文/叮当派好习惯
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“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”
《镜子》是中国首部深度探讨家庭情感教育纪录片，纪录片总共有三集，一共90分钟，但央视社会与法频道却足足花了10年策划、2年摄制。
片中4个孩子都是父母眼中的“问题少年”，父母们管不了，就选择将孩子送入所谓的“特殊学校”，接受81天“改造”，家长们也被要求参加6天的家长课堂。
有个孩子接受采访说：实际要待81天的是父母，我可能只需要待6天，可他的父亲却认为，自己在这个家里是最不需要改变的。
家庭深层的矛盾被揭示，两代人巨大的撕裂终于爆发。
泽清：父母均为医务工作者，典型中产家庭
泽清的外公外婆是大学教授，父母也有体面的职业，但他却没有如愿成为别人眼中的“好孩子”。
面对母亲的关心，泽清骂她“贱”，甚至动手、动刀。
这一切的反常，从他的父母那找到了答案：我妈脾气暴躁，讲到最后就她是对。我爸和她解决不了的时候，一般就会用暴力。
可怕的是，他像父亲一样厌烦母亲的暴躁和唠叨，也学会了用父亲的方式对待母亲。他一边讨厌这种家庭关系，一边却又在无意识中认同了这种文化。
最后，他终于发现：我是一面镜子，我的面孔能照出我是如何忠诚于父母。无论是外表还是内心，与他们是多么的相似。
泽清在墙上贴着撕心裂肺的呐喊，暴躁得把家里的门狠狠地踢到破烂。
他不上学、上网、殴打母亲，甚至拿起刀子。
其实，都是想让父母改变，然而却得不到任何回应，爸妈只是把他当成一个“叛逆”的问题孩子。
家明：16岁，想做一名流浪歌手
父亲是私企管理人员，大学本科，白手起家，希望把人生信条传递给孩子。
当家明提出要当流浪歌手、背包客，爸爸坚持要纠正过来——“学习是唯一的出路”。
16岁的家明辍学，父母说他沉迷游戏。
他说父亲永远都否认我，觉得我不行，希望我按照他规划的路走，做什么事情，永远是他们说了算。
我恨他们，我伤害自己就是要向他们证明，我有勇气，我可以做到。
没有谁愿意过一辈子别人的生活，哪怕这个别人是自己的爸爸。我们有自己的思想，有自己的灵魂，我们都讨厌被压抑、被控制、被抹杀。
然而父亲一直看不到。
张钊：早恋，把父母赶出门，在冲突中多次想跳楼自杀。
17岁的张钊辍学，当老师问父亲：孩子，因为什么不上学？
张钊的父亲说：早恋的问题。而张钊告诉老师的答案是，学习上的痛苦，不是不想读书，他想上学，想读大学。
他说，他永远都忘不了有一次跟妈妈说，我在学校很压抑。妈妈冷淡地回了一句：那么多人怎么就你压抑，其他人没事？
听说孩子想自杀？
张钊父母的态度是轻蔑——“你让他跳，你看他敢吗？”
张钊的父亲坚持认为，因为早恋，一下子拉远了父子的关系。但张钊不这么认为，他说，让他歇斯底里的是压抑，连他跳楼，家长都漠然的压抑。
在家里得不到安慰和信任，张钊只好去其他地方寻找情感寄托和发泄途径。
打架、玩手机、交女朋友，把学校的三条“高压线”一触到底，父母越是制止干涉，张钊的反应越强烈。
沟通和理解的缺位
当早恋的张钊说，自己在学校压力太大，承受不了时。
事实上，他想要的只是父母对他情绪的理解，但是沟通问题把家长孩子推到对立面，表面上的“苦口婆心”也逐渐演变成“控制欲”。
孩子任何的事情，他提的一个想法，他想做的一件事情，他遇到的一个困扰，家长都应该真正倾听，
并去尝试与孩子发生一种联结性的互动。
弗洛姆说：
爱是一种使人和他人相联合的能力，
爱使人克服了孤独和分离和感觉，
允许他保持他的完整性。
只有产生联结，才能渐渐引导孩子，
而你也能慢慢理解和释怀孩子当时的想法。
不知如何去爱
初二的泽清说，他感觉不到自己的存在，让妈妈烧碗面，妈妈却不情愿下床……
这是他妈妈不爱他吗？
当然不，哪有父母不爱孩子的？爱啊，无论怎么样都在那里，与生俱来，可是有些父母可能真的不知道怎么样去爱。
