现在的孩子很幸福，很多家庭都是一个娃，爷爷奶奶舅舅舅妈叔叔婶婶，有如众星捧月一般，对孩子极尽宠爱之能事。
过年出门前呼后拥，喂口饭抢着给孩子塞好吃的。
但如今的孩子也有些悲哀，自己在闪光灯下一举一动都是焦点，时常要受到来自家长的轮番轰炸，他们会告诉你“那样做不对”“应该这样做”，一番“指导”下来孩子筋疲力尽，兴趣全无。
可是亲戚朋友却毫不知情，一点都不觉得自己打扰到了孩子，反而认为这是“为你好”！陪伴但不打扰，这个尺度究竟该如何把握呢？
很多家长错将“打扰”当“指导”
说到这个话题，糖果妈妈想起来几个月前的一件事，当时我带着小糖果去购物中心的儿童休闲区画画，旁边一个男孩子的一堆亲戚，实在是有些聒噪。
事情也很简单，本是孩子自己信手涂鸦，图画都是现成的，有花朵、太阳、小房子等等，涂上颜色就可以了。观察了一下，来这玩的大多是小孩子。
我旁边的小男孩子大概有4岁的样子，本来兴致勃勃地拿起彩笔开始涂色，先是奶奶开始唠叨，说“太阳哪有蓝色的啊？你这么画可不对！”
小男孩噘着嘴，明显感到不高兴了，爷爷见状赶紧出去买了一堆零食，在接下来的时间里，总是在不停地给孙子喂这喂那。孩子刚画两笔，就要吃块小饼干。
而事情的高潮则在最后，奶奶对孩子的姑姑说，“你不是学美术的吗？给大侄子讲讲啊！”于是姑姑隆重登场，直接夺走了孩子的画笔，开始自己涂了起来。
奶奶一边扳着孙子的脑袋说“看姑姑画的多好”，孩子一边拼命地走神，终于一个不留神，男孩儿干脆跑了出去，又引得家长一片惊呼。
小糖果和我说，他们太吵了，这样能画好画吗？我心想是啊，孩子本来有自己的想法，也愿意去做这件事，但是却被家长一而再，再而三的好心给打扰了。
从被奶奶质疑，到爷爷用零食来增设干扰项，直到最后干脆由姑姑代笔。娃的专注力被一点一点的消耗殆尽。
而家长仍不自知，还觉得是孩子不听话。你看我们三个大人陪着你，结果你还跑了，怪谁呢？
被过度关注的孩子，承担不起“厚重”的爱
现实生活中，很多孩子都被父母过于“厚重”的爱而束缚了手脚。
很多时候家长就像是一个矛盾体，一边将孩子裹得严严实实，无视孩子的成长规律，一边却大声指责孩子是温室里的花朵，禁不起风风雨雨。
从心里上他们都希望孩子能茁壮成长，而从行动上他们却过度操控和保护，让孩子能展翅翱翔的翅膀折翼了。
于是你会发现，孩子在家长眼中变成了庸才，娃们毫无主心骨，缺乏想象力，总是依赖父母。
国内著名的心理学家曾奇峰说，如果养育者在养育孩子的过程中，距离孩子太近、过度包办代替、过度控制、过度指责，就构成了对孩子自我功能的剥夺。
▼过度干涉会破坏孩子的专注力
记得教育家蒙台梭利说过：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”
孩子的专注力是和其年龄成正比的，比如案例中的男孩子，他4岁的话注意力集中的时间就是4分钟，可是我没看到他有多少时间是用于画画上，而是被周边家长无情干涉。
让孩子去独立探索，其实是件非常可贵的事情。这个男孩子并不需要画得多么好，而是他拿起画笔专心致志完成画作的过程，这种成就感是无可替代的。
记住，过度的干涉孩子的成长，只会破坏掉孩子的专注力。
▼越俎代庖会折损孩子的想象力
太阳为什么不能是蓝色的呢？我很想问下这个奶奶，即便她的回答很正确，可是仍然不能剥夺孩子的想象力。
一个三岁的孩子在搭积木，父母在一旁拿着成品图指导孩子搭建城堡，房顶必须是什么形状的，大门必须是什么颜色的，要把小人放到哪里。
