众所周知,教师的工资是赛场的工资,柴火级的工资及各补贴和津贴组成,广阔的乡镇的教师和4线的小城市的教师来说,性的特殊津贴和补助地方很少,甚至没有,因此,工资的最大的差距是赛场的工资
这是义务教育教师的基本工资支付表,全国教师的工资的基础上的,也有10级中级职位级别的最低标准,而且2007年的职位的工资是最低,7级的最高级别工资的最低标准,而且级别的工资是2773元,这只是每月767元的工资差距
另外，教师的各种福利待遇也与专门职挂钩，3个保险金和1个工资被扣除11%左右也就是说基本工资高，也就是说3个保险和1个基金的支付额高例如，7年级的职位比10级的职位低30%
另外，各项补贴和津贴也将得到改善关于农村教师农村教师补贴，很多地方按照级别确定乡镇教师补贴级别，中高级职称补贴和高级职称补贴数量相差约80元
职级10级教师的工资为3500元，职级7级教师的工资为4500元7级教师拼命进行专业评价的原因也是教师级别和教师工资矛盾的原因
但是，大部分小学初中高中教师与正高职称无缘，积极争取副高职称吧!
现在各省市区基本公示2019年度正高级职称名单，能评正高级职称确实不简单，值得庆贺!
正高职称不仅定员少，而且条件也高，99.9%的中小学教师与正高职称无缘对于正高级职位，副高职位的名额应该更多一些，条件也应该放宽一些，还是积极争取副高职位吧!
据教育部透露，目前已有9854名小学初中高中教师取得了正高级职称，其中180名幼儿园教师取得了正高级职称
教育部2016年教育统计数据显示，全国普通高中专任教师173.3万人，初中阶段专任教师348.8万人，普通小学专任教师578.9万人，幼儿园专任教师203.3万人
全国中小学幼儿园的教师总数约为1304.3万人，获得正高级职称的人数约为9854人，占0.076%如此低的正高职比例萎缩99.9%的中小学校教师!
职称与工资待遇挂钩，评定上相应的一级职称成为了中小学校教师追求的目标正高职称是很难评价的，还是积极争取评价副高职称!
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