曾经我们一家在别人眼中，是一个温馨幸福的家庭；老公是公务员，我自己也是一名小学老师，在我们这个三线的城市里，收入生活都是算得上中等了，而且女儿非常的聪明，读书在学校年级里面都是前几名的，参加过市里面各种比赛都有不同的获奖，虽然女儿时常有一些写作业时出现不专心的现象，但当时觉得孩子还小，成绩又这么好，我们根本不当一回事情。
到了初一的时候，孩子第一个学期成绩还可以保持在年级的前20名，但初一第二个学期开始，孩子的成绩开始下降了，于是想到帮孩子报补习班来提高孩子的成绩，我就花3万元给女儿报三科的补习班，每天放学后，我会带着女儿去补习班，直到晚上8点才能回家。吃饭后，女儿不仅要完成学校的功课，还要做完补习班的作业。
我会经常对女儿说：“乖女儿，妈妈可是花大价钱给你报的补习班，你一定不能让妈妈失望啊。”每次女儿都默默地点头，却从来不吭声。可是到了初一第二个学期的期末考试时，女儿的成绩不仅没有提升，反而比以前下降了不少，直接下降到年级100名以后了，让我百思不得其解，马上升初二了，所以暑假还得接着补，又花3万的补习班费用，把初一复习，初二预习班都报上了。
到了初二第一个学期，由于功课的增多，女儿成绩还是在持续下降，严重影响到她学习的一个自信心，老师也经常反应孩子上课容易走神发呆，而且孩子变得没有像小学时候那么开朗了，经常放学回家把自己关在房间里面，我们一家人越来越难沟通了，孩子甚至偶尔还冒出一两句轻生的念头，吓死我与孩子她爸了，于是又带孩子去看心理辅导，感觉孩子是不是心里出现了心理问题。
心理辅导医生说孩子出现了几个问题：1.学习压力感；2.情绪不稳定随着考试的成绩好坏，情绪忽高忽低，心理十分脆弱；3.焦虑现象：遇到困难时或考试前，显得精神恍惚、紧张不安；4.抑郁、自卑现象。受到挫折后，表现出情绪低落，孤独感、自卑感严重，没有一点上进心；必须要做心理辅导，否则孩子再这样发展下去，变成严重的抑郁症，就会有轻生的念头了；搞得我们再也不敢帮孩子报补习班了，按心理医生的要求，要无条件去爱孩子，尊重孩子，理解孩子。
初二的第一个学期的期末考试时，孩子的成绩下降到班里中等水平了，而且玩手机的时间变得越来越长了，只要我们稍微说一下孩子，玩手机时间不要太久了，孩子会立即反驳说，我有抑郁症，你们想逼死我吗？孩子她爸与我焦虑得睡不着，却又不敢管控，到底怎么办为好？
这是一个妈妈哭着打电话向我描述孩子的情况，现在孩子上初三了，这次期中考试，考到班里倒数第2名，她真不知道这样下去，孩子会变成怎样，自己每天都要靠吃药才能入睡了。
请大家按左养右学教育的理念，改善孩子问题必须从孩子自身，家长，学校，监督执行四大方面，十大系统来分析讨论一下，这个妈妈在教育女儿时，出现哪些问题？同时希望大家转发分享给更多的家长学习了解！
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