这两天冒出来一个“道歉留美博士”麦文鼎和一个“辱国公派留学生”许可馨（最新消息，并非公派留学，而是本科毕业之后自费出国留学），许多人肺都气炸了，火力全开，严厉鞭挞，体现出正直人们的爱国情怀和价值取向。一两个人诋毁祖国，无数人在“护国”，对比极为强烈。
“道歉留美博士”麦文鼎和“辱国留学生”许可馨是如何丑陋表演的，网友们又是如何批驳的，在此不再赘述。本号所要说的是，该如何理性分析许可馨与麦文鼎的这种行为出现的原因，从而总结经验。有的说，这两个人的辱国行为，是中国教育的失败，是外国环境使他们变质了，有的还认为公派留学生机制不健全……那么，这些认识有道理吗，在逻辑上解释得通吗？本文只是提供一个分析思路，具体结论还得由网友们自己得出。
1、同样的教育环境，教育出来的人为何绝大多数爱国而只有个别人“恨国”？
许可馨、麦文鼎发表辱国言论之后，有的责怪国内几十年的教育没能让他们形成正确的人生观、世界观，认为这是教育的失败。我们的教育“怎么就培养出了这种人？”，有的人发出这样的质问……这些议论应该是激愤之言，毕竟是“纳税人的钱培养了一个‘白眼狼’”，但这并非理性思考的结果。
为何这么说？看一看事实就知道。一两个人的辱国言论，遭到了无数人的批驳与声讨？网友们也都在“口诛帖伐”，纷纷指责其为败类。可是，大家都是在同样的教育机制和社会环境下长大成人的，价值观不是很端正吗，是非不是很清楚吗？#发现美好时光#
接受同样的教育，处于同样的环境熏陶之中，一两个人表现异常，绝大多数是好样的，很有正义之感、有爱国情怀，能说这种机制和环境有问题吗？能说这是教育的失败吗？农民种棵果树，即使照顾再精细，还会出现几个烂果呢？这能怪农民不精心吗？不要因为个别人的烂，就不假思索地怀疑并否定我们的教育。否则，等于往自己头上扣屎盆子。难道我们都是失败的教育培养出来的？这不合逻辑啊。
实际上，贬损我国的教育体制进而贬损我国的一切，正是某些人苦苦追求和一直在做的，如果我们也是这么说，那么就是对他们助攻。为了谴责辱国者，却反而给培养了自己的机制抹黑。这是许多人没有想到的。正因为我们的教育体制优秀，为国家培养了亿万有用之才，才使得某些人处心积虑要破坏它、毁掉它。对此，我们不得不察。
诚然，我们的教育并非十全十美，也需要改进，但绝对没有失败。这套体制是几千年文明积淀与新近几十年改革优化的结果，整体上是不错的。现在，每每出现个别事件，一些人就习惯性地往教育上挂，并几乎成了一种社会现实，这是值得警醒的。人们在观察社会现象，分析社会现象背后原因时，还是多几分思考，不可用固定的模式去套，否则是很容易出错的。
2、同样的国外环境，生活其中的华人华侨为何绝对多数爱国而只有少数辱国？
许可馨、麦文鼎成了白眼狼，有的认为这他们是出国之后变坏了，是在国外环境里迅速被腐化了。言下之意是，他们在国内是好的。真的是这样吗？国外力量真的就如此神奇，短短两年就能把一个成年人彻底改变？争论不能回答这个问题，事实则可以证明是否这样。
如果国外环境能够彻底改变一个人，那么国外有那么多的华人华侨，而且长期生活在国外，为何绝大多数的爱国情怀、思乡情结没有被改变，总的要想办法回国看一看、祭一祭祖宗？在此次疫情当中，许多华人华侨想尽一切办法支援国内抗疫，他们为何没有被腐化？许可馨和麦文鼎辱国言论出现之后，之所以能被国内民众很快知晓，也是在国外生活和留学的人们揭露出来的。
如果说一个人到了国外才变坏，岂不是意味着国内就不会出现辱国者？可是事实并不是这样。疫情发生之后，国内也曾出现了一些辱国者，虽然只是个别人或是几个人。比如，2月7日，广东网警消息，24岁男子涂某因在朋友圈辱骂钟南山院士、发布仇国言论，被群众举报之后，被警方抓获。
