我是1980年考上高中的,上高中我才是第一次乘坐汽车。
那个时候不叫考上高中,说是考上九年级了。在这之前,八年级到九年级是不用考的。这一年在读的九年级也要经过考试,才能上十年级。考入九年级和十年级的录取率,都在10%左右。我们这里经过这次的过渡性的“学制改革”,各公社的的中学就不存在九年级了。
升入九年级和十年级的新生要到,由县教育局指定的邻近的若干个公社的一个公社中学上学。这个中学突然多出九年级和十年级,共8个教学班600名左右新生,学校不论师资,还是教学设施还没有做好准好。例如,语文老师知识库里没有“针灸”一词,却有“针炎”两个字;物理老师的概念有“束博电荷”,没有“束缚电荷”;我们的化学是生物老师教的;所有的实验课都是“看图说话”,一支玻璃棒都没见过,……。生活上更是糟糕,宿舍不足,住在教室里近4个月。早晨起来,打起背包垛在教室后面,摆好桌椅板凳开始上课。食堂不能够保质保量提供食物和水,饿是刻骨铭心的。
转眼就是寒假了,我期末的成绩单非常不好看。肿么办?
这个寒假我闭门谢客,躲进冰冷的仓房里,面对语数外,理化生的课本。背定义、背公式、背古文、背政治……;做练习题、做习题、做总复习题……;抄写定义、抄写古文、抄写政治书上的黑体字……。(那个时候,没有补习班,也没有种类繁多的教辅书。)
开学后,期中考试,我的名次在班级里还不错;期末考试,我的名次在年级组中还不错。
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