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相信大家对于徐志摩已经不陌生了，对于徐志摩更对的了解应该是他的花心吧，接下来张飞讲历史就带大家了解一下徐志摩的启蒙！
开智启蒙与杭州府中
光绪三十三年，即公元1907年，志摩已11岁。父亲送他进入了废科举后硖石开办的第一所洋学堂开智学堂
开智学堂就设在西山脚下，那里有亭，有潭，有树，有洞，有泉，风景绝佳，是志摩和同伴们游玩的理想去处。
这所学堂当时有学生一百多，所开设课程有国语、数学、英语、音乐、体育及自修诸课这些课程及课程的内容，学习的氛围及学习的方法，对在古板、死气沉沉的书塾生活中呆欠了的志摩来说，真是一次不小的解放他再也不用在戒尺的晃动下背那些枯涩无味的、令人脑子发胀的文字了，再也不用被“串牛鼻子”了。
丰富有趣的课程，偷快宽松的环境，与志摩活泼好动、自由自在的个性真是相得益彰。他的各门课程的成绩都是名列前茅，其中国文成绩最为优秀。国文老师张仲梧先生（名树森）尤其欣赏志摩的文章，张先生是硖石镇上“从程学川太史，以至米店伙计张有财之类所一致公认的两脚书橱”。
据志摩的表兄，也是他的同门吴其昌先生后来回忆到:“张先生……又是一位桐城古文家，读一句……乎耶’的文章，那尾声要拖至两分钟以上，我敢罚咒说：就是听龚云甫唱戏，也没有张先生念书那么好听，—因为张先生的缘故，也许志摩诗行里二手的脑袋中，也知道天地之间，竟有所谓 ·桐城派·三字，可以连得起来的怪事然而张先生所自己得意的是桐城古文，据旁人的估计，张先生古文的高足，前后应该有三位：第一位一致的推戴志摩
志摩不但文章写的好，且才思敏捷，行文很快，因此张先生常把他的文章当作范文在课堂上宣读在此间，他完成了一篇议论文，题目叫《论哥舒翰潼关之战》，文章对历史上唐朝平定安史之乱中的潼关之战这一事件有叙有评，写出了一个年仅十三岁的少年的志气和超乎他年龄应有程度的成熟思想认识：
夫禄山甫叛，而河山二十四郡，望风瓦解，其势不可谓不盛，其锋不可谓不锐，乘胜渡河，鼓行而西，岂有以壮健勇猛之师，骤变而为羸弱顽疲之卒哉？其匿精锐以示弱，是冒顿饵汉高之奸谋也。若以为可败而轻之，适足以中其计耳，其不丧师辱国者鲜矣！欲挫其锐，非深沟高垒，坚壁不出也不可，且贼之千里进攻，利在速战，苟与之坚壁相持，则贼计易穷。幸而潼关天险，西连京师，粮运既易，形势又得，据此以待援军之集，贼粮之匮，斯不待战而可困敌也。哥舒之计，诚以逸待劳，而有胜无败之上策也，奈何元宗昏懦，信任国忠，惑邪说而诅良策，以至于败。故曰:潼关之失实国忠而非舒也。
文章不仅得到了老师的极力赞赏，父亲也以志摩及志摩的文章为骄傲，他常拿着志摩的文章，以向一些有名望的前辈们讨教为名，当众显现，在众人的一片称赞声中，徐申如感到了比自己事业成功的更大的欣慰。
在后来的国文学习中，志摩在这位张先生的进一步的教诲和熏陶下，更有了长足的进步。开智学堂的几年，志摩除了学习上取得了令人欣喜的成绩，对现实的社会和生活也开始有了自的认识，而且这种认识初步受到了民主思想的启蒙和指导
当时，中国的反清抗暴运动已成燎原之势，风火已烧至志摩的家乡，家乡的人民奋起反击，爆发了大规模的抗租暴动和捣毁教堂的反洋教运动。当时志摩的一位体育老师叫庶仲坚，原在武备学堂任教，因不满清朝廷的黑暗统治愤而辞职来到开智学堂任教，他常以强身健体为名，把学生组织起来，向他们宣传反清立汉的激进思想，志摩是经常去听宣传的学生之一。不仅如此，志摩还经常阅读一些报刊，满足了自己的好奇心、求知欲，有时还可以看到孙中山先生在日本东京刊行的《民报》已于1907年月在日本被禁止发行）等一类的激进刊物。少年的意气被激发他曾对同学说:“看看这些文字吧，那是会使我们热血沸腾的。”新思想如一道清泉，丝丝注入了他的心田
1910年的初春，经沈钧儒先生的介绍，徐志摩和表兄淑薇又进人浙江最好的中学杭州府中读书。告别了硖石，来到省府大城市，来到了美丽的西子湖畔，志摩兴奋不已。杭州府中曾造就了大批名人名士，诸如鲁迅、陈望道、沈钧儒、许寿裳、马叙伦、叶圣陶、朱自清、俞平伯、夏丐尊、柔石、曹聚仁、丰子恺、潘天寿、冯雪峰、夏衍等等，都曾经在府中任教和学习过，该校的教师也都是当时浙江学术界的名宿
此时的志摩年已十四，但个头长的较小，一脸的纯真和稚气，优越的环境养就了他的优越的脾性，无拘无束，大方活跃，对一切都不陌生和胆怯，被他当时的同学郁达夫称为“头大尾巴小的顽皮小孩”。就是这个“头大尾巴小的顽皮小孩”，在杭州府中的几年学习和生活中，可谓愉快又风光，出尽了
在徐志摩上学时，叫浙江省省立第一中学，因为是由杭州府中学堂改过来的，故俗称杭州府中。之后，就是现在浙江省高级中学！今天的张飞讲历史就到这里了，大家怎样看待徐志摩，欢迎留言和讨论。
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