一、什么是“伪学霸”？

伪学霸，从字面意义上来说就是假的学霸，但是这里的假不是说假装，而是真假中的“假”。

伪学霸指的是小学、初中成绩门门拔尖，但是到了高中就慢慢跟不上进度，成绩“断崖式下滑”，一落千丈，和真学霸呈现了两种不同状态的一部分学生。

小欣就是典型的“伪学霸”，因为从小生活在书香门第，父母都是老师，管理比较严格，在学校又特别受老师重视，而她自己也非常认真听话，成绩想不好都难。

上课前认真预习，课后复习，早起背书，睡前记单词，考试的错题都严格订正，主动罚抄。

这样一套流程下来，小欣不仅完成了父母、老师的期待和要求，在小学、初中的每一次考试里几乎都名列前茅。

但是到了高中，这套方法就几乎失效了。

二、“伪学霸”的原因是什么？

小欣到了高中成绩变差的原因不是她玩物丧志无心学习，她依旧认真听话，可这套学习方法，已经不适用高中课程了。

跟着老师的要求走，把错题正确做法罚抄一百遍，下一次碰到一样的题，当然不会做错了。

小学初中学习的知识少，能抄能背，高中知识太杂了，需要灵活应对。

而只顾着听老师的话，只顾着死记硬背，学不会主动思考，灵活变通，只会慢慢迷失在学习这座迷宫里。

很多学渣，其实脑子特别灵活，除了无心学习，几乎做啥成啥。

他们只是不愿意把心思放在学习上，而一旦对学习感兴趣了，就能迅速找到学习的要领，直通关卡。

学习知识很重要，学习知识的方法更重要。

“伪学霸”如果一直维持现有的固定方法，就很有可能被迷途知返的学渣后来者居上，聪明的孩子，总是学得更快。

① 培养孩子主动思考的能力

培养孩子的主动思考能力，就是让他不要那么“听话”。

带孩子听一场演讲，看一次辩论，参加手工大赛，让他的小脑袋动起来，打破成规，学会分辨对错，学会主动辨析。

在日常生活中，多问孩子“为什么”，让他在不知不觉中学会主动思考。

② 增强孩子的自主学习性

“伪学霸”既然是学习方法用错了，那就纠正他们的学习方法，从以前的被动学习转换为主动学习，在这个过程中培养孩子的学习兴趣。

在父母和老师的逼迫中学习，在辅导班的强力灌输中学习，都不如孩子自己主动去做题、思考、背书。

兴趣是孩子最好的老师。

③ 悬崖勒马

如果孩子已经是“伪学霸”了，这个时候不要急，慢慢引导孩子回到正确的轨道，学习方法从来不是一成不变的。

只要家长细心、耐心，陪伴孩子勤于思考，举一反三，熬过去，就是鹏程万里。

对于“伪学霸”和“真学霸”来说，说到底就是学习方法的问题，这也告诉大家，在学习的过程中，学习方法很重要。

而且，每一个时间段都要有相对应的学习方法，家长和孩子们要学会灵活调整。

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