家庭训练日记
小宝最近半个月的成长情况深夜总结孩子最近半个月的成长瞬间,有进步也有不足的地方!
加入大赛爸爸训练营足两个月的时间了,近一个月的时间里,受各种因素的影响以及我自身的原因,真的没有对孩子百分百付出,没有做到高效率、高质量陪伴......我需要自我检讨,所以从现在开始,真的要努力努力了,把过去的补回来! 所以,作此总结,希望大赛爸爸给予宝贵意见与帮助!
孩子的情绪控制与配合度
不得不说我的小宝在情绪及配合我跟爸爸关系上真的很不错,我真的没有特意去训练他这方面的本领! 我牢记赛爸跟我的四个字“满足孩子”是的,我跟爸爸在没有危险的情况下,真的尽可能满足孩子的一切要求及行为,也可能这样孩子的情绪自然会好,也自然会配合我跟爸爸!孩子特别喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏,尤其超级爱玩藏猫猫(捉迷藏)天天喊我: 妈妈~妈妈,来! 我问:小宝干嘛呀?孩子说:玩!我说: 小宝要跟妈妈玩什么?孩子说:猫猫~猫猫~(在这里还要表扬孩子爸爸,受疫情影响每天躲在家,跟孩子玩,我们一起玩捉迷藏,在大人眼里看似很无聊的游戏,可小宝却哈哈大笑,所以值了!)
当我跟爸爸要求他做什么或者他正在做一些大人认为不对的事时候(比如让他学数数或者他看动画片不停时)我也会用到强化物,比如他喜欢吃的或者承诺他跟他一起玩躲猫猫等游戏! 他基本都会听从、配合!总之,配合度上稍微用点强化物,基本都会配合!
孩子的生活自理能力
1、大小便
大小便自己完全知道了,尿尿、拉屎都会说,也会告诉我! 但是就得要求我陪着他去卫生间,不过全程都是自己打开马桶盖子,脱、提裤子都自己来,我只是陪着......
2、穿衣、洗漱问题
基本能知道每天早晩要洗漱早上起床要洗脸、刷牙!晩上上床要洗脸、刷牙、洗脚!目前能自己独立洗脸,刷牙、洗脚会自己穿短裤、裤子,不会穿上衣,会拖鞋子,简单的鞋子(拖鞋、单鞋)能自己穿
3、吃饭问题
吃饭这个问题一直不太好,最近吃饭前半程自己独立吃,但是感觉只要肚子有点底了,就不吃走开了,我需要再喂点,他才吃饱! (会用勺子、叉子,不会用筷子,习惯用左手)
4、自己所需
想吃的东西知道要,会说的就直接告诉我,不会说的就拉着我指给我看,然后说要,渴的时候也知道要水喝,不说喝水,他会跟我说“杯杯”就代表要喝水。
孩子掌握的技能
1配对
安静书的颜色、形状基本都能配对生活中的碗、筷子/牙缸、牙刷/吃药用水等晚上上床跟爸爸铺被,被子、枕头都得拿来,还有整理袜子,同一双的放一起,都能整的明明白白的!
2、归类
试图卡片能分清什么是动物,水果平时整理衣服上衣一堆裤子一堆厨房的碗、盘子都能弄清楚
3拼图
没有痕迹的底板拼图能完成8块左右的拼图(消防车、小鹿、挖掘机、小猫等的拼板)
4、按图摆积木
也能完成简单的3到4块左右的
5、找规律
目前这个技能不太好不太会
6、大运动
双脚跳比之前跳的远了有点能跳远的意思了，单脚独立站最长能站立56秒的样子
7、记忆力
平时常读的绘本包括15本左右零散的,还有3套套装的(分别是8本一套跟12本一套及18本一套的)他全部能认出书名同时能完成2到3个指令(比如:)
8模仿力
我干啥他干啥，啥啥都学。
孩子的语言问题
啊啊啊啊啊,这个问题一直是我最上火、头疼的问题,虽然不像一些孩子一样有爆炸类语言,但是也在一点点进步! 目前还是以单字跟叠音为主!不过主动性需要越来越多了!
家庭称谓基本都能主动输出,各别的叔叔、姑姑说不清!
