因为我想弄清楚，本来在考进这所普通高中分班时，女儿的成绩在班里是第三名的，而现在的成绩为啥一落千丈。
白天我上班，没有时间，我就选择在晚上，却女儿的学校看个究竟。不去不知道，一看却让我心里彻底的凉了，彻底地改变了我以前对普通的高中的认识和看法（也许其他的普通高中，并不是都如此，但是我看到这所高中确实是这样）。那一刻，我决定让女儿转学。
当我没有经过任何阻拦进入到女儿的学校之后，校园里虽然灯火通明，但是从每一座教学楼里传出的都是乱糟糟的声音。当我询问一位经过的学生时，他说现在是上课时间，我问他是自习还是应该有老师讲课，他说有的是自习有的是有老师讲课。
可是，我把其中一座五层的教学楼上上下下都看了一遍，发现只有两个老师在班里，一个在讲课，一个在看着学生自习，其他的班级里都没有老师，学生干什么的都有，就是没有学习的。
走到我女儿所在的班级外面，和其他班级一样乱糟糟的，好不容易看到我女儿的身影，我发现她趴在桌子上，看手机呢。当我站到教室门口时，被有的学生发现了，继而告诉了其他学生，班级稍微静下来一些，这时我女儿也在其他同学的提示下，收起手机抬起头来。经过询问，女儿说玩的是她同桌的手机。
唉，看到这个情形，我的心真的凉了。此后我又去了学校几次，看到的情形都大致如此。女儿的学习情况也没有什么改变，有时在说话——即使前面有老师在讲课，有时在睡觉。而老师呢，只顾着自己讲自己的，根本不看、不管学生是否在听、在看。
即使我去办公室，和女儿的班主任交流情况，班主任及任课老师的说法更让我心灰意冷，因为在他们的眼里，根本就没有看得起这些学生，在他们的心里根本就没把这些学生当成回事。他们上课，也只是为了完成“任务”而已。
转学，无论想什么办法，我都要给女儿转学，不然，孩子从现在起，就废了。
费了一番周折之后，我终于把女儿转进了重点高中。我只是希望女儿能够考上一个大学，将来能够“自食其力”，能够活得有自主能力，有尊严。
女儿进入了重点高中，我的心却还是没有完全放下。我在有空的时间里同样进入到学校里去看看。
这是重点高中，上课时间，是严禁一切外来人员进入的，除非和班主任、老师电话联系，让门卫直接接电话，才能进入学校。我就选择在课间的时候进去，然后在操场上不出去。
无论自习，还是有老师上课的时候，整个校园除了学生的读书声、老师的讲课声，根本没有嘈杂的声音。自习课时，有一名学生在讲桌前坐着“看班”，但看班的学生也在学习，其他的学生都在聚精会神地学。
上课期间，有领导在来回巡视，我被提醒，上课期间，不准进入教学楼，然后我就去了操场，在那里观察在校园的情况。
就我所看到和听到的情况来说，那个普通高中的和这所重点高中，简直没法比。重点高中的老师是真教，学生是真学，那普通高中的呢，老师在“完成任务”，没心教学，学生在“混天熬晌”，看不到学习的。
所以，为了孩子的一生，花费再多，也要让孩子上重点高中。
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