家家有个"倔孩子"
家长都没少为孩子的"固执"头疼过，比如今天让孩子把房间整理好，孩子偏偏要等到明天。让孩子多看文学名著，孩子偏偏要看一些与学习无关的小说。很多家长都会以"我是为孩子好"的目的让孩子做某些事情，可是孩子常常听都没听就直接否定了。
其实有时候，家长拥有太强的"控制欲"并不是好事，总是想要求孩子，可孩子太过固执也不行，说什么都不听。亲子关系中，一方总是不厌其烦地要求孩子，而孩子那一方则永远在排斥父母，生活当中填满了没有意义的互相抵制。
家长有没有实实在在地想过，孩子总是听不进别人的劝，到底是不是真的"脾气倔"呢？
案例分析
讲到"顽固"，我想到一次跟朋友们聊天，他们都说起了自己孩子的平时"倔"的一面。我有一个朋友想让孩子去学习舞蹈，说小女孩学习舞蹈不仅可以培养气质，还能丰富课余生活。可是孩子想都没想就反对了："我同学说学舞蹈很累的，很辛苦，我才不学呢！"。
没想到有一天孩子去看了一场舞蹈演出，看到小舞蹈演员们在台上穿着华丽的服装，孩子瞬间就"心动"了，拉着妈妈说："妈妈，我也想跳舞了。"
我朋友哭笑不得，跟我们说："这孩子就是倔，不管我说什么，她想也没想就先和我作对了，其实根本不是不想跳舞，只是不愿意听我的。"
你家孩子也是"倔脾气"吗？孩子听不进话，是因为习惯性防卫作怪
相信不仅仅是孩子，我们很多人都常常被所谓的"倔脾气"困扰，在听到别人给的建议时，我们通常会陷入质疑和自我保护。其实，这是"习惯性防卫"在作怪。习惯性防卫是心理学上的一个名词，指的是一个人在接手外来的信息例如他人的反对、提议、劝告时，首先会产生一种自我保护的心理，不希望自己原有的价值观受到他人的挑战。
就比如说，当我们花了很长时间解开一道谜题，最后却发现别人的答案和我们不同，或是发现答案是错误的时候，第一反应不是先反思自己的答案，而是选择质疑他人。
一来是由于我们自己接触的答案是一个长期付出取得的成果，我们对自己解出的答案本来就有更强的信任感，我们不愿意相信它是错的；二来是为了捍卫自己的尊严，保证自己在他人面前留有足够的面子，并且相信自己就是对的。
孩子也是这样，有的时候并不是"倔"，而是出于自我保护，本能性地质疑和反对他人的提议。就像我那个朋友的孩子，刚开始不想学舞蹈，就是因为有别的同学在这个孩子的潜意识里根植了"学舞蹈很累"这个观念，让孩子认为学习舞蹈就是一件难事，所以孩子会出于自我保护而不愿意尝试。
可是孩子没有想到，学习舞蹈的辛苦，最后将和自己在舞台上绽放的美丽成正比，孩子一开始会反对母亲的提议，是因为忽略了学习舞蹈的积极性。如果我朋友在提出建议的时候就告诉孩子学习舞蹈也有很多好处，孩子说不定就会欣然接受了。
父母也有习惯性防卫，我们是否可以进行改正呢？
习惯性防卫说到底就是一种人类天生的惯性，它产生的背景是源于人类的自我保护和防御，不希望有外来因素阻挡了自己的观念和思想。父母的社会经验更加丰富，在价值观念上拥有了更加成熟的自我体系，要说出于习惯性防卫所产生的"固执"表现，父母一定比孩子"更胜一筹"。可是父母的思想已经足够成熟，就算表面"顽固"，内心也一定知道什么是是非对错。
不过，孩子就不一样了，他们处于正需要磨炼和辅导的年纪，如果受到"习惯性防卫"的干扰，并且固执己见，很容易将一些不好的习惯和思考方式固化，影响到孩子正确三观的形成。
怎么防止"习惯性防卫"的干扰，对孩子进行积极的引导呢？
这里有一个很重要的方法，就是"红灯思维"和"绿灯思维"，顾名思义就是"红灯停，绿灯行"。
孩子在坚持己见，不愿意听从他人建议时，会坚持"红灯思维"；相反，当孩子表现出开放性思维，想要接纳他人意见时，就会选择"绿灯思维"。所以说，想让孩子打开内心，训练绿灯思维才是关键。
首先，培养孩子看问题的"多重视角"。孩子容易陷入"红灯思维"，就是因为只看到了一件事情的负面影响。
比如当父母要求孩子制定作息时间表时，孩子首先想到的不是规范自我，而是认为在执行作息表之后，睡觉和游戏的时间都少了，对自己一定是不利的。只要孩子带着这种思维，不论一张时间表多么科学，最终一定会执行失败。
所谓"绿灯思维"，就是让"车流"顺利通行，也就是增加思维的多重视角，辩证地看问题。虽然作息表限制了时间，但有了这张表，我们每天都可以有计划地进行适当娱乐、放松、学习，不会再因为自己的懒散而打乱正常的生活秩序，表格的顺利执行，一定有舍有得，这是孩子必须明白的。
另外，家长也需要教会孩子打开心灵，别人的建议并不是恶意。孩子很经常把他人的反对视作对自己的"攻击"，这才调动了"自我防御机制"，不愿意听从建议。
所以家长在家就要培养孩子对于他人建议的正确认识，尽量少说"你应该……"、"你不该……"、"你做……是不对的"，而是说，"这件事情……会更好"。让孩子客观地去看问题。
总结
不管怎么说，"固执"有时候确实是我们每个人自我保护的惯性，是习惯性防卫在作怪。如果家长只是单纯地认为孩子脾气倔，那就怎么也无法打开孩子的内心，和孩子顺利地交流。所以，明白孩子"惯性思维"的来源，并打开孩子的"绿灯思维"，才是丰富孩子价值观的关键。不管是面对质疑或是建议，孩子都需要拥有强大的内心，展现出"包容性"，才能一步步成长。
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