一番指导过后，3岁的娃竟然摆成了！父母欢呼雀跃，赶紧发朋友圈，看看我家孩子多聪明。殊不知这个孩子竟然在完成后发出成年人式的叹息声，从此再也不想碰积木了。
父母破坏了她的想象力和乐趣，她像包工程一样来完成作品，可以非常熟练，但是却缺乏创意，更不快乐。
▼“着力培养”的孩子，个性发展会受限
有一种冷是“妈妈觉得你冷”，这种“侵入式关怀”随处可见，不顾孩子的真实感受和需求，而片面地从父母的角度出发。
“你是女孩子，肯定爱跳舞”“你爸爸就爱画画，你也必须学，这方面有遗传”。
家长越是刻意地去培养孩子，他的个性和发展就越容易受到限制。童年缺少尝试和自我选择的人，成年后往往会面临更多问题。
比如他们对世界的认识很薄弱，难以适应多变的生活，小心谨慎地成为父母眼中的“好孩子”，不敢去追逐自己的个性，很多也会因此泯然众人矣。
远离“教育心切”，陪伴但不打扰
家长对孩子普遍存在一种焦虑情绪，他们总想把最好的给孩子，总想将自己的生活经历毫无保留地教给孩子，可是这个过程中太急了，教育心切，孩子的成长却被打扰了。
▼尊重、支持孩子的家长，才是最明智的
看过美剧《生活大爆炸》的人，很多对天才谢尔顿是又爱又恨，而看过《小谢尔顿》的人，一定会爱惨了他的家人。
智商极高的小谢尔顿，在为人处事上是那么的格格不入，但是家人从来没有去指责或者截断他成长的路，而是用爱、尊重、支持帮助谢尔顿成长成才！
小谢尔顿对火箭飞升的原理感到质疑，他写信给NASA但一直没有收到回复。对儿子的很多怪癖、怪想法都无法理解的父亲感到很气愤，直接驱车四五个小时来到NASA门外要给儿子讨说法。
妈妈不顾家人反对，执意给儿子买了一台电脑用来“科研”。而小谢尔顿的回应也很暖，在没人愿意陪妈妈去做礼拜的时候，他站了出来，“虽然我不信上帝，但我信妈妈”！
而这个家庭的暖心之处还在于，谢尔顿的双胞胎妹妹曾沮丧地说数学题对她来说很难，她和谢尔顿相比天赋在哪里？妈妈则回答她说“你的头发很漂亮！”
▼陪伴但不打扰，试试这几招
1）减少孩子身边的干扰项
养成孩子在某段时间做一件事情的习惯，如果家庭条件允许，最好给孩子准备好单独的空间，比如读书的时候就在书房里。
家长不要过度关心，随意“投食”，不要一会儿给孩子端来好吃的，一会儿问孩子累不累放曲音乐等等。关心则乱，父母先别乱，孩子更专心。
2）制定规则，拒绝唠叨
从小就要培养好孩子的规则意识，最基础的是安全，什么不能碰，遇到危险了要怎样做等等。
其次是做事的规则，比如和孩子约定好每次写作业的时间，完成情况。
一旦形成习惯，家长不要反复唠叨，那只会加剧孩子的厌烦心理。将自己的要求一次讲清楚，不要毫无要点地重复再重复。
3）做孩子的协助者，而非主导者
家长要允许孩子有试错和犯错的机会，不能总以大人的标准去强求孩子，尤其在绘画这样的艺术领域，更不能固守成规，而是允许孩子放飞自我！
父母要学会观察，孩子是否需要自己的帮助？他是否愿意父母加入到行动中来？做好孩子的协助者，而非主导者，给孩子一方成长的自由空间，不干涉，有原则，你做到了吗？
我是糖果妈妈，一名高级育婴师，高级家庭教育指导师，一个四岁宝宝的妈妈，有育儿方面和家庭教育方面的问题都可以给我留言哦~
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/2395667.html