黄觉，麦子的教育方式上了热搜。教育有松有紧，有张有弛。网友更是纷纷羡慕，更有网友直言：羡慕这样的父母，这样的父母请给我来一打。
来自网友的羡慕
求求你，别安排孩子的人生
我特别喜欢麦子的育儿方式，凡事和孩子商量着来而不是自己独裁。问哥哥：“你想今天写还是明天写？”当哥哥说我今天太累了，明天写吧。妈妈欣然接受。明显让人觉得妈妈特别尊重儿子做的决定。当然，有很多妈妈不会让孩子做决定，而是命令式地说：你明天该学什么，别玩了，去写作业吧，还有些时间，去阅读下课外书吧。父母永远是在安排，而不是让子女来做决定。
父母的安排是孩子丧失独立的黑手。
温暖的家庭少不了沟通的氛围
有不少网友羡慕麦子家和谐温馨的氛围，这和家庭成员之间良好的沟通有很大关系。一项“家庭教育大调查显示，亲子共处时最常从事的活动是，妈妈和孩子一起看电视占35%，妈妈辅导孩子的学习大约占25%,剩下的则是其他如游戏等。而妈妈每天和孩子说话的时间，则缩短在半小时内，而且说的内容多是“教导性”的。
家庭教育出现了“想要”和“需要”之间的落差
家长希望的是：孩子功课棒，才艺佳，听话乖巧。所以家长花时间与精力最多的还是处理“课业与升学的压力”，“孩子学习状况”等问题。然而孩子最希望的是能与家长分享自己的“心情和情绪”，她们的心愿就是家长能多和她们说说话，而不是总问“你今天功课怎么样”“今天你学会什么了”。
上班族家长常常和时间赛跑，即便如此，也要挤出时间多陪孩子聊聊天，分享他的心事。缺少家长的陪伴与沟通，孩子就容易“情感饥饿”。“情感饥饿”的孩子大多任性，极端地自闭内向/郁郁寡欢。
从和孩子好好沟通开始吧，给孩子建立一个温馨的家，给孩子一个好性格。
平等地和孩子说话
相信在不少家庭中，我们都可以发现父母与孩子的对话是这样的。
“去，给我回屋写作业去！”
“不准说话，赶紧吃饭！”
“今天必须去辅导班听课”
父母与孩子的对话充满了对孩子的命令。很多父母在教育过程中，一不小心就忽略了一点
，那就是孩子是发展中的个体，具有特立的人格和鲜明的个性心理特征，在向周围世界学习的过程中，他们更喜欢处于主体地位，做学习的主人，而不是一直被父母命令，被动的接受。
一天，田田在花园抓蝴蝶，妈妈因为有急事要出差，要把田田送到姥姥家，但并没有向田田说明，当妈妈拉着田田往外走时，田田说：“我要抓蝴蝶。”妈妈立马反驳：“快走，抓什么蝴蝶，妈妈有急事。”田田委屈地哭了起来。爸爸过来后，蹲下来耐心地跟田田沟通：“田田，爸爸妈妈有急事，要把你送到姥姥家，回来再抓蝴蝶好不好？”田田抹了抹眼泪，点着头。
平等的对话比生硬的命令往往有效的多。
写到最后，孩子是父母的亲生骨肉，是父母来养育孩子。即便这样，孩子也不是你的私有财产，想怎样处置就怎样处置，想怎么安排就怎么安排。孩子是独立的个体，有自己的想法和感受，父母应该尊重孩子。
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