丽丽是我的大学同学，我们关系十分好，所以我经常去她家里做客。一次我去她家里做客，跟她闲聊起来，不知不觉就聊到了孩子的学习上，丽丽说孩子十分善解人意，很少让自己操心。
但是孩子的学习成绩一直不上不下，丽丽这样说到：“回到家后孩子简单的吃完饭就立马去写作业了，孩子房间里的灯光一直开到半夜，把作业写完了自己还在加班加点的为自己布置任务。
第二天也是早早起来看书”，丽丽看着自己的孩子已经十分用功了，但是为什么孩子的学习始终得不到提升呢，成绩一直平淡无奇，难道是自己的孩子不用功吗？是孩子不喜欢学习吗？那孩子忙忙碌碌的身影该作何解释？
家长看到孩子这样的表现其实应该欣慰才对，孩子看到自己很努力成绩没有提升，却依然咬牙坚持，不肯放弃，这就说明了孩子的韧劲，在黑夜中摸索的孩子，要比那些轻易放弃的孩子好太多了。
家长也不要太过焦急，也千万不要给孩子贴上笨蛋的标签，这会很大程度上打击孩子的积极性，孩子已经在咬牙坚持，家长就不要给孩子增加压力了。
家长要仔细思考，为什么孩子那么努力却没有取得成效？其实这是孩子学习方法不对，只是努力营造了努力的氛围，无意间制造了假象。
一，孩子无意间制造了学习的假象
家长和老师告诉孩子，一分耕耘一分收获，孩子自然也深知这个道理，孩子想要提升成绩就要牺牲一些东西，老师说刷题对于考试有所提升，孩子熬了几个夜把所有的题做了一遍，老师说大声朗读课文对于背诵有益处，孩子在早晨喊破了嗓子，老师说有付出就能有所回报。
于是孩子把所有的时间和精力都放在了学习上。我们的孩子一直忙着前进，我们要停下来思考一下，孩子真的学习进去了吗？真的在用心且有效率的进行学习吗？
其实很多孩子只是营造了自己很努力的氛围，孩子牺牲了那么多，但是却没有用心，只是换取一个心安理得的心理，孩子认为老师和家长的要求我都已经做到了。
我们停下来问问孩子，那些习题真的有认真研究吗？早晨的读书有往脑子里记忆吗？要想改变现状，就要找到适合孩子的学习方法，这样才能让孩子的学习事半功倍。
二，有效的学习方法
欲要善其事，必要利其器。孩子有了自己适合的学习方法，就宛如有了砍柴时候有了把锋利的斧头，科学测试证明： 95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。
因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。
但是遗憾的是，中国学校里老师只是注重让孩子学习，一昧的强调学习的重要性，让孩子学习，并不是讲解适合的学习方法，孩子大部分的学习方法都是靠自己的摸索总结出来的。
孩子想要在有限的时间取得好成绩就必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能让学习不再是一场费力不讨好的苦差事。接下来我介绍几种较为实用高效的学习方法，家长可以用这几种方式让孩子学习更加轻松。
1，纠错式学习法
我们用另一种思维看待孩子的错题，这其实是一种非常珍贵的资料，孩子的错题代表着孩子对于知识点理解的不到位，不深刻，从错题中可以反映孩子的学习状态，让孩子学习利用好错误，孩子才能够走的更远。
家长可以让孩子建立个错题本，在错题的旁边仔细分析一下自己为何犯错，是自己的粗心大意，还是思维错误，还是说对于知识掌握有漏洞。让孩子的每一次的犯错都成为孩子提升的一次机会，通过错题本让孩子学习更加高效，不让孩子犯同一个错误。
2.思维导图学习法和整体性学习
想必大家对思维导图都不陌生，思维导图可以让知识更加整体化，全面化以他们相互关联的图像视觉的景象呈现。
思维导图有一个中心点，其他的都是这个中心点的分支，通过关键字形式让他们相互连接。孩子通过这种方式可以更加清楚的记忆所学内容。
让孩子可以清晰的理解，家长前期可以让孩子观看思维导图的模型，看看网上一些学习资料是怎么建造知识思维导图的，随后可以让孩子自己制作属于自己的思维导图，只有孩子自己制作的思维导图，孩子的印象也就更加深刻。
而整体性学习则是让孩子在学习的过程中重视学习的整体性，这样也有利于对于思维导图的制作，而整体性学习可以分为五个阶段，第一就是对于知识的获取，第二对于所学知识有简单的理解。
第三要对这一知识点进行举一反三，进行深度思考，这一知识点是怎么来的？之前有没有学过类似的？等等。第四则是对于知识课后练习，第五步要在生活进行实践。
3，番茄学习法
其实一昧的学习会让孩子学习效率连续下降，而番茄学习法就是针对于这一点的学习法，其实很简单，就是让孩子自己模拟的一个小型课堂。
我们在学校里一节课是45分钟，但根据研究表明45分钟时间太长了，很少有孩子能够坚持45分钟保持高效率的状态，家长可以指定一个25分钟的番茄闹钟，25分钟过后允许孩子5分钟进行简单的休息。
但是要保证在25分钟的时候要保持高效的学习，如果中途停止，那么这个番茄时间就要作废，重新开始，并且四个番茄闹钟之后可以允许孩子进行一个较长时间的休息。
4，费曼学习法
费曼学习法是全球人公认最有用的高效学习方法，可以分为四个步骤。
第1步确定学习目标。
第2步尝试把自己所学的知识像老师一样讲述给别人，因为知识在像别人讲述的时候，自己首先要弄清楚知识点。
第3步回顾。就是思考第二步过程中，有哪些不足之处，那些地方可以改进？
第4步：简化语言，尝试用简洁的语言再次讲述知识点。
费曼学习法核心就是：“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。
5，刻意练习学习法
让孩子对于一些知识习题习进行刻意的练习，做的时候要保持三点，第一要有目的性，首先要知道自己练习的目的，给自己制定一些练习要取得什么样的目标。
例如练习篮球的孩子，要制定经过练习之后，运球不要再掉，如果经过练习没有做到就要进行反思总结。第二就是要保持专注，在做练习的时候不要分心，要认真的进行思考，最好第一点就是要跳出舒适区，不断的提高对自己的要求。
学习成绩不会弄虚作假，他会实实在在的反应出孩子的学习状况，家长要让孩子真真正正的学习，而不是用自己努力的氛围让自己心安理得，学习也不是一件费力不讨好的事情，它有着自己的规律和方法，家长要培养孩子进行科学有效的学习方法，让孩子学习成为一件事半功倍较为轻松的事情。
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