现在大部分的家庭都是独生子女，父母对于孩子的关注大部分都集中在身体健康与学习成绩这两个方面，对于孩子的人格培养以及心理健康的关注却不够。经研究发现，处于3-6岁的幼儿其心理健康的状况，将会直接的影响到他们的个性发展、情绪情感、自我意识以及社会适应能力的发展，所以这就需要家庭和老师对儿童心理健康投入更多的关注。
每个孩子从2岁末开始产生意识和潜意识，但是这个年龄的孩子不会用准确的语言表达他们的意识和潜意识，甚至大多成年人也难以用语言表达潜意识，那么就会通过一些象征符号表现，每种符号在荣格的分析心理学中都有特定的象征意义。
沙盘游戏是一种非常好的预防和改善儿童心理健康的手段，有趣的游戏形式吸引着孩子主动诠释内心世界，改善孩子的言语沟通能力，提高孩子的社会交往能力，同时让孩子体验游戏带来的快乐。
皓皓今年3岁，性格内向，不合群，拒绝和其他小朋友交流。皓皓妈妈，听说智汇糖能够改善这个问题，就带着皓皓来找我。
皓皓第一次接触沙盘游戏时，他根本不明白沙盘游戏是什么，一直在椅子上坐着不说话。但当我抓起一把沙子，慢慢的让沙子从指缝中漏出时，皓皓表现出了极大的兴趣，本能的靠近沙盘并用双手捧起沙子，模仿我做着同样的动作。
看得出来皓皓对沙盘充满兴趣，于是我又拿来了一些沙具，并向皓皓一一介绍，包括仿真的城市、植物、人像等缩微模型等。我告诉皓皓，他可以自由选择沙具跟我一起玩，在沙盘所营造的“安全、自由和保护空间”环境气氛里，自主在沙盘上创造任何世界，做出任何场景或者造型，或是创造任何故事。
在皓皓的沙盘世界中，以植物和交通工具为主，比如说各种各样的树、挖掘机、轨道；偶尔会有天线宝宝、房子、国旗、桥、加油站、蛋糕、汉堡包等。皓皓的前几次沙盘均是自发性静态沙盘，后来几次主要是自发性动态沙盘，皓皓在沙盘游戏中表现得特别快乐，跟我的交流也越来越多，而且他开始关注我对他的游戏的反应，这些都表明皓皓对自己和他人的互动信号敏感了。
经过2个月的沙盘治疗，皓皓妈妈却发现孩子语言理解与与人沟通方面有了很大的进步，尤其是在小朋友多的地方，明显喜欢跟小朋友一起玩游戏了，这让皓皓妈妈感觉很惊喜。
沙子是天然的矿物质，且具有流动性和可塑性，孩子通过沙子来充分发挥想象力。有专家认为，通过与沙的接触，可以调动人类容易忘却的感觉技能，就像婴儿被母亲抱在怀里，通过接触和玩耍培养心理的安定感和安全感一样。
其实，内向的孩子其实是渴望接受沟通的，渴望关爱与呵护。 小小沙盘搭建了走进孩子内心世界的桥梁 ，让孩子在被爱、被积极关注和接纳的气氛中渐渐感受到与人交流的乐趣，逐步从自我封闭的世界中走出，变的活泼开朗起来，希望更多的孩子能接触智汇糖儿童沙盘游戏，愿每个孩子的童年都是幸福快乐的。
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