近日，教育部正式公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国共有35所高校获得“人工智能”新专业建设资格。在大学攻读自己喜爱的人工智能专业，终于由理想变为现实。
闻听这个振奋人心的消息，想必很多高考学子已经准备在高考志愿书上，把人工智能专业通通划上勾勾。但是从大学阶段才开始接受人工智能教育，真的能让大家赢在起跑线吗？这个问题的确值得我们深思，毕竟天才编程少女万海妍11岁的时候，就已经制作出了18个小程序，出过2本书，在各种编程比赛中狂揽各种奖项，并且收获了阿里的offer，成为阿里史上最年轻的程序员。
11岁什么概念？小编不厚道的打个比方，大概在我们只会傻玩游戏、坑队友的时候，万海妍已经能独自制作游戏，并且懂得程序背后的实现原理和逻辑了。虽然极客天才少女的横空出世是小概率事件，但是我们却不得不承认：编程已不再是成年人的技能专长
为什么想让孩子现在就接触编程？
理由一：让孩子做未来的引领者，而不是被迫淘汰者
未来的10年必定是科技时代，而科技对各个行业的改造也越来越快。上文中类似的例子太多了，所以，从娃未来安身立命的角度考虑，培养孩子的科技思维是绝对没错的。
人工智能的底层逻辑就是编程，未来如果孩子不懂编程，它是没办法和智能机器沟通的。尽管未来孩子的世界可能不会有太大的生存压力，但我并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。而我更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。做一个引领者，而不是被迫淘汰者。
理由二：英语是通向全球的语言，编程是通向未来的语言，两个都很重要
现在很多家庭会让孩子出国留学，也意识到从小学英语的重要性，英语作为一种全球通用语言，孩子接触的时间越早，肯定越驾轻就熟，所以我们家也是一直在坚持学英语。
其实在目前留学最热的美国，已经有30%的院校开设编程课，当地政府也希望越来越多的学生可以掌握编程技能，发展学院的特色。从杭州15岁高三女孩郭文景获得信奥奖项被哈佛录取，再到武汉外校英中国际班学生沈凡收到库珀联盟学院的录取通知书，并获得56万元高额奖学金。你会发现，编程学习的经历在申请书上起到巨大作用，科创作品更能加深面试官对于学生的肯定和好感。其实，不止美国，全世界都在加强中小学生的编程能力。
英国将2014年设立为“year of code”，规定所有5-16岁的学生都必须学习编程；以色列，早在上世纪90年代中期，教育部部长就明确表示，计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视，在高中就开始传授。加拿大，许多专家意识到在数字化的今天，编程应该成为一种必备的技能，在中小学里应该与阅读、写作和算术“平起平坐”。日本，2020年以后，日本计划中小学都必须开始编程课程，学生必修此课程。
仅一年之隔编程已成为2018年日本家长最想让孩子学习的技能。
所以，一个是英语、一个是编程，一个是让孩子通向全球，一个是让孩子通向未来，无论遇到多大困难，我们都会坚持学下去。
少儿计算机编程学什么？以斯帆创客课程举例来说，通过图像化、游戏化等方式，以小朋友最容易理解的、有趣的表现形式进行教学，培养孩子创新、创造以及抽象的思维能力。除了Scratch编程入门、Python进阶课之外，还针对不同年龄层的孩子设置了不同课程。
每一节课，从关卡设计测试、内容，到孩子对于关键点的兴趣及情绪曲线等等，都投入了大量思考和设计，就是为了让课程更加立体、孩子更投入到课程中。
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