最近三十余年以来，农民工外出打工的人占多数，他们的孩子一般都随着老人留守在农村老家。孩子与父母两地相隔，教育成了一个问题。也有的条件好的，希望把孩子接到城里来，跟父母在一起，这样在城里读书，父母也好照看一些。但是，有时现实往往与愿望相左。近几年来，陆陆续续的听到好多家长反映：我的孩子留守农村学习成绩挺好的，可是转到了城市读书怎么成绩就不行了呢？该怎么办呀？
一位资深的教育部门的老师说：从小要规划好孩子的生活环境，顺其自然，不要任意改变孩子的学习环境，有的孩子对环境改变适应能力差的话，学习成绩是要受很大影响的。
记得，我的孩子刚开始在深圳上学时，从小学到初中，都是班里前三名，在深圳考上的是省重点高中，可是转回到老家乡下，连高中都没考上，之后硬是塞进去上高中，第一学期学习成绩在班里20名左右，第二学期成绩退步到40名左右，第三到第四学期勉强才爬到前20名，最后高三才上到10名左右。挺折腾的。
我们先来分析一下孩子学习退步的深层原因，然后再考虑怎么办：
第一，生活环境的改变，特别是学习环境的改变对孩子的影响很大。
在农村，孩子们接触的新鲜事物有限，在一个在自己经常熟悉的环境里，即使有什么影响，熟悉的环境对孩子的心态影响不会太大，他们能把时间和精力多数用在学习上，而且现在的孩子们普遍成熟较早，不少都有着靠学习去改变自身命运的想法，因此学习会更加投入。有投入就会有收获，当然成绩就会好。
而到了城市，无论是生活环境，还是学习环境，对孩子来说，都是新鲜的，孩子的好奇心不得不去接受新鲜事物，接受新鲜事物就要花费时间。这样一来，各种新奇的事物却夺去了他们过多的时间和精力。要知道，孩子毕竟是孩子，他们的天性是玩、是好奇，对于这个新环境，导致他们玩耍好奇的天性回归了，他们想去接触，想去玩，，所以也就会导致正常的学习退步了。
第二，由于环境变化，以致孩子的心理前后就有加大的落差，这个落差也会影响孩子的学习。
大人们经常以一个成年的眼光去看待孩子，其实这是我们家长常犯的一个错误。孩子有他自己的内心小世界，甚至也还有自己的朋友圈，有友情，还有感情。如果你认为几岁或是十几岁的孩子不懂得什么叫友谊，那你就大错特错了。如果，孩子一转学，环境变化了，原来的同学们、朋友们就见不到了，甚至是永远见不到了，这时孩子的心是痛苦的，依依不舍的，在一段长时间里他都难以平静下来。
第三，回到父母的身边，亲情回归也能影响到孩子的学习。
也许你会说这一点我凭口乱讲的，“孩子以前留守在农村没有父母爱，现在终于能随同打工的父母到城市学习了，一起生活了，条件好了，怎么还会因此影响到孩子学习呢？如果你这么问只能说明你不了解孩子，特别是在农村留守过的孩子。
我接触过为数不少的留守在农村的孩子们，当问及他们的最大愿望是什么的时侯，90%的孩子回答回答是想要父母亲。应该认为这是一个留守农村的孩子最大的愿望。可当有一天，这个愿望成真，他们真的随同父母来到城市生活学习时，新的愿望又会产生，那就是想进一步得到父母的关注和重视。
为什么？原因还在于家长们，因为之前打工不能陪伴，已经在孩子们幼小的心理上产生了父母不爱自己的错觉。而现在终于呆在一起了，有新的孩子就会想尽办法来引起父母的关注，来考证父母究竟爱不爱自己，重不重视自己。
所以，不要认为他们在看书写字就是努力学习，其实很多时候他们是在留意大人们谈什么，有没有关于他自己的话题，会不会再让他们回到农村去，或者大人们有没有给他们买衣服和玩具的打算。
第四，心里上的障碍，也会影响孩子的学习
农村的孩子，生活在农村，多多少少受过苦，家庭条件比不上城里的孩子，在过去，城里的孩子根本就看不起农村的孩子，相对来书，农村孩子来到城里有一种自卑感，即使是现在，与城离的孩子相比，还是有一定的差距，刚入城的农村孩子还难以融汇在一起，其心理上的障碍会在一定的时期内影响到自己的学习。此外，刚入城的孩子，另外还要多花时间另外建立友情和朋友圈，这样也会影响学习的。
所以呀，孩子从农村转到城里，学习有落差了。
究竟怎么办才是最好的呢？
孩子要么从小留在农村，留守就留守嘛，要舍得，顺其自然地成长，也许这样能让孩子及早懂事。或者，从小就接到身边，从小给他们应有的亲情陪伴和父母的爱，不要让他们正在形成自己的三观的初期就要经历生活环境的重大改变，这样确实不利于孩子的健康成长。留守农村或者从小就呆在父母身边，这样虽然这会让父母们付出的更多一些，但作为父母，苦点累点没有什么。其实人一辈子活着，不就是为了孩子吗？
所以，我在这里建议各位家长，尽可能的不要给孩子们转学，而是随其自然，让他们通过升学这种自然的模式达到与同学和朋友的分别，这会让孩子们心里好受很多，不致于因为转学让孩子幼小的心灵受到伤害，也不至于因为感觉与新环境格格不入而影响到学习的进步及心理健康。
对此，大家有什么不同的认识和观点呢？欢迎关注，留言评论。
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