如果您是中小学老师、大学老师、幼儿园老师、乡村老师或者特岗老师中的一员,您关心的是什么?
中学教师看这里
问题:
1、工作累,收入低?
2、有的教师没有编制;同工不同酬?
3、教学成绩优异,一提职面评定却闹心?
这些指施,守护你的付出:
乡村教师看这里
问题:
1、一些乡村地处偏远。工资收入低?
2、住宿条件艰苦.怎么办?
3、想提升自己.可缺少知识技能培训机会?
这些指施,支持你的梦想:
特岗教师看这里
问题:
1、任期满后想深造。哪些政策能助力?
2、任期满后想留任。哪些政策能支持?
3、边远乡村教书.工资收入能否保障?
这些指施,坚定你的信心!
幼儿教师看这里
问题:
1、一个班几十个人.顾不过来?
2、幼儿的安全很重要.老师既要当教师又要当保姆?
3、要不要教孩子识字.计算.英语等小学的课程内容?
这些指施,解答你的困惑!
1、推进多渠道增加幼儿学前教育资源供给,有效缓解目前需求大于供给的矛盾.
2、强化幼儿安全防护,依法加强住入、安全等监管,落实幼师持证上岗制度。
3、严禁教授小学课程内容;纠正“小学化”教育方式;整治“小学化”教育环境;解决教师资质能力不合格问题;小学坚持零起点教学。
本文来自投稿,不代表本人立场,如若转载,请注明出处:http://www.sosokankan.com/article/2265904.html
赞 (2)
打赏 微信扫一扫
迈入与中国高等教育廿五载,IBM再获教育部肯定
« 上一篇2020-01-17 12:31:40
「香港教育要闻」逾八成受访校长教师认同加强价值观教育
下一篇 »2020-01-17 13:01:34