文 | 白纸娘鱼
01
多数海外大学早已奉行了网课
我的表妹18年高考的时候，没有考进理想的大学，原先目标是南开大学，然而却考进了一个本三学院。本来表妹想着一定要复读，但是我亲戚考虑到万一复读再没考上怎么办呢？再三向人打听意见，通过朋友介绍认识了一个留学中介，或者换个词应该叫留学顾问老师。
顾问老师告诉我阿姨，以我表妹的学习能力以及英语水平，应该妥妥的进常春藤名校的。因此不建议复读，直接学三个月英语然后考托福。阿姨一听就心动了，与其拼死拼活再复读一年也就进个南开大学，还不如直接考个托福去读世界级名校。
阿姨回到家后就和我姨夫商量了一会儿，大家都觉得这是天大的好消息。本身英语就是我表妹的强项，出国读名校只要一个英语成绩就可以了，这对于我表妹来说的确不难。最后大家一致接受了顾问老师的建议，三个月后表妹确实也顺利通过了托福考试进到了哥大（加拿大）。
毕竟女孩子第一次出国，家人都是担心的，千叮咛万嘱咐的告诉她不要乱跑。表妹确实也是很乖，几乎每天都是待在宿舍上课。
是的，在宿舍上网课！除了部分课程是以及考试是需要去学校的，其余大部分课程都是在网上学习！也就是说，亲戚花了几十万买了一堆网络课程，并且部分课程在yutube上还是公开免费的。
但想到毕竟还是偶尔需要去学校冒泡的，那么学费也就是算值吧！
其实很多海外大学不是现在才开始有网课的，而是早在几年以前就开始实行网课了，其原因也非常简单，就两个字：省钱。在国外很多老师都是非常昂贵的，甚至有些有名的教授都是按照小时收费的，如果长期聘请这些老师，虽然保证了课程质量，但是这个支出也是吃不消。
于是很多学校就把老师上课的视频录制了下来，于是这套课程讲完就不用再继续支付老师课时费了。
然而这次疫情让所有学校都顺理成章的变成了网校。表妹彻底的不用去学校了，所有课程全部线上，有些必须去线下的课程也变成了直播课。在家安全是非常安全，但是这几十万的学费怎么办？
并且据有关专家表示，这学费还是要继续出的，因为教学的内容并没有改变。学生的社交，互动那是学生的事儿。
02
学校的意义在哪里？
如果说学校的意义仅仅在于出售课程，那么很简单把所有课程都列举出来明码标价，学生凭着自主的意愿进行购买。
要知道，花几十万一年的学费去留学，家长可是冲着多个方向去考量的，比方说，培养孩子一个人独立生活的能力，比如花钱让孩子去看看世界，涨涨见识。
此外，对于学生来讲，上课是一回事，交友也是一回事。在学校，同学们可以进行直接的交流想法，很多课程相关的话题也可以进行研究和讨论。
在学校机就有机会面见老师，那么就能直接的去和老师进行沟通，而如果全部都是网课的话，除了直播课的时候能有机会和老师进行沟通，其他时候出现的疑问都只能自己消化。
或许学生能不能把课听进去，学生之间能不能有机会进行交流等，这些从来都不是学校的考虑范围。学校如果仅仅把自己定位成一个卖课程的中介的话，那么我相信不久的将来所有的学校都将没有意义。
在信息爆炸的时代，你找个优秀的名师给你进行辅导恐怕很难，但是你要买课程那是太容易了。各种掌上APP，各种大咖课堂，只要是名师没有不在卖课程的。
一年花几十万，你甚至都可以把这个APP所有的课程都买下来，慢慢听。
但是学习就仅仅是这样的吗？
恐怕很多学校、很多家长甚至是老师至今也没搞懂什么叫学习！
打个比方，当你坐在教室里，听着数学家给你讲解一道证明题的时候，他讲的津津有味，而你却一个字都听不懂，这叫学习吗？
再比如说，当孩子在家里拿着IPad上网课，两眼盯着屏幕，思绪却早已飞出了躯体，他是在学习吗？
要知道听是一回事，懂是另一回事。
03
多数人都误解了“学习”
我自己也是算是一位老师，周末的时候会带学生画画。我几乎不在在上课的时候表演做范画，而是把时间都留给学生去画画，我讲步骤，他们按照我的思路走，不对的地方再改。