这说明，国外环境没有那么多的力量，不要夸大国外环境在改变人方面的作用。如果说许可馨和麦文鼎是出国之后被改变的，等于在给他们找台阶下，也是给国外脸上贴金，其实国外没有这么神奇。一直有人极力宣传外国月亮比中国圆。我们把一两个人的烂说成是受国外环境影响而变，也等于变相承认某些人宣传的那一套，这也是需要我们深思的。
3、成人外表可能改变，骨子里的性格很难改变，许可馨们到底是变了还是没变？
外因是变化的条件，因内是变化的根据，外因通过内因而起作用。一个人的改变是由其本性决定的。爱国情怀是长在骨头里面的东西，是不可被腐化的！除非骨子里面没有这个东西。如果骨子里有了爱国情怀，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，何况许可馨与麦文鼎并没有面临富贵的诱惑，没有面临贫贱的逼迫，更没有面临生死考验。这说明他们原本就没有爱国情怀，而且许可馨在别人指责她为“恨国党”时，还理直气壮。
有人说，许可馨在国内时是一位才华兼备、心地善良之人，有人说她在大学里表现不错，所以被公派到国外留学（事实证明不是公派）。这应该是少数同学的真实感受，但这只是许可馨的一个侧面，她另外的几面，特别是骨子里的东西，别人是难以了解的。比如，也有同学曝料，许可馨在初中就人品极差无比，成绩很好但心肠歹毒，她随身携带的一个小本本上面都是骂人的话，英文与中文的都有，并具有反社会人格。这些都说明，许可馨的性格具有多面性和善变的特点。
你看，许可馨画风突变了，连发几段“很爱国”的文字，这是她在痛改前非吗？难说，但却证明了她的善变与多面性。这种人，在现实中并不难找。对于这样人，仅通过一般性的考察，很难发现其真实的一面。因为许可馨辱国，有人应该取消公派留学生制度，只能看作是激愤之言，须知再好的选拔机制，也很难发现善于伪装、隐藏极深的许可馨们。公派选拔出来的留学生绝大多数是可靠的。
许可馨、麦文鼎辱国是由他们的本性决定和外部环境共同作用的结果，而且主要在于他们的本性。家庭环境对一个人的品格修养、爱国情结有着极大的作用，也就是说对他们本性的形成具有决定性作用。据称，许可馨家庭非常富有。她表示，“能走到今天，一靠爸妈的钱和人脉，二靠苏州的平台和资源，有幸在一个比世界上绝大多数地方富裕的城市，至于个人努力跟这些比起来，则丝毫不值得一提”。
这些年发生的许多事实也在告诉人们，少数（注意是少数）富裕家庭在教育子女方面是有所缺失的，物资生活应有尽有，而在灵魂塑造和品格培养方面则是极为贫乏，要什么缺什么，导致个别富二代灵魂扭曲，行为乖张，常常做出让人匪夷所思的事情出来，这样的例子实在是太多了。
教育机制再好，也只能教育那些可造之材。这与机械加工有些相似。在工厂里，购置的设备再好、工人的技艺再高，如果原材料不合格，又是一个什么结果？所谓“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”就是这个意思。
许可馨、麦文鼎的出格行为，既非国内教育体制和社会环境之过，也非国外社会环境诱变“之功”，而是他们本来如此。在国内，尚可被有效约束，到了国外，他们就觉得“解放了”“自由了”，于是来了一个本性大暴露。所以，即使不到国外而在国内，一旦有了机会，他们也会如何去做。
许可馨早就盘算好了，对于她所放厥词，她断定国人过三天就会忘记，而且她“反正不会回来了”。所以，她在国外可以随心所欲。“老娘从来不把集体利益放在眼里”，这就是本性的表露。阅读至此，你还觉得许可馨和麦文鼎的出现与教育有关吗，一两个人的怪异行为就能证明我们的教育失败了吗？
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