经常可以看到这样的情景：步履蹒跚的孩子走路的时候不小心撞到了桌角，由于疼痛放声大哭，一边的家长一边心疼一边说：“都怪桌子不好，来，我们来打桌，帮宝宝报仇。”说完便用手打起撞到孩子的桌角，孩子破涕为笑，事情也就这样过去了。
这样的方法是对的吗？可能暂时可以止住孩子的泪水，久而久之，可能会有2中结果，第一种结果孩子遇到了任何事，第一个想到的就是责怪对方，都是别人的错，既然没有生命的桌角都有错，那遇到凡事，都不会在自己身上找原因，把所有责任都推卸到对方身上。第二种结果让孩子的世界观形成了“凡事都有善与恶的区分”。动画片里经常分善恶，然而在现实生活中很多时候是没有对错，没有善恶之分的。这会误导孩子一边倒的世界观。
除此之外，对于此类事件，我们还可以发现家长的以下误区。就是忽略孩子的感受。“没什么了不起的。”“快起来，不疼不疼。”“你是男孩子，不能哭。”这些都是忽略孩子的感受。作为家长的我们，怎么就知道不疼呢？对孩子来说，他会哭，说明是真的疼，当我们不断忽略孩子的感受，孩子也会忽略别人的感受。而且最重要的是，他们明白了，跟爸爸妈妈沟通是没有用的，因为你们听不懂。长期以往，会造成糟糕的家庭关系。
那么当孩子不小心被撞倒了或者摔倒了的正确打开方式是什么呢？我这里总结了几条小经验，供大家分享。
- 共情。什么是与孩子共情呢？简单地来说，就是站在孩子的角度看待问题，体会感受。当孩子表达疼痛的感受的时候，认真倾听，可以说一些嗯，是的，这其实已经足够了，如果想做得更好，可以说出孩子的感受，“妈妈知道你很疼”，“你现在很难过对吗？”当我们说出这样的话的时候，孩子自然会点头，并且愿意继续分享自己的感受。
- 让孩子体会对方的感受。比起打桌角的这样的方法来说，更可取的方式是“宝宝你看，刚才你被桌角撞了一下疼了，桌角是不是现在也疼了呀？来，我们也给它露一下。”虽然桌角是没有生命的，也让孩子学习理解下对方的感受，遇到问题从对方的角度出发感受可以培养情商的一个方面。
- 想办法。如果是比较大的孩子，等孩子情绪平复以后，可以和孩子讨论一下避免再次发生的办法。作为家长邀请孩子一起动脑筋想办法是孩子非常喜欢的一件事。在孩子说出解决方案以后，我们要帮着孩子去实行计划。比如说在桌角贴一个防撞条，转弯的地方贴一个醒目的标示等，让孩子感受这件小事上获得的动脑筋成就感，也感受到家长对他们的重视。
孩子的成长离不开家长的陪伴，宝贝们在点滴小事中成长，孩子身心健康的成长离不开家长潜移默化地在小事中正确地引导，别让那些错误的言行影响了孩子的一生。
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