长江日报-长江网评论员李尔静
最近，浙大教授冯钢的一条“劝酒”微博火了，冯教授称，他门下的男生必须有“半斤50度白酒的酒量”，“拼死喝酒的男人是中华民族稀缺的人才”。一段话引来了劈头盖脸的“板砖”，不管是留言还是转发，多是嘲讽之声。
冯钢教授虽然发了这条“声明”，但事实上，他并没有真的因为酒量而拒收过哪个学生。一条表达感慨的微博，之所以会引起“轩然大波”，也许并不简单的因为“劝酒”，而是冯教授的一番话，正好切中了时下师生关系中的一些矛盾。不少导师觉得，和学生聚餐吃饭，找学生帮个忙，是一件“小事”，但学生却对老师交代的任务，感到“压力山大”，对老师“敬而远之”。
在一些导师看来，师生关系就是师徒关系，冯教授在微博中使用的“门规”一词，就好像我们常说的“入室弟子”一样，是把学生当成了“门徒”。师徒情谊在我国有很深远的传统，最著名的，当然是“孔子与七十二门徒”。孔门师生的相处模式，几乎是中国传统师生模式的“样板”，老师传道解惑，学生尊师重道，正是因为有着这样的情谊，才有了“至圣先师”，才有了《论语》。
不止在古代，几十年前的大企业里，也存在这样的师徒关系。很多年轻人刚刚入职时，企业往往都会给新员工安排一位“师父”，这位“师父”不仅会指导新员工的工作，还会照顾新员工的生活，师徒之间一般都会处的很亲近，犹如家人一般。现在不少的高校教授，正是在这种氛围里成长起来的，所以，在他们看来，和学生聚餐喝酒，或者让学生帮忙做一些事情，就好像是“家人”之间的互动交流，是亲近的表现。
浙大冯教授的这个奇葩门规观感不好，但与论文抄袭、猥亵学生等失德失范甚至是违法行为有所不同，奇葩门规的问题在于，无论是师徒关系还是师生关系，作为老师，应是学生的“大先生”。老师是学生非常重要的引路人，不止在学业上、职业选择上、人生规划上、行为思想上，老师都是照亮学生前程的指路明灯。如果说“门下男生必须有半斤50度白酒的酒量”还可当作是句师生之间的玩笑话，“拼死喝酒的男人才是中华民族的稀缺人才”这样的话则看不出其作为老师的风与范，反而带着浓浓的社会酒桌上的酒后胡言气息。
【编辑：杨京】
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