很多老师，心中都会把学生划分为：好的、不好不坏的、活泼的、讨厌的、问题多多的。每一个好学生，都会得到所有老师的集体宠爱；每一个“问题学生”，都让许多老师十分头痛。
一、问题学生年年有，年年问题不相同
新学期开始，林老师又换了一个新的班级。第一天见面，看到了教室后面几个穿得跟流里流气、头发乱蓬蓬、说话十分大声的男孩子，林老师感到十分头疼。多年教书的经验告诉林老师，这几个学生就是典型的刺头。
果不其然，第一节课本该彼此收敛着点互相留个好印象，可是这几个学生却在那里开小会，完全不把林老师这个班主任放在眼里。林老师当场就拍了桌子，可是除了把自己震得手痛之外，对于这几个人一点作用都没有。接下来的一个星期，林老师勉强能够收到这几个学生的作业，却感觉也是用脚写出来的。
同个办公室的张老师悄悄地对林老师说，这几个人是学校附近出了名的阿飞，随便他们想干嘛就干嘛吧，反正他们也不想读书，一门心思都想着抽烟、喝酒、烫头、打架，你管他们那么多干什么？
这话，几乎说到了林老师的心坎里。其实，林老师自己也不止动过一次这样的念头，他们自己都放弃了，我还费那个劲干嘛？
可是，遇到问题学生应该放弃吗？林老师心中隐隐有种不甘心。
二、伟大的老师
那些所谓的问题学生，他们的问题真的打到无可救药吗？这个问题，如果交给 海梅斯·埃斯卡兰特来回答，他绝对不会认同。在他看来，如果学生放弃了成功，老师就应该给学生这种渴望。
海梅斯，是一个小镇中学加菲尔德中学的数学教师。在他第一天被分配到这里来的时候，相信他有过一瞬间的绝望，因为这所学校就是传说的学渣、甚至是人渣的集中营，学校破烂，教育局的资源全部跳过这里，教室里坐着的学生，要么是无精打采，要么是身上有纹身的小太妹、古惑仔。而这些学生对于海梅斯也特别轻视，第一节课，就对海梅斯说，他们不想上数学课，他们想上的是性爱课。甚至有学生指着海梅斯的鼻子大声喊道，快滚，这里不欢迎你。
面对这样的学生，常规的教学方法肯定是行不通的，海梅斯换了一种方法。他开始提着菜刀上课，一刀劈在课桌上，一下子震住了各大刺头学生；他开始像黑帮老大一样，用黑社会的黑话来跟学生交流，很快就和学生们打成了一片；他深入学生中，了解到这里的学生家庭情况都不好，但是学生们也有上进心；他积极帮助学生们通过美国“AP”考试，最终，他把400个“小流氓”都送进了大学。而之前在这个小镇，已经有许多年没有出过一个大学生了；他的学生中，出了许多各行各业的人才；他的事迹，被改编成为好莱坞电影《为人师表》。
向伟大的 海梅斯·埃斯卡兰特脱帽致敬。
三、责任心、爱心、耐心
海梅斯是传奇，要求每一个教师都像他一样，这是不现实的。可是，身为一个老师最基本的三心还是要的，责任心、爱心、耐心 三心 缺一不可。如果没责任心，就会对学生不管不顾；如果没爱心，很难走进学生的心里；如果没有耐心，则容易对学生发脾气。三心，是为人师必不可少的东西。
不管这个学生是不是所谓的“问题学生”，只要他是一个学生，你身为人师，就不能说放弃，就有这个责任，给他们传道受业解惑。
四、多年以后
林老师六十岁生日那天，家里来了一大群人帮他庆祝生日。这些人，都是他这么多年来教过的学生。里面大部分人，是当年那些所谓的“问题学生”。
看着所有的学生西装革履，一表人才，林老师十分欣慰。
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