孩子在校被欺负了怎么办
近期，霍思燕在一档近期节目组中说到，她的儿子嗯哼，经常在学校被别人欺负，那时候她非常想让自己的儿子打回去。但是每次话到嘴边又忍回去了。因为她顾虑的是，自己的明星身份，如果让嗯哼打回去，事情只会闹大，怕对方说自己仗势欺人，无论怎么做好像都是错的。
霍思燕只好让嗯哼忍回去，而自己会耐心安抚嗯哼的情绪，并且联系学校和老师，解决这些问题。
很多网友看后觉得心态，碍于明星身份，就要忍着。但其实，在现实生活中，很多家庭也会有相同的问题，孩子受欺负，不能每次都只会教育孩子：“为什么你不打回去？”
因为孩子，根本不敢打回去。
现在的环境越来越封闭，家庭越来越小，孩子之间的交往越来越少，导致了孩子交往的能力偏弱，出现矛盾冲突的可能就会更多。家长在教育中要多创造条件，有意让孩子和同龄人多互动交流，人与人之间交往的边界和能力都需要在自然的交往过程中被习得，孩子就在这样打打闹闹中长大的，到了一定的年龄阶段，孩子自然就有了处理问题的能力。
那么的，当孩子在学校发生这种事情，该怎么处理呢？
打回去，对孩子以后的心理健康影响不好，容易产生暴力倾向，不打回去，孩子以后肯定会一直被欺负，就算是及时告诉老师，也不可能时时刻刻都能找到老师告状。并且在孩子心中，或许对于老师的畏惧，要远远大于来自同伴的欺凌。
“别人踢我一脚我就踢他一脚”“谁强谁就不被欺负”的想法是弱肉强食的丛林法则的体现。这个法则有可能管用，但是放在教育里面是不妥当的，也不属于文明教育、文明社会应有的发展方向。如果这种思维得到蔓延的话，整个社会就充满了暴戾之气
之所以出现这种现象，问题或许还是出在家长身上。那么，家长该如何正确的处理呢？
1.做一个忠实的倾听者
根据调查发现，那些在校受到欺负的孩子，大多数都是比较孤僻的弱势群体。而导致孩子孤僻，家庭因素占据很大成分。孩子的心理是非常敏感的，家长也不要单纯的认为，孩子到了七八岁了，能够独立完成一些事情了，而疏于跟孩子交流。往往是这个阶段，孩子的认知不足，需要家长的开导。
并且家长也不能仅关注孩子的学习成绩，不然会让孩子排斥你，家长可以适当的在饭后散步或者其他非正式场合中，与孩子聊天，认真的去听听孩子的想法，学会做一个倾听者。
孩子不懂得处理的事情，往往会埋在自己的心里，所以想要帮助孩子，就要先了解孩子，了解孩子内心的想法，即使是听到一些你不喜欢听到的话，或是你觉得孩子处理方式不当的事情，也请你千万要沉住气，不要急于发表意见，因为你的态度可能会让孩子迅速关上通向你的大门。
2.做一个友好的玩伴
孩子胆小往往在学校比较容易吃亏，他们一般都比较内向，不怎么跟其他同学玩，即使他们内心是想要跟他们玩到一起，但却不知道怎么融入。
家长们不妨设定一个游戏时间，每周一到两次，爸爸妈妈陪孩子玩游戏，比如下棋、打牌、猜谜语、词语接龙。一家人全身心的投入到游戏当中，孩子是很容易进入角色的。
这样做不仅能够增加家庭和谐气氛，同时也会帮助孩子，知道该怎么正确的融入班集体中，在班集体中找到自己的“小伙伴”，孩子一旦有了一两个好朋友，胆子会变得大起来，一个人不敢做的事，有伴就不怕了。而且，有些事情，孩子不想跟爸爸妈妈说的，也有个倾诉的对象。
3.给孩子解决问题的机会
胆小懦弱的孩子都缺乏自信，他们不相信自己有能力做好各种事情，缺乏勇敢的精神，遇事容易气馁。
孩子之所以气馁，有可能是因为成长道路上的每个障碍都被小心翼翼的挪开了，以至于他们没有机会体验自己的力量并发展个人能力。也可能是成长路上放置了太多障碍，他们无法跨越，从而失去自信。
这时候，对他们最好的帮助莫过于让他们凭借自己的能力解决问题。父母要经常创造合适的机会，让孩子去锻炼。比如：家里来客人的时候，让孩子帮忙照顾小朋友；妈妈有事抽不开身的时候，让孩子帮忙买菜或其他物品。
每当孩子完成一项任务、解决一个问题的时候，根本无需我们特别赞扬，他们自身的成就感就足以让他们信心倍增。
4、学会保护自己
人无打虎意，虎有伤人心。家长们在日常生活中，要让孩子学会如何正确的保护自己。要学会如何向老师报告，让孩子学会一些自我防卫的意识，感觉不妙的情况下，要学会逃跑。打不过，难道还跑不过？条件允许的，可以适当的让孩子学一些简单的自卫技能。
想要做到孩子不被欺负，还是需要标本兼治。不知道你有什么好的方法 呢？欢迎在下方留言。
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/855033.html