韩愈的《师说》有言：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，就是用来传授道理，教授学业，解决疑难问题的。教师是一个伟大又神圣的职业，一个好的老师，可以引导孩子走上积极发展的道路，从而让他们的人生变得更加丰富多彩。
而现在有些老师的教学缺乏创意，教授死板枯燥，导致许多孩子不喜欢学习。为此，有一位老师就打算做出改变。最近网上火了一位“最调皮”老师，他的不同之处在于批改作业。
作业是很基础的一部分，也是老师在教学中拿来做检验的宝贵材料。但是老师的教学重点还是在于课堂，而这位90后教师，则成功转移了学生的注意力。让学生从重新审视作业起，从中感受到学习的乐趣，拉近与学生的距离。那么他是怎么做的呢？
由于孩子的思维具有开放性，很多答案都是天马行空的，尤其是孩子在做语文试卷时，不一定能抓住题目要领。因此这位老师在判断对错时，不仅仅是打个叉或者打个勾，给个分数这么简单。而是随机应变，花式批改。
面对孩子的劳动成果，一般老师都打个勾就完事。而这位老师则会先评论，再画一些可爱的表情包。就如这份作业里，老师还配上了“爱你哦”的俏皮批语。试问，有哪位学生看到了不会被萌化呢？师生之间的距离，是不是一下被拉近了呢？
再如下面这张图，为了表示对孩子完成作业的鼓励，这位老师居然画了一个手拿扇子的小书生。面带笑容，惟妙惟肖。简单几笔就勾勒出一个文人雅士的形象，不仅和语文息息相关，更激起了孩子的学习兴趣。而且老师还在一旁用可爱的字体写道“今天的作业我喜欢”。
又譬如对孩子的作业情况不太满意，这位老师不会用严厉的语句批评，而是画了一个倒地不起，累得吐血的小人。另附批语“批着你的作业，老师是这样的，你忍心吗？”用幽默又浅显易懂的语言，让孩子去反思自己的作业情况，总比大声苛责来的有利。
许多网友看到这位老师的可爱批语，都纷纷表示想重新上学。而作为最直接的受众——学生来说，老师的特殊批改方式也给他们留下了深刻影响。有这么一位学生，第一次没有做对作业。老师画了一个神算兔子在一旁，并用神算兔大仙的口吻表示这个答案不准确。
等到学生第二次也用大仙的口吻回复了正确答案后，老师居然用四川方言“很巴适”表示赞同。再度放下身段，和学生来了次接地气的交流。这样的批改作业方式，哪个学生能不喜欢呢？连交作业都变得积极了！
很多时候，老师太过严肃，总是以权威的姿态出现。许多学生更是想和老师保持距离，生怕自己做错了什么而被责罚。在做作业的时候，一般的学生也是有板有眼，讲究认真，但是多了一份古板。如何改善这一现状，就得先从老师出发。
如今是个网络高度发达的时代，很多学生小小年纪就接触过很多段子，更是能理解生动形象的简笔画。花式批改在给人惊艳的同时，又能很好地起到教育警醒的作用，孩子更易接受，也能更快地进步。
孩子，作为民族的未来，祖国的希望，他们更是一个家庭的全部。因此，一位好老师不仅影响的是一个学生，更是一整个家庭的将来。教育更是讲究“以人为本”，在教书的同时，不能忘了更重要的“育人”。
老师给予孩子的教育，正如在孩子心里种下一颗种子。譬如在孩子遇到失败的时候，老师若用“千磨万击还坚劲”的坚韧品格去鼓励孩子，总好过指责。一名优秀的教师，应该从言行举止去教育孩子，每一个动作都会成为孩子学习的对象，我们更要注重师生间的距离，这将成为孩子未来的美好回忆。
#育儿有方法#
我是锦春，一位80后宝妈，家有二宝。在这里分享我的育儿路上那些打怪升级的小事儿，
还有些过来人的小经验，主要专注开发孩子的潜能，愿我们都能养出麒麟子、状元郎。本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/3232991.html