文|卡卡育儿百科（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
最近妈妈们在生活中遇到很多教育孩子的困惑，今天我还是会通过回答问题，分享案例的方式来和大家进行讨论。今天的主题其实在生活中很常见，就是生活中有些孩子会无缘无故情绪烦躁，甚至是发脾气，那么大人能分得清孩子发脾气是不是故意的吗？孩子发脾气的背后又隐藏着什么问题呢？我们还是通过问题案例来进行分析。
问题案例一：一个三年级的男生，很容易因为小事哭，最近班上孩子总是去捉弄他，他很受不了，觉得很烦，除了哭以外，还翻桌子或者破坏公物。这种行为是心理问题还是情绪的表达问题？现在捉弄他的孩子不捉弄他了，他自己反而转过去找他们，还觉得很烦，怎样可以帮助到他？
孩子受欺负制之后哭或者是发脾气的行为，其实是在表达自己的负面的情绪
从我的角度上来讲，首先这个孩子他三年级了，那么在对于这个阶段的孩子来说，他们对于自己在班级里的地位需求是非常大的。他们希望自己有朋友，并且希望自己有一些成就，有一些被重视的地方。
在过去有孩子欺负他的时候，他有一些受不了，除了哭，他还推桌子或者是破坏公物的行为。我认为是他不知道用什么样的方式来表达自己的负面的情绪，或者是在其他孩子捉弄他的时候，班里面没有老师，或者是其他同学站出来帮助他一起来面对这个问题。所以就引发了他的情绪很难去控制。
孩子发脾气这种做法到底是心理问题，还是情绪表达的问题？该如何应对？
我想说的是，如果我们的情绪没有办法很好地表达，如果我们没有找到正确的情绪表达方式，那么就有可能长期以往下去变成一个积累的心理问题。所以它不是一个单独的存在，而是有组合的一个存在。
再来看上面的案例，现在那些同学不捉弄他了，他反而过去找他们。首先我们要看，这个孩子在班里还有其他的同学或者是朋友吗？也许从小他就喜欢哭的这个行为，有可能导致他也现在不知道怎么和班里的其他同学去相处。
所以我的建议是，首先需要找到这个孩子，在一个单独的地方和他谈一次话，说出这个孩子内心的感受，他的委屈以及他现在对于交朋友的渴望。然后，在班里面慢慢的去观察他交朋友的方式是什么样的。作为老师可以创造一些他能够和别的小朋友在一起玩的社交活动，当他做的不错的时候，你给到他认可和鼓励。
要知道孩子们在成长的过程当中，交朋友是他们最大的收获，所以建议要好好的观察他，并且去理解他，最后给他提供支持和帮助，这是非常重要的。
问题案例二：孩子四岁半到五岁，学了一年的舞蹈，最初是逼着去的，三四次就不闹了。然后父母一直灌输一个思想，说钱来之不易，好好珍惜好好学跳舞。可突然孩子就觉得跳舞不好了，开始讨厌老师，为什么会出现这样的情况？
当孩子有了负面情绪的转变，我们应该首先了解的是到底哪里出现了问题？
上面的案例其实是个非常典型的问题。我们可以看最开始想学舞蹈的人是谁？是父母，父母想让自己的孩子去学舞蹈，然后又不断的给孩子去灌输的一个概念，就是家长为了让你去学一个你并不太喜欢的东西，还在上面花了很多的钱，因此你要好好学。
其实大家会发现，孩子在整个的过程中，不仅没有在做主动的选择，而家长又把花钱的这种压力传递给了这个孩子。孩子在学的过程中，可能本来不喜欢学跳舞，本身的心情就不好。
再者，孩子可能觉得父母花了钱，所以自己就想要做好这件事，但是与此同时，本身自己的意愿是不喜欢。在这个过程中，可能又特别照顾父母所付出的这个金钱，他又想自己做的好，但在这个同时，可能老师平时的方式方法孩子是不接受的，加上父母花钱给他造成了精神的压力，因此负面情绪才得以爆发。
不知道大家有没有发现，在整个大的逻辑中，孩子一直扮演的是执行者的角色，不仅做着自己不喜欢做的事，还承担了这件事的负面影响。其实这种案例是普遍存在在生活中的，对孩子的影响也是非常大的。
问题案例三：孩子八岁了，爱和同学发生矛盾，而且爱动手打人，上课也注意力不集中，成为同学老师眼中讨厌的问题儿童。每次和他沟通的都很好，但是过不了多久要犯。我们应该怎么做？
当孩子被负面情绪影响做了过激的行为，我们又该如何应对？
首先，我想说八岁的孩子上课注意力不集中是比较常见的，家长不要过分的担心。作为家长应该找到一个核心心，比如纠正他上课注意力不集中的问题。这个过程也是需要循序渐进了，比如今天保持10分钟的思想集中，明天增加到20分钟，也给孩子一个适应的过程。
再者，和同学发生矛盾也是很正常的，但是动手打人是家长要明令禁止的。并且重点是我们要去分析孩子为什么会和同学发生矛盾和冲突，除了打人以外，还有什么其他可以解决问题的方法。
我觉得面对这种情况，妈妈最容易犯的一个错误就是和学校站在一起批评这个孩子。我的意思不是不批评孩子，但是在批评孩子之前，我们的角色是妈妈是爸爸，我们和孩子要站在一个立场解决问题。而不是站在孩子的对立面去指责他出现的这些问题。因此父母在解决问题时的角色一定要拿捏到位。
第三，多和孩子沟通，让孩子自己讲出来到底和同学之间发生的问题是什么？我们来怎么去解决？我觉得这个才是一个真正解决问题的方法。
特别想提大家，就是孩子在学校出的问题，回到家里，家长要记住自己是孩子的帮助者，是要和孩子一起解决问题的。并不是什么公司领导直接批评孩子，这样孩子的负面情绪会越来越大。我们要本着解决问题，帮助孩子的态度来进行指导，错的地方要指出来，对的地方我们是要赞扬，要为孩子据理力争的。其实所有问题的核心就是我们得和自己的孩子站在一起。
这里是卡卡育儿百科，如果您想了解更多育儿母婴知识请关注我，我们一起交流育儿经验；如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多有需要的人！
（图片来源于网络，侵权请告知）
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/760563.html