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随着国家政策的推行,编程迟早会成为教育重点之一

​Samaira Mehta

利用编程实现自己的梦想。


这又是一个别人家孩子的故事。

很多人在 10 岁的时候还是一个小朋友,每天忙着完成功课、课外活动后跟朋友一起到处玩。然而,美国一名 10 岁的女童就已经发明了全球首款编程桌遊「CoderMindz」,更成功开设公司当老闆,她就是近年受到各大科技公司、媒媒体、社会关注的女孩 Samaira Mehta!

据 Business Insider 报导,Samaira 的父亲是硅谷一名印度裔工程师,在 Samaira 5 岁的时候就让她初步学习编程,并提供良好的环境、设备让她好好学习。

Samaira 在 7 岁的时候将桌遊与编程结合并创出一款名为「CoderBunnyz」的编程桌遊,目标是帮助 4 到 104 岁的人学习基本 AI 概念,包括模型、推理、自适应学习等。

结果,这款编程桌遊在 2016 年的 Pitchfest 比赛中成功击败 25 名高中生获得二等奖。去年,Samaira 在 6 岁弟弟的帮助下完成「CoderMindz」开发,并创立公司将桌遊推出市面。据説,桌遊销售了一年就成功售出过千箱,收入超过 US $3.5 万(约 HK $28 万)。

Samaira 在 7 岁时以「CoderBunnyz」桌遊一鸣惊人

Samaira 为了推广「CoderMindz」编程桌遊,于是就利用桌遊为学龄儿童举办编程工作坊,并推出「Yes, 1 Billion Kids Can Code」计划。大家可以付钱将桌遊捐给学校使用,现时已经有百多间学校受惠。Samaira 很快就受到各大科技公司、媒体关注,不少公司如 Microsoft、Google、Intel 等都曾邀请 Samaira 进行演讲。

在硅谷的一场研讨会上,谷歌首席文化官Stacy Sullivan看到了这款游戏后,给萨美拉小朋友发出了offer:等你大学毕业,就可以来谷歌上班了。不过萨美拉小朋友似乎并不领情:我不知道自己会不会去谷歌打工,因为我比较喜欢当老板。

为什么

要让孩子学习编程。

少儿编程之所以被大家如此关注,一方面是它符合了孩子们天生爱玩的天性。另一方面,编程的本质就是“解决问题”,通过学习编程可以让孩子学习解决问题的能力。

未来的10年必定是科技时代,而科技对各个行业的改造也越来越快。所以,从孩子未来安身立命的角度考虑,培养孩子的科技思维是绝对没错的。

人工智能的底层逻辑就是编程,未来如果孩子不懂编程,他是没办法和智能机器沟通的。


孩子可以

通过编程获得什么?


孩子们在编程中通过一连串的指令模块(block)来赋予角色指令,让孩子们体会到成就感。

让他们能够直走,左转,右转,锻炼孩子们的思维方式和解决问题的能力。可以揭开指令模块神秘的面纱,看看下面的代码是什么,满足孩子们天生富有的好奇心。甚至可以将成果发布到App中与朋友,陌生人分享你的成果,让孩子们真切体会到最先进的科技和技术,并让社交能力迅速提升。

1 编程可以提高孩子的逻辑分析能力 。

在学习编程的过程中,孩子们把大问题分解成小问题,不断地训练他们的思维能力。同时,通过合理安排代码程序,可以提高孩子的逻辑分析能力。

与电脑沟通需要抽象成具体的能力,这样孩子才能理解和表达清楚。孩子通过编程学习来培养高效的数学思维和编程思维,学习如何把零散难点和抽象问题转化为具体的问题来解决,复杂的问题分解成几个简单的小问题,再用科学严谨的方法来分析和设计严格的解决方案的步骤,最后让计算机自动执行,有效完成。


编程思维是像计算机科学家一样思考,它能很好地解决问题,被广泛应用于各个领域。


2 编程可以让孩子养成严谨的习惯。


从小就学习编程对提高孩子的专注能力大有帮助。在编程的世界里,你输入的每一个标点符号都会导致程序发生很大的变化,甚至无法正常工作。这就要求孩子们在做任何事情的时候都要注意细节,避免一种敷衍了事的心态。通过编程养成严谨的习惯,对孩子未来的学习、考试、生活、工作,都大有益处。

3 编程可以让孩子更好地解决实际问题。


少儿学习编程除了形成编程思维和严谨的习惯外,还能提高解决问题的能力。与数学不同,它是一门随时可用的学科。


通过编程语言,孩子们可以设计一些智能工具,如交通灯,红外感应门,甚至可以发明更多的创意程序和产品。在解决实际问题时,孩子会利用编程思维对问题进行深入的分析和分解,找到解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。

4 编程可以让孩子的学习事半功倍 。

孩子的教育问题一直是头等大事,如果孩子能在奥赛中获奖,被录取的概率一定要比其他学生大。面对激烈的竞争,更多的孩子选择学习编程,参加信息学奥赛,并以优异的成绩提高面试分数。


信息学奥林匹克,是我国基础教育“五大学科奥赛”之一,能够充分体现学生的综合素质,是“思想性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与合作性”等诸多因素的融合,是众多国内外知名品牌高校自主招生的学科和加分项。


了解少儿编程的现状

少儿编程已逐渐被重视。


“少儿编程可以说是从2012年就已经在国外开始兴起。”罗天寒说,“但要是说起真正的火起来是从2017年开始的,越来越多的国家把编程设置为中小学必学课程。”

据媒体报道,今年3月,日本文部科学省公布新教科书审定结果,要求从2019年4月起,将编程作为必修内容加入小学算术和理科教科书中。此前,日本已将编程列为中学必修课

英国早在2014年就规定,5到16岁必须学习编程,韩国在2007年就规定初等教育起必修编程课。

各个国家少儿编程政策

2017年,浙江省高考改革,统一高考招生实行高考与学考、必考与选考相结合的方式进行。除了语、数、外3门课必修外,考生可以结合自己的兴趣特长,从7个高中学考科目中选择3科作为选考科目,《技术》(含通用技术和信息技术)位列其中,编程也是学习、考核内容之一。

技术作为选考科目,考生可以选择它,也可以不选择它,一些高校的相关专业会要求考生技术科目的高考成绩。

中国少儿编程政策预览表

据人民日报报道,浙江大学、南开大学、南京大学、中国地质大学等“211”高校均有专业把《技术》作为选考科目。以浙大为例,在已公布的24个专业(类)中,科技与创意设计试验班选考科目范围是2门:物理和技术。

孩子学编程有用吗?有家长坦言:“我们并没想过靠这个给考试加分,就是培养孩子的兴趣和思考能力,孩子非常喜欢去上课,说这是‘真正的兴趣班’。”


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