上篇：我的高考故事
1990年。内蒙古。
不知道是幸运还是不幸运，我的青春，绕过了高考。
我是70后。我的初中三年，一直保持着班里男生前三名，全班前十名的成绩。那时一个班50多名孩子，前十名都是老师眼中的娇子，上大学的苗子。
带着这种傲娇，我如愿考进了一所市重点高中。没想到，我这样一株“上大学的好苗子”，竟然夭折在高一下学期开始的“文理分科”上。向来惧怕理科的我，居然在文科的历史和数学考试上也连连遭遇滑铁卢。
难道，文与理就像饮食中的荤与素？每天只吃一样会影响健康？
总之，我眼睁睁地看着大学的校门离我渐行渐远。借着一个工作机会，我在高二就草草缀学，走入了社会。
后来我半工半读，考上了电大。结婚后和爱人去海外留学，圆了大学梦时，已是为人父母。
没能在青葱岁月中，在中国的校园里用自己的语言去体会学习和友谊，始终是我心中挥之不去的遗憾。
下篇：女儿的高考故事
2020年。加拿大。
女儿今年12年级，6月份就要高中毕业了。现在已经陆续收到了来自加拿大5所一流大学的录取信。
我们全家自然是非常开心，但是远没有想象中的欣喜若狂。因为一切都是日积月累，水到渠成，逐步明朗，早有预料的过程。没有千军万马，没有独木桥之役。
这里的高中是从9年级开始。从入学高中的第一天，学校就辅导学生根据自己未来的兴趣选择每年的高中课程。
女儿因为最爱的爷爷几年前被肠癌夺走了生命，发誓要成为一名医生“为爷爷报仇”。所以她选择了我“最难忘（全忘光）”的生物和数理化。
再一次，不知道是幸运还是不幸运，女儿4年的高中学习，我没帮她辅导过一次作业。因为我是真的不懂，装都装不出一星半点儿。
我唯一强调的就是女儿的成绩。每天碎碎念日常作业和考试对将来申请大学是如何如何重要。女儿倒是听话，耐住了我的啰嗦，年年成绩都是90分以上。
我知道学校从来不公布成绩排名次，但总爱八卦地问她是不是班里的前十名？她一次次地反问我：前十名很重要么？
女儿不知道，“前十名”，一直都是爸爸三观的一部分。
大结局 –
我的人生，没见过高考。但是高考，从来没有离开过我的生命。
高考于我，不是一场考试，是一种精神。持之以恒，厚积薄发，用实力为自己正名的精神。
这种精神，不应该仅仅出现在18岁那年初夏的一场考试中。而是应该贯穿人的一生。
我的高考故事讲完了。写到这里我发现，我是幸运的。我绕过了高考，但是留住了高考精神。
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