根据大数据调查发现：0~6岁的教育是一个人心理（性格）、智力、习惯（社交行为）的定型关键时期，是人生中重要的阶段。
从古至今的伟大人物，在小的时候总会有一些藏不住的特点先露出来。列宁从小热爱读书，从不把书本弄脏；爱因斯坦在童年总是爱提出各种各样的怪问题。
由此可见长大后成功的人，在童年往往都能发现一些特别的地方，而领导者不一定是智商高、技能强的，像西游记中的领导者就是唐僧而不是孙悟空。
孩子有这3种性格特点，长大后更容易成为领导者，父母要悉心培养
一、小区里的“孩子王”，带着孩子满街跑
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
无论在哪个年代，总有一些孩子能够成为“孩子王”，在孩子中成为领袖一样的人物，经常号召小朋友一起玩，能在孩子中脱颖而出，足以看出孩子的领导能力。
这样的孩子比较喜欢给别人进行明确的分工，让每一个小孩子都有自己的职责，这样孩子在一起会更团结，玩的时候也会更有趣，这就是孩子人格魅力的表现！通过这样小小的一件事，还能看出孩子的组织能力、与人沟通能力、制定游戏规则能力都很强，当然这些能力强和孩子强大的逻辑思维能力有着密不可分的关系。
二、情绪稳定，好像个小大人
被誉为“情商之父”的美国心理学家丹尼尔·戈尔曼在接受采访时也说过：“相当多的高智商者尽管学业优秀、反应灵敏且博闻强识，然而事业上却远不如一些智商比他们低得多的人那么辉煌”。
生活中总有一些小孩子，却像一个大人，其主要表现在这几个方面，面队自己想要的玩具，怕妈妈不给买，就会有一套自己的小策略！不耍脾气，情绪稳定是第一位，第一句话永远不是我想要那个玩具，反而会先问妈妈你看那个玩具好看吗？
虽然父母都能看出孩子的小心思，但是经过这样委婉的沟通方式，却会让父母心头一软，更容易成功。第二步说服妈妈，这个玩具有什么优点，应该怎样玩，多么的有趣等等，同时让妈妈知道自己是真的很喜欢这个玩具，如果妈妈给买了，那么小嘴立马甜得不得了。
这样的孩子情商非常高，同时还懂得情绪管理，知道解决问题需要沟通而不是哭闹，同时小嘴还非常甜。
三、6岁前，能掌握4项生活技能
为了成功地生活，少年人必须学会自立，铲除埋伏在各处的障碍，家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格——戴尔卡耐基
孩子第一个叛逆期出现就是自我意识产生的开始，如果发展的好，孩子会慢慢的变得独立同时拥有自己的想法，如果孩子六岁前，掌握下面这4项生活基本技能，证明他是个独立的孩子。
- 能自己做选择，比如喜欢什么颜色的裙子，选择什么味道的糖果。
- 基本的刷牙、洗脸、穿衣服都能做到。
- 会帮助妈妈做一些家务，比如帮妈妈扫地。
- 能够自己完成买东西的全过程，比如去超市，让孩子自己选，自己付钱，自己与售货员沟通。
对于生活习惯，璐璐并没有进行特意的培养，而是通过一些简单的绘本，就会让孩子轻松的学会了，这套绘本共30册，很多孩子的行为习惯都包括在内，还有一些情商相关的内容，对于孩子来说帮助很大，全彩的内容孩子喜欢，不用家长强迫，孩子自己就会主动阅读、学习里面的内容，让孩子从中受益。
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最后为大家推荐一套《爸妈不是我的用人》系列儿童正能量读本，共10册，这个故事教会孩子独立，形成独立的精神，包括《爸妈不是我的用人》、《告诉自己我能行》、《我在为自己读书》、《再见坏情绪》、《做诚实的自己》、《我要当学霸》、《学习其实很快乐》、《我和爸妈是朋友》、《做最好的自己》、《办法总比困难多》。通过故事的力量，让孩子更好的认识自我，更好的形成独立人格。
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