源起
我的一位幼师班的学生，跟我说起一件令人伤心的事情：
有一天，5岁的儿子对她说：“妈妈，你是啃老族。”
放弃工作一心一意在家陪伴儿子长大的妈妈伤心极了，几个晚上都没睡好。她在想：自己是不是做错了？
我安慰她说：“孩子哪里懂啃老族是什么意思，听到这么个词，就用用，觉得好玩呢。”
她说：“不是的，孩子还补充说，妈妈不工作，没有赚钱，靠人养着，就是啃老族。”
我建议她回去跟孩子好好谈一谈，可以让孩子设想下面这些情景：
- 你从幼儿园回到家里，想不想有个人听你说说话啊？
- 想不想有人带你去游乐场玩啊？
- 如果我上班，你问我：妈妈，你陪我说说话好吗？我告诉你说：不行啊，妈妈上了一天班太累了，不想聊天了。宝贝，你会高兴吗？
- 如果我上班，你要我带你去游乐场玩。我告诉你说：不行啊，妈妈要加班啊，实在抽不出时间来去游乐场呢。宝贝，你会伤心吗？
- 宝贝，因为妈妈是那么的爱你，所以，妈妈愿意不工作、不赚钱，就在家里，陪着宝贝快快乐乐的长大。
我特别提示她说：“不要说，妈妈这一切都是为了你呀之类的话，这会让孩子背负很大压力的，只是强调因为妈妈爱你，所以我自己愿意放弃这一切。”
其实，在这个事情当中，有一个人的态度比谁都重要！这个人就是这位可敬妈妈的丈夫，如果他能以赞赏的目光感染孩子对妈妈的敬重，比千言万语更有份量。
我这么说，并不是建议所有的妈妈都要全职在家，也不是职场妈妈就可以不承担家庭教育的责任。而是因为每个人每个家庭都有不同的现实状况，所以每个人的选择也会各不相同。我们没必要羡慕谁或者诟病谁，只要自己和身边人觉得适宜就好。
正是这位学生的亲子对话，使我深深地感受到当下年轻父母的不易。上个世纪末至今，是中国飞速发展的20年，他们在这个过程中长大，教育理念、生活方式、交往方式都与自己小时候截然不同。作为一个身处学习型社会、并对孩子负有责任感的父母，在生活压力和工作压力之下，又不得不主动地学习教育知识。所以，我很想将自己的专业知识通过某种方式传递给他们，并通过网络互动，为他们提供力所能及的帮助。这就是我创建“儿童心理成长”公众号的初衷。
咨询案例集结成书
2013年12月28日，“儿童心理成长”向家长发布了第一篇文章。至今已走过2140天，真心感谢与我一路相伴的家长朋友们！之前，只有我一个人为大家服务，现在我们已经有了一个小型的咨询团队。在此期间，我们通过专题、家长辅导班、家长沙龙、在线答疑等方式，接受家长关于儿童心理成长方面的咨询达3500人次。2017年，我从众多的咨询案例中精选了50个家庭的孩子教养案例，集结成书，这本书的书名为《管束与放手之间——来自50个中国家庭的育儿难题》。
书中不仅记载了我咨询的过程，而且首次将我做咨询的前前后后、所思所想融入其中。通过回顾、总结和提炼，使其中的教育思想和方法更加系统、全面。通过图书的发行，使更多的家长和孩子受益。
我们的教育理论
每次与家长的交流就像一次心灵对话，由分歧、疑惑到明了、释然，直至彼此信任。每次看到家长打出“受益匪浅”四个字，“满足感”也溢满于心。我想对自己说：“此时此刻，不枉我对此花的心思、满心的投入和钻研”。
我一直主张，每个孩子都是独特的，也不存在一模一样的家庭。因此，对家庭教育的指导，需要根据孩子的个性和家庭的具体情况去分析和判断，再给出实用的、可操作性的建议。由于咨询的家长太多，即使针对一些有代表性的主题制作专题，也无法满足家长们的需求。我于2015年5月开办了第一期“线上家长辅导班”，辅导班的课程内容均来自家长最关心的育儿难题，此辅导班至今已开到第五期，30%为老学员。他们的孩子跟着“儿童心理成长”一起长大，当初还只是2-5岁，现在都已经是小学生了。
我常对家长学员说，对于你的孩子来说，你就是最好的教育专家，因为没有任何人，比你更了解你的孩子。
我们不可能也不希望大家要什么家庭教育的灵丹妙药，我们希望通过一篇篇的文章，了解各方观点，了解更多的教育思想和见解。然后，指导家长在学会分析自己孩子的心理特点基础上，吸纳有益于孩子心理健康成长的哪一部分。
致谢
在我们的头条号“儿童心理成长”中会时不时地分享一两篇咨询实录或者案例分享，首先，我要解释为什么这样的文章不多，因为，我们的咨询涉及的都是大家的隐私，保护求助者的信息是我们的头等大事。为什么会有一两篇分享呢？这就是我今天要特别致谢的地方：
当一个案例我们觉得特别有代表性时，我们会询问家长，是否介意我们将此案写成文章发布出来。当然，我们不会提及任何人名，哪怕是昵称。每次，得到的答复都是“可以，能帮助有类似烦恼的家长，我很愿意”。在此，我要特别地、向这些家长表示感谢。是你们的咨询激励着我们不断地思考和钻研，从教育的根源入手、从实用操作性上提供建议。其次，要感谢“微信群家长辅导班”的家长学员，正是你们超强的领悟力，让我们的教育理念和建议能够实现“有益于你们孩子”的美好愿景。这些正面的反馈，是我们继续努力的最好动力。
作者：刘鸿雁 来源：儿童心理成长
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