妈妈A：我想训练孩子自己吃饭，两岁了，身体条件已经具备了，是可以自己吃饭了，但是爷爷奶奶还一直喂，说孩子还小，没办法自己吃饭。
妈妈B说：对，我们家也是这样，5岁了还在喂饭
妈妈C说：哎，都一样啊，我们家老人也是。
不仅是喂饭，孩子的所有事情，爷爷奶奶都帮他做，帮他穿衣服，穿鞋，喂他喝水，帮他拿东西，还有，孩子只要跟老人出去就没自己走过，都是抱着的。
还有就是每天给孩子看手机，这是我最不能接受的，因为孩子天性活泼，爷爷奶奶就想让他安静点，爷爷奶奶也不带他出去玩，就用手机让孩子安静下来。
我都说了很多次，不要给孩子看手机，但是没有用，为了这个事，都吵了好几架了，家里的气氛最近搞的有点紧张。
小编相信这是大多数家庭要面对的问题。
为了孩子，我和家里的老人水火不容！
隔代教育中突出的问题集中在以下几点
1、容易过分的溺爱和放纵，使幼儿过于“自我中心”，影响自我意识的发展，形成自私、任性的不良性格。
2、老人更多的包办替代和保护，阻碍了幼儿的独立能的发展。
3、隔代教育容易泯灭孩子天生的好奇心、冒险性和创新精神。
4、容易导致孩子视野狭小，缺乏活力，心理老化。
5、引发家庭矛盾，导致亲子隔阂。
新一代的年轻父母们本身受过良好教育，在时代发展的大背景下，信息接触面广、思想活跃，对社会的发展趋势和面临压力感受也更深切。
因此，年轻父母们希望孩子能够更独立、自信、坚强、乐观，但是老人的教养方式和教育目标背道而驰，所以家庭矛盾一触即发。
父母作为孩子教育方向、家庭风气等家庭教育的主导者，如果发现家庭教育中隔代教育的矛盾已经不可调和，可以先了解亲子早教中心，它可以为你提供一下帮助：
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2—3岁的阶段，当孩子出现人际交往需求时，也是孩子出现攻击性行为的高发期，
2—4岁是孩子自我意识形成的时期，也是孩子容易出现情绪激烈反应的高发期，
1-6岁是孩子行为习惯养成的黄金时期。
亲爱的父母们，你们准备好了吗？
孩子的成长需要适宜的环境，爱孩子重要，懂得如何去爱孩子更为重要！
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