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大家我是萍萍,今天跟 大家聊聊女孩0—7的时候,作为家长的我们该怎么教育。
美国学著名的心理学家布鲁姆通过对数千名婴儿长达20年的跟踪研究发现:若17岁时的智力为100, 8岁开始进行开发,只能开发20%,而对孩子较早进行培养,其智力就会越高。所以,从女孩出生到7岁的这段时间,是塑造女孩一生的关键时期。
父母常说“不能让孩子输在起跑线上”,但是在教育女儿的过程中,一定要根据孩子的喜好,不要盲目地为女儿报各种特长班,或者让她学习不喜欢的技能和不符合其年龄段的内容,这样只会打击孩子的自信心,加重孩子的负担,变得不爱学习。所以,父母要了解0~7岁女孩的身心发展规律,然后顺应其规律,合理、科学地开发女孩各方面的潜能,这样才不会拔苗助长和得不偿失。
在孩子的成长中要接受多方面的教育,从家通家庭,逐步走入学校和社会,而家庭教育作为最早接受的形式,影响时间最长也最深,在一生当中起着十分重要的作用,也是社会教育和学校教育替代不了的。而我们大多数的父母,由于工作等各方原因及压力,对孩子的教育多是方法不当,如何让孩子在前期打好基础,健康快乐的成长,我们看看专家怎么说。
给女孩父母的建议
专家认为,女孩0~7岁这个年龄段的培养,将会对孩子未来的人生产生至关重要的影响。那么,有哪些方法可以帮助父母塑造这个年龄段的女孩呢?
方法一:0~7岁,做女儿的“决策者”
0~7岁的女孩,会被很多东西所吸引,比如漂亮的头花、漂亮的衣服、好吃的糖果、各种各样的玩具…但父母最好不要为她提供过多的选择,如果选择太多,女孩可能会无所适。
比如,有一天,妈妈问3岁的女儿:“今天早饭你想吃什么呢?”对这个问题,女孩往往不知道怎么回答。那么,假如妈妈换一种方式问:“宝贝女儿,早饭你是吃面包还是包子呢?”这样,女孩就能在“二选一”中得出自己想要的答案了。
5岁的安安在游乐场里玩的非常开心,玩了很久都不愿回家,这时很多家长也会让孩子做选择,于是粗暴的问道,“你是现在跟我回家还是我自己回家把你丢在这里”,于是安安非常惶恐,她并没有时间的观念,也不知道妈妈为什么要急于回家,又或者不明白为什么我玩的很开心却下令她马上离开。其实这样并不是让孩子做选择,对孩子来说是一种威胁,孩子哭哭啼啼的跟你回家的时候,是迫于没有亲人的陪伴玩耍,并不是选择回家。这时候妈妈换一下说话的方式:“你已经玩了很长的时间了,妈妈也该回家做饭了,你是想再玩五分钟呢还是现在跟妈妈回家呢?”如果你用商量的语气让她选择,那么5岁的孩子多数是会同意其中的选项的。
有些父母认为,让女孩学会自己做选择可以锻炼她的独立性和独立意识。事实并不完全是这样,因为女孩在太多的选择面前会感到迷惑,所以,父母应在一定范围内对女孩的选择进行引导,逐渐培养她的自主意识。
方法二:在游戏中开发女孩的石脑
很多父母知道,0~7岁是开发女孩右脑的黄金时期。如果我们能用正确的教育理念,健康的书籍和丰富有趣的游戏,来促进孩子右脑的发育,那么就能有效地提高孩子的记忆力、想象力和创造力。
下面这位爸爸的经验值得借鉴
我是一个很爱玩儿的人,所以知道玩耍对一个人身心发展的重要性,而我也把“玩儿”应用到女儿的身上。在女儿0~3岁这段时间,我经常和小家伙玩一些踢踢腿、伸伸腰、跳跳舞、找朋友等小游戏,而在她3~7岁这段时间,我在游戏的种类和难度上都做了调整,如我会给女儿看一张图片,上面有动物、食物、日常用品等,并让她指出其中哪些是食物,哪些是日常用品等;然后再换第二张,上面的物品比第一张有增有减,让孩子说说少了什么、多了什么。一段时间下来,她记住的东西名称越来越多,并能在现实生活中指出来。后来,女儿的成绩一直很优秀。
这位爸爸是明智的,他用轻松而科学的方法促进了女儿右脑的发育,取得了良好的教育效果。对于年龄较小的女孩来说,父母可以让她通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等慢慢地去感知生活中的一些事物;并根据不同年龄女孩的认知特点,采用相应的教育方法,以便为女孩今后的学习打下良好的基础。
智力教育不是传授深奥的科学知识,而是把智力开发作为主导,侧重去发展儿童的注意力,观察力,记忆力,和想象力等。体育是早期教育的第一任务,例如培养儿童的基本动作,跑、跳、攀登等,掌握某项技能,使孩子的骨骼,肌肉和各种器官都得到锻炼,但是在发展孩子的行动能力时,同时保证各方面的营养要均衡,以免造成营养不良。
每个孩子的性格和特点都是不同的,父母要在和孩子的互动中,发现并逐步培养她的特长,也就是要因材施教,找到一些适合女孩的学习方法,让她在学习中是感到快乐的,而不是痛苦的,学龄前儿童不能很好的适应刻板的学习规律,一定要激发孩子的天性,保留孩子的童趣,寓教于乐,玩耍和学习同步进行,开阔了眼界,丰富了生活的同时,还能有一个美好的童年。
专家教你女孩怎么养父母如何科学地培养0~7岁的女孩?
第一,引导女儿到大自然中去学习。大自然最能激起小女孩探索的欲望,因此只要有机会,父母就应该多带孩子到户外去走走、看看,多让孩子认识一些新鲜的事物。
第二,注意训练女儿的感觉器官。比如在确保安全的前提下,调动女儿的眼、耳、鼻、舌、皮肤等,让她慢慢地去感知生活中的一些事物。
第三,注意培养女儿的表达能力。比如可引导和协助女儿编讲一些形象生动而富有教育意义的故事,这样既有利于提高她的思维能力,又有利于锻炼她的表达能力。
生活中每一个小的细节都会影响到孩子,让女孩从日常的生活中,感受真善美的陶冶,通过多方面的耳濡目染,培养一个良好的品质,在有爱的环境中得到发展。 总之教育的方法有很多,这需要家长平时的耐心,爱心,细心等,家长要以身作则,起到至关重要的作用。
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