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前不久一位高考状元从大学退学的新闻走近了人们的视野，他为什么会选择退学呢，原来是这位昔日的学霸对目前所学的专业并不感兴趣，他想退学重新参加高考。
这并不是个例，还有一位从北大的研究生在综艺节目上曾发出这样的疑问，我该干什么工作？他说自己特别迷茫，结果被导师痛训一番，导师这样说道:已经到了该为社会做贡献的时候，却还没有解决最初的自己从哪来，要到哪里去的问题。
许多家长也都抱怨过自己不喜欢自己的工作，这不是自己想要的生活，于是就有了世界那么大，我想去看看的辞职书。
这些案例都在向家长传达着，教育孩子的时候，要让孩子从小就能了解自己，认识自己，找到自己的人生目标，孩子长大后也不会再感到迷茫和后悔，孩子成功的机会也会大大增加。那么什么样的方式才能让孩子找到自我呢？其实答案很简单就是让孩子阅读书籍。
一、为什么阅读能够找到自我？
1，了解职业特点
想要熟悉社会上的各类职业与阅读是分不开的。根据调查显示，当代中国的大学生只有26.5%对自己的专业满意，很多学生都不满意自己选择的专业。
究其原因都是因为孩子早期没有对职业有所规划，没有对社会上职业有所了解和认知，自然也就不知道自己想要干什么，当孩子通过阅读书籍了解了社会上的各类职业的特点，才能更好的做好规划。
2，找到自己的兴趣
当人阅读一本好书的时候，其实就是在和自己的内心对话，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；
智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让孩子喜欢上阅读可以让孩子认识自我，书籍是人生活的指路灯，并且还会开发孩子的智力，增强孩子的理解能力，通过阅读孩子也会产生自己的思想，不会随波逐流，也会在阅读中找到自己感兴趣的地方，转化为自己人生的前进方向，找到自我的价值。
二、家长如何培养孩子的阅读兴趣
很多家长发现自己的孩子阅读的时候总是静不下心来，总是读了几分钟就去玩游戏去了，所以家长都很苦恼用什么办法引导孩子进行阅读。
其实家长可以试着让孩子阅读绘本，因为绘本内容针对小孩子，能够激发孩子的阅读兴趣，并且家长要根据孩子不同的年龄段进行引导，让孩子掌握阅读方法，取得更好的效果。我们用绘本《猜猜我有多爱你》，进行分析家长要如何具体引导孩子。
1，0-2岁培养孩子对书本的兴趣
孩子这一阶段对于文字还没有概念，书对于孩子来说不是进行读的，而是用来玩的，家长首先要让孩子对书感兴趣，可以允许孩子玩书，孩子孩子多去触摸书籍，让孩子感受书在手指划过的感觉。
并且要用比较愉快的声音引导孩子：“宝贝这就是书，我们来看书啦。”引导孩子随意翻书，孩子脑海中就会知道，书是用来看的。在《猜猜我有多爱你》中的第一页，告诉孩子，这个是小兔兔，积极的引导孩子去观看，培养孩子的兴趣。
2．2-3岁：认知式阅读
这一时期孩子的语言会得到迅速的发展，同时也是阅读启蒙黄金期，孩子在这时候变得喜欢说话，家长要抓住孩子语言敏感期让孩子进行阅读，家长在为孩子阅读绘本的时候，要精准描述书中的事物和书中的一些词语，让孩子能够积累词语
3，3-4岁给孩子慢读绘本
三至四岁的孩子已经有了自己的意识，能够对于事情有自己简单的思考和理解，所以家长可以为孩子读读书，以讲故事的形式向孩子阅读，但是语速要尽量放慢，这时候也不必让孩子对书中的内容有所理解，但是自己讲述一段内容后要让孩子自己复述一遍。
在《猜猜我有多爱你》书中，我们可以根据上边的插画问问孩子这个画面讲的是什么？哪里有蘑菇？或是让孩子观察图片的时候发现哪些细节，哪些场景咋生活中也经历过，也要通过书来帮助孩子提高知识，培养孩子对书的兴趣，同时，通过书本上的内容来提升一些知识。
4，4-5岁阅读的时候，家长要适当提问
阅读可以很好的让孩子对内容进行一些深度思考，并且在提问的过程中，孩子还能够很好的与家长进行交流，促进亲子关系。
在《猜猜我有多爱你》中，我们可以问问孩子，这讲述的是什么故事呀？故事中有什么不合理之处吗？小兔子为什么把手长开呀？家长可以针对故事里的内容和思想进行提问，帮助孩子理解故事，提高孩子的思维方式。
5，5-6岁陪孩子朗读
这时候孩子有了一定的阅读能力，家长可以要求孩子在阅读的时候，注入感情，声情并茂的进行分角色朗读。
在《猜猜我有多爱你》，父母和孩子可以进行分开表演，父母朗读大兔子角色，小兔子朗读小兔子。例如兔子说“猜猜我有多爱你？”大兔子说“这个我可猜不出来？”故事中的对话要用感情的表达出来，这样会提高孩子对于感情的捕捉，理解作者的思想，锻炼孩子的语言能力。
6，6-9岁孩子要做一个表演者来阅读
6-9周岁的孩子，可以成为一个表演者。可以边读边演，甚至脱稿表演。这时候家长可以把表演升级，让孩子边朗读边表演，更加深刻的融入故事，可以把《猜猜我有多爱你》故事转变为剧本，让孩子在阅读的时候加上一些肢体动作，自己是一个演员，如果孩子做到这一点，就能够很好的有着感情表达和语言表达能力。
7，9-12岁孩子做一个评论者来阅读
9-12岁的孩子，这时候我们不仅要让孩子读完书，还可以让孩子把书中的故事进行表演，让孩子深刻理解书中作者想要表达的思想，并和孩子交流，问问孩子读完书后的感想。
三，阅读还会给孩子带来一些其他的好处
阅读除了让孩子了解自我外，还有其他的好处，早期阅读会影响孩子的语言能力。孩子通过阅读可以增加自己的词汇量，刺激孩子的大脑语言部分发展，提高孩子对语言的理解能力，如果发现自己的孩子如果语言能力比较差，除了让孩子多阅读外也可以尝试让孩子多运动，以及多与孩子互动。
阅读能够保障身心健康。如今找工作需要有着更高的学历和能力，而根据研究调查表明，阅读能力强的人更容易在求职和转行的时候更容易成功，并且阅读能力强的人很少会发生心理疾病。
更加容易获得精神上的满足，著名学者余秋雨说：“很多人都误以为是出身、财富、文凭、机运等好的人其生活能力会超越人他。其实，那些成功的人士都知道，人生中最重要的是自身生命的质量。但生命的质量需要锻铸，而阅读是锻铸的重要一环。”
家长要重视阅读的重要性，他可以帮助到孩子未来漫长的人生道路，会成为孩子内心的强大动力，要知道，若有书籍藏心中，岁月从不败美人。
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