他父母一年前就跟特殊学校联系，他不从，但听说央视要拍这个纪录片，他主动提出参与，因为——“想要存在感。”
他的故事某个意义上是最触目惊心的，父母乃至上一代都处于中产位置，物质上丰富了，但心灵上是荒漠。母亲内心充满了倦怠，“他爸爸就想让我当个贤妻良母，一切都是服从。”父亲内心充满了焦躁，“我觉得自己很好，要改变的是整个家庭。”
俞敏洪看完纪录片后说：
“孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。”
郭德纲说的好，望子成龙的家长，自己都不是龙。
父母自己都是巨婴，对于如何付出爱一无所知。
父母本身就缺爱，自顾不暇，自救都难。
日本作家伊坂幸太郎说：一想到为人父母居然不用通过考试，真是太可怕了 。
片中的泽清妈妈说，他小时候通过写日记让父母关注，“什么黑社会最好一类，我都很迷惑，看不懂，后来我就不管了，他也不写了”。
泽清妈妈流着泪，说不理解孩子，但内心关注的只有自己：“泽清对我家暴，他爸爸就在旁边，但不闻不问……我的心死了。”
孩子生活在两个死人旁边，像沙漠里即将干枯的植物，他甚至需要付出足够的心理成本，去救父母。
在2019年热播的《小欢喜》中，小陶虹饰演了一位单亲妈妈宋倩。
她所理解的对女儿英子的爱，就是对全天候地敦促女儿学习，对女儿实施了360度无死角的监控。
为了随时掌握女儿的学习状态，宋倩将女儿房间的墙面改成了可视状态，当有人来家里时，就放下百叶窗，隔开房间与客厅，让女儿专心学习不受打扰。
她的时间观念更是强得令人窒息。
不难想象，在这扇窗后生活的女儿，毫无隐私可言，所有的一切都是处于被监控的状态。
不仅是在学习上严格监管，宋倩对英子的控制欲还体现在生活的方方面面。一旦她察觉到了一丝缝隙，便会严丝合缝的堵上，绝不让英子有任何脱离监控的机会。
这样的决心即使是在面对英子父亲时也毫无松懈，当她前夫想要带英子去稍微放松一下，表达一下自己对英子的关爱时，宋倩便如临大敌，毫不留情地表达自己的敌意。
对她来说，人生的全部意义就是督促孩子学习。
只是，这样方向走偏、满满控制欲的爱，带给孩子的，最后往往是伤害。
到底该如何真正地“爱”孩子？
父母都爱孩子，爱的方式决定了父母与孩子的互动方式，而这些不一样的互动方式成为了孩子不一样的内在解析，从而形成了不同的信念与价值观。
孩子的人生就开始有了不一样的轨道，在这样的情况下，父母应该怎么做，才能够给孩子尊重和接纳的爱呢？
1） 让孩子自己的事情自己做，不要替他们做主
在一些父母的眼中，孩子永远都是孩子，不管多大都长不大。
所以很多父母在看到孩子自己做事情的时候，父母总是忍不住要插手，这就让孩子觉得有些无所适从了。
其实孩子上了小学，父母没有必要事事都亲力亲为，而是要学着放手，让孩子自己做一些力所能及的事情，在能够自己决定的事情上自己来做决定。
2） 把孩子当成大人来对待，以平等尊重的态度对待孩子
一些家长的口头禅就是“小孩子懂什么”。
就这一句话，直接让孩子和家长站在了不平等的位置上。孩子听了以后也会觉得，自己是不被尊重的，不被信任的。
如果孩子已经具备了思维能力，有了一定的独立性，家长不要再用看小孩的眼光来看待他们，而是要把他们当成大人来看待，给他们最基本的尊重。
3） 让孩子拥有独处的空间，不要随时随地都在打扰孩子
孩子长大了，可能会有自己的想法，有自己的秘密，他们需要独处的空间，并不希望每时每刻都和父母在一起，更不希望随时随地都被父母打扰。
不管孩子在做什么，看书也好，玩耍也好，他们自己做这件事，和父母站在一旁的感觉是不同的。很多时候，他们都渴望有独立空间，而不是被父母监督。
后记
看完《镜子》，我们知道了，与其说是探讨家长如何教育孩子，不如说是教会双方如何去和解，就像孩子们在培训结束时，为父母朗诵的诗：
“我是一面镜子，我将用行动把家人从梦中唤醒。”
END
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