常见的动物类名称都能说出来,比如猫、狗、鹿、大象、老鼠、狮子、羊、老虎、豹、奶牛、斑马、马、河马、猩猩、龙、青蛙、蚂蚁、猪、兔子、鱼等反正都会说了,啥都认识，水果蔬菜会说的少，会说蕉、橘子、柚子、莓莓、梨、柠檬、辣椒(说辣辣)、萝ト、白菜。
会说我爱妈妈、我爱爸爸等类似的短句子!还有我爸爸、我妈妈类似的短句!
还有一些其他的单字、叠音语言
被窝、被子、奶、油,地、飞机、窗帘(帘帘)笔、书、读读、灯、刀,面......应该还有别的,一时半会想不起了!
还有平时一些叽里呱啦听不懂的......
以上就是我对孩子情况的总结,可能不够全面,希望得到大赛爸的指导跟帮助!
大赛爸爸说
很难想象一位整日陪伴孩子的母亲，能给孩子做出这么细致、精心的总结！
我们能体会母亲在每日陪伴孩子的辛苦与疲惫，白天照顾家庭、晚上有些孩子睡眠不好母亲随时的惊醒，比上班加班都要辛苦的“24小时工作制”，让很多母亲都极度疲累。
我们说，孩子的一步步成长，都建立在我们家长朋友的辛苦付出之上，我们现在坚持下来，就是为了孩子以后健康快乐的生活。
所有家长都对孩子的学习颇为关注，害怕孩子因为学习不好而导致社交能力差、害怕孩子因为喜欢体育运动而影响学习、害怕孩子因为有些兴趣爱好看似不合时宜而耽误做“正经事”的时间。我们能够想到这些担忧，但我们也会告诉家长朋友，从小养成好的生活习惯、好的行为能力、锻炼好的身体状态是他以后能够好好学习、适应这个社会的基础，我们不要本末倒置，先去报各种培训班，让他提早进入学习状态而不关心他的接受程度，从他的兴趣爱好抓起，锻炼身体协调能力、体能等方面给他一个强健的体魄，给他一个轻松开放的可以充分表达自己意愿的环境，这才是我们需要做的。
我们来看一下文中妈妈对孩子的细致总结包含哪些方面：
从孩子的情绪控制、自理能力、掌握技能（包含大运动以及精细运动）、语言能力等。
我们每位妈妈都可像这位妈妈学习，不具备如此细致与观察能力的妈妈可以根据大赛爸爸总结的简易版本自行对照，进行罗列。
15-30个月的儿童发展特征
1.能够要求不在视野范围之内的所需物品
2.能够自发提出由2个或以上字词组成的要求
3.可仿说短语、数字组合等
4.当提问“你叫什么名字”时，可有意识回答自己的名字或者小名
5.可按照形状不同分类，并拼4块形状不一的拼版
6.听口令掷出物品并捡回
7.可膝盖不着地爬行及障碍物爬行，如从绳子下面爬行或者跨过竹竿爬行
8.双脚跳跃
9.搭高积木
10.脱掉鞋袜、用杯子喝水、勺子吃饭、毛巾擦手等简单自理项目
11.具有自发性，尝试模仿成人动作及语言
30-48个月的儿童发展特征
1.能够使用“什么”、“哪里”、“为什么”、“怎么”等句式进行提问
2.能够准确表达自己的情绪，要求别人注意对话语言及行为
3.能够命名1000个词汇，包括方位词、颜色、形状、数字、行为等
4.自发提问及自发回答
5.可进行简单逻辑行为如：按照类别分类物品、按图搭立体积木、走迷宫等
6.单脚站立、双脚跳过障碍物、蛙跳、双脚开合跳、双脚前后交叉跳、拔河
7.穿珠、使用夹子、折纸、使用筷子、使用剪刀、运笔绘画及书写
8.自发玩假象类游戏
9.可以合作玩游戏
10.系扣子、脱戴帽子、如厕后提裤子、粗略刷牙、收拾及摆放餐具、指定物品放在指定位置
我们尊重每个孩子的不同，这些指导性意见需各位家长根据孩子自身情况，酌情锻炼，以保障孩子在身体及心理各个方面全面健康发展。
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