如果想要看范画的，那么我给你视频，你回去可以慢慢看，细细品。
也许很多人不太理解，为什么这么做。在我教学的这几年中，我发现了学习不是用眼睛看的，而是得用脑子去想的。如果光用眼睛就能看会，那么所有学生，都不用来画室，在家每天看看视频就可以了。然而，事实证明，你看了再多的视频也没有用，你还是不会画。其原因就是在于，通过视觉来获取的知识是极其有限的，得到的远远不如通过思考的方式而获得的。
然而大部分的家长和学生，甚至是老师或许并不明白这一点。不是我不愿意做范画，而是做范画的过程实际上就是我一个人在提高，我在画的过程中需要讲解、分析，以及不断的动脑思考每一步该怎么画，但对于学生来讲，他们就是在旁边像看电视剧一样的在看着我画。
虽然家长非常喜欢这样的模式，认为我讲的真细真好，但是事实上没有一个学生能记得我所讲的步骤和方法。这就相当于，家长付了学费在培养我画画。
同样的所有录播课程，都有这样的一个问题，那就是课程逐渐变成了电视剧，真好听、真好看，然而学生还是啥都不会。
那真正的学习是什么样子呢？
华师大心理学教授曾做过一个课堂实验，他问学生，如果你喝完酒后一个人在房间里沉思，想着过去曾经犯下过哪些错误，并且思考今后应该如何避免，那么这样的方式算学习吗？
所有的同学一直都认为，“是学习！” 没错，这就是学习！
所谓的学习，不是听着我们不能接受的知识，而是把犯下的错误进行总结和思考。
换个句话说，你刷卷子做题这不算是在学习，你只不过是在回答问题，而订正卷子，把错误的搞懂了，弄明白了，这才叫学习。
上课听讲和看手机是一样的
上课听讲就是在接受老师给到学生的信息和内容，那么这本质和刷手机没啥区别，刷手机也是在接受信息，许多考试只不过是把你接收到的信息再复述一遍。只有当你错了，你知道为什么错了，你是怎么错的，是你的逻辑错了，还是你把接受的信息搞混淆了，你只有弄明白你的错误，那么这才能叫真正的学习。
04
老师不应该只是信息的传递者
古人都说，你得要有好老师，有个好老师你才能有个好前途。为什么市场上那么多的“好”老师，却没有教出好学生？更别提学生如何隔着屏幕去问前途事。
其实这里的“好”，并不是说这个老师身上的知识有多好，要知道书本上知识就是这么点，搞通透了也就这么回事！
而是这个老师的价值观有多优秀!人与人接触传递的不是知识，知识都在课本里，关键是价值观！一个成功的老师、一个优秀的老师一定有个异于常人的价值观。
人与人本质的差别也就是思维的差别，而思维就是价值观。
一个对自我要求非常高的老师，自然对学生也是非常严格的。只有通过价值观的传递，才能真正培养出好的学生。
优秀的老师是让学生崇拜他，而不是害怕他，同样优秀的父母也是如此。最好的教育就是言传身教，耳濡目染。孩子所谓的青春期不过就是对父母教育方式的一种反抗罢了。
如此说来，如果一个学校，一个老师只是把知识传播出去了，那么学校将会变得毫无意义，上课也将变得毫无意义。
老师讲述的内容课本都有，自己看书自己做题反而效率更高一些。
当然，海外的院校都是盈利组织，第一要点是业绩，没有业绩一切免谈，没有业绩学校都要倒闭。而这就是目前主流的一个社会矛盾点，那就是：家长只在乎学历，公司只在乎能力，而学校只在乎学费。
因此很多美国公司现在招聘都放开了招聘条件，不在乎你是什么学历，只在乎你学过哪些课程，会哪些技能，擅长做什么？
当学校和机构背离了教育的本质，背离了社会的市场规则，那么终将不再有任何意义。
也许10年，或许只要5年，但这一天正在加速到来。
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