当我们感慨教育孩子很难时，就已经理解了教育孩子"重担"的意义。
孩子成长的第一次区分就是从"家"开始，要不，为什么都是上帝赐予的小天使，为何有的孩子各个方面都出类拔萃，而有的孩子却一切平平？其实，作为父母，在教育方法上要有所深入研究，但有的时候总觉的无从下手，针对这些问题，哈哥给各位家长朋友锐减十部教育电影，可以陪孩子一起看。想必看完之后会有很多收获。
第1部、《黑板》
关键词：背负信仰的教师
看了这部电影，想起了近些年来很流行的支教志愿者，我们这些自我感觉良好的"有责任感的青年人"，主动去到那些大山、大河深处，那些被称作"前现代社会"的"少数民族"地区，那些在现代意义上的"老少边穷"地区，进入希望小学，把乘法表和"外面的世界"带给那里"渴求知识"的孩子。
孩子们背着黑板上学
但我无意诋毁这种行动的价值，在一个注定要裹挟一切传统生活方式的、不可逆的历史面前，帮助一些被抛弃的个体获得进入美丽新世界的技能，对他们而言未尝不是一种"人道"。只是这种"人道"显得极其的可笑和残暴。
孤独的背着黑板
第2部、《美丽的大脚》
关键词：张美丽的"穷人教育学"
城里的老师夏雨来这个穷乡僻壤当志愿者，夏老师的到来给张美丽与孩子们带来了许多新鲜的知识与希望，张美丽那淳朴真实的感情逐步的感动了夏老师，即使丈夫前要带走夏老师，她都不舍离去。
跟小朋友谈心
他们相处和睦，可是夏老师还是要回到北京，夏老师让张美丽一起去，可是美丽丢不下孩子们，于是一大群人到来城里，城里人的歧视也让美丽清楚一定要孩子们好好念书。
张美丽和放映师
第3部 《我的教师生涯》
关键词：中国的"瓦尔瓦拉"
我可能崔这一类题材的影片情有独钟。甚至怀疑70年代的人告别这个主流社会的时候，我是否还能看到这样的故事情节，这样的文化背景。
那时的照片
影片的历史背景从文革开始直到2000年，一个20多岁的知情到一个年迈的老者。从月亮湾小学又到月亮湾小学，从一个老师到一个老师。故事在变和不变的2条线里交融。
河边洗衣服
第4部 《霍兰先生的乐章》
关键词：生命因你而动听
《霍兰先生的乐章》和《死亡诗社》在题材上的确是相似的，都是关于教育的故事。可是《死亡诗社》在价值观上有强烈的反传统倾向，John老师教给学生们的是抛开陈腐的教科书，遵循自己的心。
上课中
而《霍兰先生的乐章》在总体上并没有这样的批判性。电影更多的篇幅是描写霍兰先生教导他的学生热爱音乐，实现自我价值。30年里，任何反传统的事情，最后也都变成了传统价值观的一部分。
霍兰在指挥乐队
第5部 《弦动我心》
关键词：教师成长的艰辛与灿烂
影片中罗贝塔因丈夫去世，陷入了深深的痛苦之中，和大多数的主妇一样，罗贝塔的整个世界就是丈夫和家庭，如今这两样东西都已经崩塌碎裂，这让年纪已经不小的罗贝塔该如何自处？
罗贝塔在上音乐课
悲伤归悲伤，可是日子还是要过下去，带着两个孩子，罗贝塔将家搬到了纽约东哈林区，在那里，罗贝塔重新振作开始了小提琴教师的全新生活，可是罗贝塔所任教的学校的领导却不这么认为，他们不断缩减着罗贝塔的教育经费，但这并没能动摇罗贝塔的决心。
罗贝塔手把手教孩子
第6部 《跑吧，孩子》
关键词：跑出希望的少年
当哥哥的鞋子被水冲走的时候，我的心和小芳一样揪着，祈祷它停下来，的确它让我很震撼，也让很多以前迷失了的想法都又浮出水面。
兄妹俩在奔跑
很多时候我们认为孩子是弱势群体，是需要保护的人群，但是成人们往往忽视了一点，孩子除了纯真之外，我们不再会为了一双鞋子而努力，也不再会为了某件东西而欣喜或难过，生活渐渐变得没有乐趣，甚至没有感觉，这是成人的世界里不同程度存在的问题。
浮出水面的鞋子
第7部 《天堂的颜色》
关键词：一个盲童的寻找
八岁的墨曼是盲人学校里最用功的孩子，视障也没能妨碍他对美妙的自然万物的独特感受力，他时常虔诚地用双手去找寻心中的真主安拉。然而，命运却喜欢同他开玩笑，母亲离去多年后，父亲为了再娶，决定甩掉他这个拖油瓶。
小伙伴教墨曼认识颜色
父亲先把墨曼从盲人学校接回家，在家乡，墨曼从奶奶与两个妹妹那里，得到真挚的爱，感受到了秀美风景里所藏的快乐，快乐总是暂时的，他接着就被父亲连拖带拽送到了一个盲人木匠处当学徒……
墨曼触摸朋友的脸
第8部《草房子》
关键词：真情永驻
影片描述了一九六二年的一天早晨，一个文弱沉默的女孩儿在白发苍苍的外婆带领下，怯怯地走进了油麻地小学那一片黄灿灿草房子，也第一次走进了桑桑的视野——她们是来找桑桑的爸爸校长桑乔，想把女孩儿转到油麻地小学来读书，桑乔答应下来，从此，桑桑班上有了个名叫纸月的新同学。
纸月的到来，已开始就伴随着她的身世之迷，人们只知道她母亲生下她的父亲则一直在窃窃议论中若隐若现……可纸月纤弱文雅、善解人意，很快便得到了老师和同学们的喜爱，大家的注意力一下子全被吸引了过去，满头大汗的桑桑反而被冷落在一边。
第9部 《家庭作业》
关键词：学生不能承受的生命重负
看完了The Art Of Getting By，电影一开始george的那段关于生与死思考的独白，为整部电影奠定了一定程度的文艺腔调，也为后面这小帅哥成为一个有深度的问题少年提供了一个产生问题的理由。但是我觉得这个理由显得有些牵强。
生死的思考是个很大的哲学命题，而人生本质的孤独也的确让人郁闷，但这成为一个少年不做作业的理由就显得很滑稽，但是这样的结合显得很不到位，所以电影看起来就显得动机不足，有些少年不识愁滋味为赋新词强说愁的感觉。
第10部 《地球上的星星》
关键词：一个"智障"儿童的非凡才能
对于8岁的男孩伊桑来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。
虽然伊桑的新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张自由的发展。
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《哈哥经典影评放送》
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