众所周知，人们的脑洞是无限的，而更要略胜一筹的则是民科的脑洞。
民科 一开始指我国体制外、非主流的科学家。现常用作指胡思乱想未经实践的“妄人科学家”。，鉴别民科的关键在于有无科学精神，也就是“拿证据来证明’的精神，而不是说空话的精神，站队的精神，煽情的精神。
本文中民科仅指那些想法不切合实际异想天开的人。
民科的由来
关于民科这个词的起源，我自己能查到的最早的网络记录是2000年出现在BBS上的，更早的因为各种原因查不到了。
至于这个民科词是谁起的，我曾经听说过一个版本，在这里讲给大伙听：
据说民科这个词最早是出现在北京大学，有一年夏天一群学生正在北大某教室上自习，突然闯进一个西装革履的年轻人，给教室里的每个学生发传单，传单上面写满了奇怪的符号。发完传单后这个年轻人向北大学生们自我介绍，说他来自XX省XX市，是一位来自民间的科学家，他已经证明了哥德巴赫猜想，在这里向同学们介绍他的理论。从此民科这个词就在学生中广为流传，一直沿用到今天。
以下是民科中比较有代表性的：
永动机
这位就是磁铁哥，被称为是永动机之父，他的想法是把磁铁当成电池，从而实现永动机的效果。设计图和公式也好懂 大概只要初中毕业的程度就可以无压力的游览了 而且像模像样的 蒙骗一些小学生毫无压力，而且还去申请专利 最后没过 甚至花几年时间去告专利局 。
这本书主要内容是将虚数推广到了“华数”。为纪念这个伟大的发现，”作者使用华字命名了这一成就，本书最大的惊喜是推翻了欧拉公式。“在审视过程中，发现了欧拉公式在推导过程中存在着严重的错误。”
还有以下等等：
看到这里，相比好多人都想问，民科到底在研究啥？
民科遍布在各行各业，全方位无死角地冲人们播撒学术的种子。尤其在数理两大基础学科的舞台上，更是频频可见他们活跃而自信的身影。
- 数学
数学民科最爱研究的就是哥德巴赫猜想，主要听起来太简单了，不就是“1+1=2”吗？掰指头数一数就能解决的事情啊！
据不完全统计，每年我国民科可成功证明哥德巴赫猜想3000次，可惜没有任何手稿能流传下来。知乎有个高中生完成了证明，而且仅用了4个步骤，实属少年英才！
物理物理民科是最多的。一半人试图推翻万有引力定律、相对论，建立属于自己的物理大厦。但就连最简单的公式F=m·a=m·dv/dt，他们都能把d给约掉
剩下的一半人选择潜心研究永动机，这种听起来就很科幻尊贵的东西实在令人着迷。即使它严重违背常理，民科也乐此不疲。
“民科”的发展
发展因素有其二：
- 社会背景
他们成为民间科学爱好者和整个社会背景是有关系的。80年代所谓的‘科学的春天来了’，‘学好数理化走遍全天下’，科学一下子很有地位了。他们听到了科学史上一些关于科学发现的小故事，以为科学靠灵机一动、—拍脑子就能得到，一个经典的故事就是牛顿在苹果树下坐着，被苹果掉下来砸丁脑袋，然后就想出了万有引力。这类的故事很多，基本上是胡扯，可是他们相信了这些故事。”
- 媒体宣传
媒体的宣传无疑也是催化剂。特别是徐迟发表报告文学《哥德巴赫猜想》，介绍陈景润事迹后，反响很大。也就造成了直至现在，哥德巴赫猜想还是民科们的最爱。
直至现在，科技水平的发展以及教育的普及，民科的数量越来越少。
最后
民科最早是民间科学家或者民间科学爱好者的统称，只要对科学感兴趣，对科学进行系统的学习和研究，我觉得不会有人鄙视或者声讨，而现状是太多的所谓民科都是不系统的学习科学，一知半解就觉得自己弄懂了科学，而且在别人指出问题后，恼羞成怒，认为是所谓的官科对其迫害，这样怎么不被鄙视？
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