“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，这句话似乎成了每个老母亲的心声，作为孩子妈，真的是不得不感慨：为什么陪孩子写作业就这么难呢？
不过，教学二十余年，多次获得优秀班主任称号和园丁奖的王莉老师却告诉我们，也许你只是看上去在陪孩子写作业。
为什么这么说呢？王莉老师透彻剖析了陪孩子写作业的6大误区，比如总是重复唠叨“抓紧时间写作业”，或者喜欢大包大揽“我帮你检查作业”等等，让我们看到了：其实父母在陪孩子写作业这件事上，可能会犯很多错误。
就拿很多孩子写作业都会出现的换习惯磨蹭来说，一部分父母发现这个问题，采用的解决方法都是简单粗暴的，那就是展现出自己的家长权威：赶紧给我写作业，不要再磨蹭了。
这样一说，孩子是可能拿起笔来开始写作业，但大多数都维持不了几分钟，就又开始东玩玩，西看看，心思不在作业上了。然后，父母又要严厉地盯着孩子，开始新一波的河东狮吼，到头来双方都筋疲力尽，备受煎熬。
而王莉老师指出，其实当孩子出现磨蹭的时候，我们第一时间要做的，不是要求孩子立马写作业，而是要先分析一下孩子为什么磨蹭。
是成绩不好，得到的表扬太少，让孩子觉得自己总是比别人差，所以想要逃避不想学习呢？还是孩子缺乏自我管理能力，专注力也不够？又或者是我们给孩子安排了太多的任务，孩子觉得就算做完了作业，也没有自己的时间，所以想要通过磨蹭来表示反抗？
看，小小一个磨蹭的坏习惯，就有这么多可能的原因，如果不清楚而一把抓，只想让孩子尽快做作业，那就只是“治标不治本”。而想要改变孩子磨蹭的毛病，就需要我们家长先“改变教育观念”，再通过找准原因，并和孩子做约定的方式，从源头上改变孩子的缺点。
还有很多关于陪孩子写作业的疑惑，我们都可以从王莉老师的这本《你只是看上去在陪孩子写作业》中找到答案。我们在教育孩子的路上可能踩到的坑，被一一列举了出来，对照着进行思考，才能让我们少踩坑，踩了坑也能爬出来。
说到底，我们为什么要陪孩子写作业，也许经过王莉老师的提点，我们会找回自己这么做的初心。是啊，我们不就是为了更好地陪伴孩子，为了让孩子成为更优秀的自己吗？
只不过在陪孩子写作业的过程中，也许是预期太高，也许是孩子不配合，我们却忽略了自己的初心，只想着孩子更快更好地完成作业，完成更难更多的作业，而把这本该充满温馨的亲子高光时刻，过成了孩子厌烦，家长暴躁的写作业时间。
但我们都是爱孩子的呀，所以，陪孩子写作业的这段时间，我们也要让它变得高效而充满爱，而不再是我们和孩子共同的煎熬。
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