通化日报讯 (刘尊云报道)近日，市政府教育督导办在对县级政府2019年度重点工作目标责任制完成情况进行督导时，以重点、难点、热点工作为着眼点，以政府和学校两个层面的思路举措成效为主线，深入全市各地共40所学校的班级课堂、功能实验室、食堂宿舍、校车门卫、库房厕所等，充分掌握第一手资料，多角度采集大量督导信息，并进行量化赋分，对各地年度教育事业改革和发展情况进行了全面盘点。
在督导工作中，一是把握重点，着重看县级政府是否落实教育优先发展战略，推进城乡义务教育一体化发展;是否努力改善办学条件，加强教师队伍建设，保障教育投入。着重看学校是否坚持社会主义办学方向，实施标准化管理，维护安全稳定，落实教育脱贫攻坚要求等。二是聚焦难点，着重看政府是否保障教育投入达标增效，推动各类教育协调发展，全面检查学前及高中专项计划等重大项目是否保质保量完成;看学校是否依法办学，施行素质教育，执行招生考试改革要求等。三是跟踪热点，着重看政府及学校排查解决拖欠农民工工资，城镇幼儿入园难、入园贵，在职教师有偿补课办班，校园欺凌等方面的努力，以及落实阳光招生、分班，消除大班额，学生及教师减负等方面的对策效果。
监督指导并重，督导时对存在的一般性问题当场向被督导单位提出指导性意见，对较严重或带有普遍性的问题，将以督导通报的形式提出整改要求。
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