对于学生来说，最难熬的学习阶段，不是初中，不是大学，而两者之间的高中。而对于班主任来说，最难当、最辛苦的莫过于高中阶段。高考任务重，学生压力大，班主任自己手上往往还有教学任务，而且很多班主任执教的还是所谓的高考“主科”。
挖挖机有几个当高中班主任的朋友，常常一见面就抱怨，为这个怎么丢都不丢不掉的班主任职务大倒苦水。这个时候，往往都会半真半假的勉励上几句：“能者多劳嘛，你看你，肩上可是担负着几十号家庭光宗耀祖的希望啊！”当然，这样的言语，换来的是他们轮番的白眼。
不得不说，真的很佩服这些任劳任怨的高中班主任老师们。有些时候在想，用“强人”来形容他们，都觉得还不足以准确表达，干脆就叫她们“超人”吧。
叫他们“超人”，当然不是无缘无故。他们每天上班去得比别的老师早，下班又走得比别的老师晚，自己要上课、要批改作业，还得搞好上传下达、下情上报工作，中间还要密切关注每一名学生的思想动态、学习状态，与学生家长实时沟通交流，有些时候还要变着戏法儿，帮助全班同学减压，排解负面情绪。用朋友的话说：“这高中班主任，就是没人干的苦差使！”
虽然很多高中班主任，口上在抱怨当班主任的辛苦，可行动上一点儿也不含糊。他们眼里盯着学生，心里装着学生，脑里时刻在盘算着如何让他们的心理再轻松一些、状态再好上一些、分数再多出一些、发展再全面一些。
比如：济南一中某老师带领学生大跳鬼步舞，南宁四中某老师扮成“华妃”祝福学生高考，朔城一中高三班主任兰会云还包下网吧，与学生一起通宵打游戏，带领学生骑行千里，成为资格的“网红”高三班主任。在同学们的眼中，这些有心的班主任堪称良师益友，备受尊重。
日前又有一名高三班主任走红于网络。这位来自吉林松原某中学的高三班主任，习惯于把学生的日常生活拍摄成视频。从高一开始，这位老师就有心得以镜头记录这届学生的日常生活，包括与学生一起打雪仗，与他们一起抢零食，等等，师生相处犹如朋友。
该班主任表示，当初之所以想到用视频记录学生日常，是因为高中三年时间说短不短，说长也不长，最后毕业的时候仅仅只有一张班级合照，学生们容易将高中生活的乐趣遗忘，所以想到以录视频的方式将孩子们的点点滴滴记录下来，等到毕业了，这个视频就会显得格外有意义了。
在这位高三班主看来，高中生除了成绩之外，情商培养也很重要。这也是他期望通过与学生们打雪仗、抢零食等方式玩到一块，对他们进行情感上的教育。
该班某同学的家长在互动聊天中表示，最初听孩子讲起班主任与他们“疯玩”的情况，心里直哆嗦，怎么遇到这么个不务正业的班主任啊？孩子的前途和命运可是掌握在他的手中呢。看到自家孩子讲起班主任与他们“疯玩”时的那股子兴奋的劲头，这个家长只能把疑问和担忧埋进自己的心里，嘴上却不停地叮嘱孩子要以学业为重，要把成绩搞上去。
其实，不仅仅是这位家长，可能班上其他同学的家长，乍一听到班主任与同学们打雪仗、抢零食，可能也没有几个会心里踏实吧。
事实上，班上全体同学对于这位班主任，敬爱有加，亲近有加，非常喜欢他的平易近人、与大家打成一片。
看到这则信息时，挖挖机也想起了高中班主任。她经常策划一些班级小活动，让同学们去她家包饺子，吃她自制的辣椒酱，真的特别香、特别好吃。虽时隔多年，仍旧难以忘记当初味道。如果当时能够拥有一台方便摄像的手机或者相机，肯定所有的同学都乐意将这一幕幕记录下来，现在品味起来不知道有多兴奋呢。
只有经历过的人才会知道，高中的每一个成长瞬间，都是那么的值得怀念，尤其是在高中生步入大学、走进社会之后，这种记忆和思念就会愈来愈强烈。可以脑补一下，当同学们时隔多年之后，看到高中班主任拍摄的高中生活视频，看到视频中打雪仗、抢零食的点点滴滴，相信每一位同学都会对老师昔日的拍摄，充满感动和感激。
一位当高中班主任的朋友也看到了关于松原这个与学生打雪仗、抢零售的高三班主任的报道。用他的话说，能与学生打成一片，是大多数班主任都渴望做到的，但是这得有一个大前提，就是要遇到能通情达理的家长，这并不是老师单方面可以决定的。
确实如此，在不少家长眼中，老师必须是严格的、严谨的、严肃的。
就如视频当中，即将面临高考的班主任，还亲自带领班上学生打雪仗，与学生打打闹闹、跑跑跳跳，很容易传递给家长这班主任不务正业、教学水平不行的错觉，一些无理取闹的家长甚至还会向校方投诉，最后只能迫使这种寓教于乐的好方式和能带给学生轻松愉快的好老师，重回呆板单一的课堂讲授式教学。
高中班主任，都是学校百里挑一的老师。能在高中阶段，与学生嘻戏打闹、打成一片的老师，都是用心良苦的老师。他们不希望学生在校期间成为读书的呆子，更希望他们在学习之余能够有更多时间和机会，去释放情绪和压力。
不论是严格的教学，还是轻松的引导，最终目的都是希望学生能够健康成长，并拥有好的成绩，只是不同的老师所使用的教学方法不同而已。“课堂上是老师、课堂下是朋友”的好老师，如果有幸遇上了，学生和家长就一起好好珍惜吧。
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