很多学生做笔记，根本不是为了学习，而是为了“缓解焦虑”，这是本末倒置的行为。而学霸知道这一点，所以他们懂得什么时候该记笔记，什么时候不该记。
首先，我们要明确任何与学习相关的过程，包括记笔记、听讲、写作业、复习，它们最终的目的一定都是学习，这些过程只是通过学习的路径和工具，甚至在某些情况下，我们完全可以不用这些工具。
然而，很多人却把工具和目的搞反了，比如我在念书的时候，周围有血多同学，尤其是许多女生，他们特别擅长上课做笔记，那笔记拿出来一看简直工整漂亮，她们往往作业也写得特别干净，不过就是成绩上不去。
究其原因，是因为他们太过于沉醉于打造一款精美的笔记，他们觉得那一行行工整的文字就是她们的作品，每次写完后成就感满满，甚至掩盖了他们因为记笔记而错过的知识重点。
对，记笔记最大的坏处，就是很可能让你错过老师紧接而来的知识点，因为人心是很难二用的，没有人可以一边手上整理上一个知识点，一边耳朵和脑子还跟随着下一个知识点。尤其是老师讲课节奏很快的时候，宁愿少记甚至不记，也一定要听着老师的每一个知识点。
我在交大念书的时候，和周围同学交流学习方法，都有一个共识：在课堂上听懂一个知识点，比下课后重新回顾搞懂一个知识点要容易多了。
而很多人本末倒置，上课的时候光是在写笔记，脑子却没有跟随老师的节奏去听懂消化一个知识点，而是想着下课后重新看自己的笔记去搞懂，这就是蠢笨的表现，是有捷径而不走、故意增加自己的学习难度。
其实，造成这种现象的原因其实很简单，因为达成“目的”很难，而使用“工具”比较容易。就像我们要把思维时刻跟随着老师的节奏，其实是需要高度的注意力的，而仅仅照抄一些知识点在本子上却很容易，只需要写几个字就可以了。
所以，这也是为什么学霸往往永远是学霸的原因，因为他们的思维每次都在课堂上得到锻炼，每次都紧跟老师的节奏，在课上就已经完成了预习、学习、甚至复习了。自己脑子跟着老师在转，同时对老师每次的提问都有思考和反馈，生动、有趣、还能及时得到正反馈，这才是最高效的学习方法，比下课后看着枯燥的笔记、只能自己一个人孤单的复习的学习方式来得更加有质量。
所以，最好的笔记，是把知识点记在心里，是每次在课堂上就跟着节奏去思考、并且得到正向反馈，而非在冷冰冰的纸面上，写下一长串工整漂亮的文字。
不要用战术上的勤奋、去弥补战略上的懒惰。
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