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有不少的家长受各种"孩子一定要夸""不被夸奖的孩子会失败"的所谓科普知识的影响，认为只有夸奖才能使孩子健康成长，他们认识了所谓的"赏识教育"的概念，并将其奉为圭臬，于是乎，不论孩子做了什么，做得是对是错，"为了孩子好——夸！"
领居家的小强是家里的小霸王，他总是以自我为中心，仿佛觉得世界是围着他转的。造成这种错觉的源头，正是小强的家人对他的潜移默化的纵容。不管小强做了什么事，说了什么话，小强的家长总能找到表述，一本正经地对小强一顿猛夸——即便小强做得不对。小强的妈妈跟我说过："其实我跟小强爸爸也觉得现在这种情况不对劲，孩子越来越任性了。但是我们没有办法，现在只要说他一句，或者不那么顺着他的心意，他就会大吵大闹，为了让他消停下来，我们只能只用怀柔政策了。不是有种叫'赏识教育'的方法嘛，我们就当做是在教育孩子了……"
其实，小强的家长已经踩到了"赏识教育"的大坑，现在正在坑里却不知情。身为家长的你，知道什么是"赏识教育"吗？面对孩子，你是否总是不分青红皂白加以夸奖呢？别搞错了，这样的夸奖方式根本不是"赏识教育"！想要真正地对孩子好，家长还要学会如何使用正确的"赏识教育"。
赏识教育≠过度夸奖，过度夸奖会使孩子陷入"过度自信"
"赏识教育"不是表扬加鼓励，指的是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。
综上，我们也可以看出，孩子做什么都夸奖，绝对不符合"赏识教育"的内涵，不仅如此，肆意的夸奖还会让孩子陷入"过度自信"的状态，这样的状态对孩子的发展而言弊大于利。
1.过多的单一评价型夸奖
这种类型比较常见，一般建立在孩子的各种行为基础上。很多家长为了增强孩子的信心，不论孩子做了什么事情，都要大肆夸奖孩子：
孩子给长辈倒了一杯水——"儿子，你可真是太棒了！你怎么这么懂事又能干，妈妈太为你感到骄傲了！"
孩子学会了一个字——"宝贝你真聪明，你学东西可真快！太优秀了！"
……
肯定孩子的努力的成果没有问题，但是长时间地过分夸大孩子的学习成果，会让孩子对自己产生错误的认识，对现实没有客观的认知。而且，随着时间的推移，孩子会把被夸奖当做一件理所应当的事情，甚至如果没有夸奖或者即便有人夸奖，孩子也不愿做自己本分内的事情。
2.比较型夸奖
比较型的夸奖模式主要是跟孩子自己比，以及跟其他孩子做比较。比如'"宝贝你真是太厉害了，跟以前的你相比简直是天壤之别！"，或者"闺女你最漂亮，你们班的其他小朋友跟你比起来完全没法看！"这两种比较方式都是建立在否定被比较的对象的基础上的，这样的夸奖方式是不对。
3.脱离事实的夸奖
还有一部分夸奖完全是脱离事实的夸奖。举个例子，孩子做作业写汉字，分明笔画就已经写错了，家长在一旁还要硬夸，对孩子说"宝贝真棒，写得真好看！"这样的夸奖可以说是睁眼说瞎话了，这是对孩子的是非观的一种巨大的误导，是家长对孩子进行错误夸奖的典型示范，对孩子后期的成长非常不利。
过度夸奖孩子是溺爱，是对孩子最大的伤害
1.夸奖得来容易，孩子不愿努力
家长不加分辨地夸奖孩子，孩子随便做一件小事就能够得到家长的夸奖，这样的夸奖与称赞对孩子而言未免太过容易得到。夸奖得来容易，孩子自然也就不会珍惜，家长的夸奖就无法成为孩子努力的动力。夸奖唾手可得，不管自己做得如何，家长都会夸奖，一旦孩子产生这样的心理，孩子就不愿花费心思把事情做好。俗话说得好，好事多磨，慢工出细活，不经琢磨的事情总是无法做到尽善尽美，不愿努力的孩子什么事情都无法做好。
2.过度夸奖让孩子盲目自信，自以为是
另一方面，家长的过度夸奖会让孩子对自己的认知有偏差。孩子沉溺在家长赞扬的话语中，错误地认为自己真的非常厉害，盲目自信。这样的想法非常危险，孩子自以为是，什么意见都听不进去，殊不知人外有人，天外有天。如果孩子无法对自己有正确的认知，看不到自己的不足，就会不思进取，无法上进成长。
3.一昧地夸奖是心理暗示带来的压力
除此之外，家长不加分辨的过度夸奖也会给孩子带来一定的心理压力。孩子长时间处于被夸奖的状态中，会因此认为自己是完美的，不能接受别人的一点否定。一旦遭受挫折，就会受到沉重的打击，难以重振旗鼓，奋发图强。
"赏识教育"有门路，学会这三种方法，正确应用"赏识教育"不踩坑
夸奖孩子不能过度，"赏识教育"有门路，家长想要使用正确的"赏识教育"，一定要注意下面的3种方法！
1.明确目标："赏识教育"不是没有目的的过度夸奖
教育要通过搭配一定的目标来实现。没有目标的"赏识教育"是一种盲目的教育方式，这种盲目、过度的教育可能使孩子变得自大。因此，家长使用"赏识教育"时一定要做到心里有数，要搭配适当的目标。
目标的制定也有学问，要有一定难度，但孩子通过努力能够完成。目标制定后，激励孩子去完成甚至是超越目标，在孩子向目标行进的过程中，当孩子遇到困难时，家长在一旁可以鼓励孩子，并稍作指导，与孩子一起克服困难，让孩子明白，成功需要付出努力和代价，努力付出后获得的成功才是真正的快乐。
2.自我超越：正确看待自己，正确看待他人
赏识教育不仅仅是对自己孩子的夸奖赞扬，还要教会孩子如何赏识他人，发现他们的优点与长处。家长要教会孩子何谓"人外有人，天外有天"，让孩子懂得每个人都有自己的特长，要懂得发现他人的长处，赞赏他人的优点，学会取他人之长补己之短，养成良好的习惯，才能在这个过程当中不断地完善自我，超越自我，使自己不断地成长。
3.不死板：实践"赏识教育"要因人而异
因材施教是几乎所有的教育方式都要注意的重点，"赏识教育"亦然。面对性格外向容易膨胀的孩子，家长不能总是过度地夸奖孩子，不然很容易让孩子陷入"过度自信"的状态。若是面对性格内向的孩子，情况则又有所不同，这类孩子往往对自己缺乏信心，家长的夸奖力度可以大一些，但要注意"真诚原则"。
我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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