班里有个叫杰杰的小男孩，他是个留守儿童，他的爸爸和妈妈离婚了，杰杰和哥哥见见都判给了爸爸。妈妈去外地打工了，几年也很难回来一次看他们两个。爸爸也外出打工了，在外面给工厂里送货。
他从小由奶奶扶养长大，比较调皮。在学校里经常和别人打架，上敢和高年级学生斗架，下敢欺负一年级学生。是让班主任最头疼的问题学生。
他平时有个毛病就是喜欢用左手抠右手的大拇指，每节课都是那样，一抠就是一节课，老师喊他，他停止一会，然后继续抠，不听课也不写字。默默的抠着，也不知道他在想什么。
班主任无数次找他谈心，他什么也不说，老师也拿他没办法。
他和别的学生斗架特别爱下狠手，似乎不把人打坏他不会罢手。他还喜欢咬人。
只要谁惹他不高兴了，他就去咬人，好几个学生的手都被他咬烂过。
每次他闹事，和他爷爷奶奶说也没用，只有和他爸爸说，在电话里他爸爸教育他不要闹事了，他都点头答应好，可是转脸就变了。
有好几次他打伤了同学，老师要求他爸爸必须回来处理，那一年他爸爸一学期回来了四次。每次他爸爸回来住上几天，他就乖几天不惹事。
可是他爸爸要外出挣钱啊，等他爸爸一走他就恢复原样。
有几次他把作业扔进垃圾桶，然后告诉老师作业本丢了，后来都被从垃圾桶里找出来。老师气得打电话给他奶奶，他奶奶说管不住他，他只怕他爸爸一个人。
后来老师建议他爸爸把他带到外地去上学，他爸爸说，如果把他带到打工的地方上学，工资裹不住，而且他爸爸每天开车送货，作息没规律，他去了没人接送和做饭。真是很难啊！
他也哭着不愿意离开家到外地上学。班主任要他写保证书，保证以后不再打架闹事，才同意他继续在班里上学。
他说，他打架闹事只是为了让爸爸一年多回来几次，他很想爸爸在家陪着他。如果他不闹事，爸爸一年都不回来一次。
班主任听后，把他拉到身边说：老师知道你心里的苦了。只要你以后不闹事，老师去和你爸爸说，让他每年多回来几次陪你。可是爸爸多回来几次就要浪费很多钱，一家人的生活来源全靠爸爸打工挣钱啊！你要替爸爸想想啊？
他说：妈妈几年都不来看我，我对妈妈也没啥印象，我就是想爸爸能在家。
他爸爸答应只要有空就多回来几次，后来也和他妈妈联系上了，他妈妈说只要他爸爸同意，他妈妈愿意把他带在身边上学，可是小杰不愿意和妈妈走。他妈妈同意以后经常回来看他。
期盼他能有所改变……
留守儿童需要的很简单，就是有爸妈的陪伴，回到家可以感到温暖。可是这看似简单的要求，对于广大的留守儿童来说很难实现……
愿世间不再有“留守儿童”，愿所有的孩子都能在父母的怀抱中健康成长！
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