NO.1 文章主题
利用阅读文章的引用内容，弄明白文章的主题。大家要注意，不同类型的文章对引文的阅读要求是有所区别的。
① 科学类文章， 仅要看明白阅读文章的主题就行；
② 历史类文章，除开阅读文章的主题，大家还要注意阅读文章的作者以及这篇文章所处时代的背景。
③ 小说类文章：此类文章需要对文章的人物之间的关系以及故事的背景特别关注；引文内容所提供的主要还是人物间的物理关系（同学、亲属和工友等），并不是情感关系（这点要在文章中仔细阅读）；
SAT阅读态度词积累
①Positive attitude:
喜：delight, please, excite, exhilarate, cheerful, ebullient, enthusiasm,
赞：appreciate, admire, celebrate, espouse, champion, commend, endorse
同情: sympathetic, compassion,
诙谐：humorous, witty, amusing, jocular
客观：detached, objective, impartial, analytical,
其他：enlightening, cautious, reflective, nostalgic,
②Negative attitude:
嘲：deride, derision , jeer, mock, scorn, sarcasm, irony, satire, scoff, ridiculous, ludicrous, comical, facetious,
悲：sorrow, wrench, bitterness, grief, distress
惊：amaze, astonish, astound, surprise,
忧：anxiety, insecurity, apprehensive, somber, gloomy, depressing, dreary, melancholy, glum, sullen, wistful, distress, uneasy, upset, sentimental, annoying,
疑：distrust, doubt/dubious/doubtful, skeptical, incredulous, suspicious, disbelief,
斥：criticize, condemn, reject, disapprove, reprove, admonish, deny, denounce, repudiate, refute,
贬：disparage, disdain, disrespect, contempt, devalue, defy/defiance, depreciate, despise,
窘：embarrass, abash, humiliate, mortify
沮：frustrated, disappointed, dismay,
惧：fear, alarm, trepid, panic
恩赐：condescending, patronizing，
惑：puzzle, baffle, confuse, perplex, dumbfounded
妒：cynicism, begrudge,
傲：arrogant, insolent, haughty, impertinent,
怪：whimsical, capricious,
贪：greedy, avaricious, grasping,
冷：indifferent, lukewarm, unsympathetic, nonchalant, apathetic, callousness
怒：rage, outrage, wrath, exasperation, irritation, indignation, resentment, vexation, irate,
其他：indulgent, paranoia, hostile, resigned, begrudging, mischievous, moralistic, attack
③Complex attitude:
矛盾：bittersweet, ambivalent,
其他：intrigued, curiosity, apologetic, awesome,
No.2 文章结构
① 议论文结构（科学类文章&历史类文章）
主要是立论文：先提出问题，然后对问题进行分析，最后提出问题的解决方案（得出结论）；很少为驳论文；
文章的基本作文结构，除了问题和解决这样的模式，还要了解比较及对比、因果关系、指代、让步等等这些对于核心逻辑的应用；
特别的类型：科学类的实验有关文章，一定要分清楚4步：
1、实验的目标（实验的动机/重要性/背景引入/新研究）
2、实验的过程（设计和过程）
3、实验的结果
4、实验的评价（其他人或是自身的评价/应用等等）
② 小说结构
SAT小说中最关键的阅读线索，就是要看得出小说所选部分，人物之间的关系以及人物特点所具有的规律；与此同时，还必须要关注较重要的逻辑关系以及推动小说情节的信息；
SAT小说通常都是节选于中长篇的经典小说，在字数为800-1000字的文章中，肯定会重复3到4次左右的人物关系和特点，因此若是最初没有看进去，不要紧张，大家还会有3到4次的机会可以来掌握人物之间的关系和特点；一般小说脉络的结构包含：一个人对比多个人；抽象对比具体; 现在对比过去；
No.3 文章段落
SAT阅读所检测的就是考生将段落作为基础来阅读的能力，再而就是对于整篇文章的理解。一名杰出的SAT阅读老师，要帮学生提升的关键能力之一，就是需要能够在段落中看出主题句，捕捉到关键词，培养对于重要逻辑的敏感度的能力。
① 议论文段落（科学类文章&历史类文章）
要重点注意议论文中段落的主线构思、段落中的逻辑，再而就是纵览阅读文章的框架；一定要看每个段落的前两句话，以及最后一句，并且把段落中的逻辑词进行标记（SAT阅读需要关注的主要有四大逻辑）；看论证部分，不用看例子；关注所应用的一些特殊的符号；最后分清楚文章属于立论还是驳论；
② 小说段落
从头到尾阅读段落，对于小说当中的人物关系和特点要尤其注意，特别是各类可以表现出人物关系及特点的细节词汇；与此同时，四大逻辑依然适用于小说；
NO.4 文章题目
4）题目
对于题目的精读，可以分成两个维度：
① 识别提醒以及对标准的解法的体验
SAT考试是英语标准化的考试，阅读文章及题目都是有相应比较标准的解法的，一步一步都是清楚明白的。所以，在每套52题当中，至少有48题都是正规的题型，大家注意根据标准模式来回答就行。
在此需要给大家特别说明一下，SAT也是会有一些改变的，例如，每一套阅读题，通常都会有3至5个题目是出题者用来检验考生的反馈的；虽说SAT改革第四年了，整体上稳定性还是很不错的，不过出题者还是会进行很多尝试（例如2019年8月就出现了一部分的题目是乱序的）。这也就是为什么很多考生会觉得在现在碰到的题目，每套题里面都会有个别题目会有些奇怪。
做过和做明白，本就是两个完全不同的维度。
所以大家要先搞清楚的就是SAT标准题型的解题方法，再利用OG及历年真题进行不断的琢磨和体验。OG和历年真题大家都是可以练习至少三遍的，一篇文章可以多读几遍，每次都会有新的感悟和发现。最好是可以公式化答题，后面在课上老师会对具体的解题模式进行讲解的。
要明白，练习过和做会，这是完全不一样的两个概念。
② 错题分析
学生所做的错题是有共同的特点的，同时也各有各的不同。通常来说，若是一个学生托福总分110+，阅读单项28+，那么SAT阅读大概的错题数量不会比6-8个还多；再加上2个随机错题，那么这个学生总共的错题应该是8-10个，在目前较严格的Curve下，SAT阅读的分数会是330-340范围内（不包含语法的得分）。超过10个错题，那就要反省自己了，到底是不是因为自己，例如粗心、没有背诵单词、平常也没有看书或杂志、审题不清楚、题目没答完、考场紧张等。
No.5 总结
所以，大家刷题要认真进行错题分析，发现自己的问题，从而提升自己。
此外，不要忘记老师们总是反复提到的，SAT阅读重点考察学生的三大能力：语言基础、逻辑思维能力及学科背景，分别占5：4：1。现在有许多托福分数110+的学生，SAT的阅读得分总是徘徊在340分左右，不是说他们的语言基础有问题，其实就是因为他们没有SAT阅读所需要的严谨的逻辑思维能力。
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