相信在看这篇文章的大部分家长都已经给孩子选择了线上学习机构。之所以写这篇文章，是来自一场和技术小哥哥的聊天。
技术小哥哥工作在一家知名在线少儿教育公司，负责开发学员上课的软件。跟他聊天，不但了解了一些用于上课的技术，还发现一些细思极恐的问题。比如：
从安装机构APP到一堂25分钟的课，机构可以搜集多少家长的信息？
孩子进入教室后，即使孩子在屏幕上看不到自己，摄像头也有可能已经被开启了。
一对一直播教室里，除了孩子和外教，可能还有很多人在教室里监视上课。
如果你仅是带着孩子上课，从未思考过这些问题，那么本文值得你读下去。
1 信息采集
当家长下载了某个在线少儿机构的APP并注册后，那么这个家长就成了该机构的潜在用户了。除了让销售人员打电话引导家长报课外，有的机构也会采用技术手段来分析该家长的付费概率。
比如机构可能分析该家长手机上安装的其余APP种类，来确定该家长是否为潜在付费用户。
如果家长手机里安装着不少学习类APP，那么属于潜在用户；如果还安装着类似美团、携程等众多商务类APP，那么该家长付费的概率就高。相反如果家长手机上安装着较多拼多多类似的APP，那么该家长转化起来可能就比较难。
如果家长手机里游戏类、娱乐类APP居多，那么该家长购课的概率将很低，机构也将投入更少的人力在该家长身上。
其次，在孩子使用软件进行上课时，孩子进出教室次数以及时间点、家庭网络运营商名称、带宽情况及上课时网络抖动，孩子开口次数等机构都会采集。甚至有的机构可以捕捉孩子的面部表情，来进一步分析孩子的上课意愿和上课质量。
当然采集这些信息的目的是机构为了提升课中质量，是值得肯定的。但是某些信息的采集可能就是为了其余的商业目的了。
孩子在上课过程中肯定会说英语，与外教进行对话。有实力的机构就可能采集孩子说的英语，训练自己的语音模型，然后用于别的商业用途，比如用到家庭智能音响中，来提高识别率。可以肯定告诉大家的是，确实有机构在这么做，这就是大数据加人工智能带来的结果。
2 控制摄像头
当孩子进入教室上课后，这时家长电脑或者手机的摄像头、麦克风权限就全部交给机构了。相信很多家长都知道，上课过程中老师有权限关闭或者开启学生的摄像头，这里其实是真的控制了摄像头。
这也就意味着，机构的软件开发人员，完全可以偷偷植入代码，在用户不知情的情况下，随意开启和关闭摄像头。从技术角度讲是完全可以实现的，但是机构或者技术人员一般不会这么做，一旦被曝光出来，机构就会惹上大麻烦。
因此，当孩子上课时，家长们一定要提高警惕。在屏幕上没有孩子的视频不一定意味着设备的摄像头没有被开启。所以，最好给孩子上课留出单独的空间，把孩子上课当做非常正式的事情对待，也容易让孩子更投入的学习。
其实孩子上课时摄像头捕捉到的家里其余东西，比如装修、使用物品等，机构如果用于进一步分析，可以知道该家庭的大致生活水平，然后根据此分析再推荐合适的套餐，从而提高购课率或者续费率。
3 一对一教室不止两个人
首先，家长们放心，这不是鬼故事，也不是说遭遇别人攻击，机构设计就是如此。
一对一教室，包括一对多教室，除了上课的老师和学生外，一般还会有中教老师、监课老师等机构工作人员，他们有权限随意进入教室，而不让老师和学生感知到。这样设计的目的是加强对老师教学质量的把控，和对学生学习情况的分析。
总结
机构采集的数据，一方面是为了提高购课率和续费率，给家长精准的推荐套餐。另一方面是为了提升教学质量，通过数据分析，将服务做到更好。
对于家长朋友们来说，一些数据是避免不了要被采集的，比如孩子上课时摄像头和麦克风权限是要给的，否则老师看不到孩子，也听不到孩子说话。
这篇文章的目的是提高家长朋友们的防范意识，尤其是当孩子上课时，房间里的一切都要留意起来。比如可以调整孩子的书桌位置，让孩子背对着墙，这样当孩子上课时，摄像头就只能采集到孩子和墙了，其实大部分外教上课时都是这么做的。
如果家长朋友们想要获得更多孩子上课时的注意事项，或者不明白机构给予的一些特殊要求用意何在，都可以和我聊一聊。
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