今天是三月十九日，阳光明媚的一天。截止到今天，青海，贵州，台湾的部分学校已经开学，紧跟他们的脚步，云南，新疆，陕西，江苏等地方也确定了开学时间。而作为教育大省的山东，却迟迟没有开学的消息。在疫情形势向好的背景之下，一味地拖延开学，真的好吗？
从山东的风险区来看，绝大多数都属于低风险地区，一些县市区已经连续一个多月没有确诊病例，可以说是为开学创造了条件。而目前很多地方的学校也都进行了开学的演练，可谓是有备无患。可下边准备的再充分，省里不发话，谁都不敢开学。省里的意见是高三初三的同学先开学，但是什么时候呢？答案是不知道。
既然上边决定不了，那不如就从下边开始启动开学的步伐。而且，相比于高三初三，我认为小学生更有开学的必要。高三初三的同学学习已经有了很大的自律性，而小学生却正是打基础的时候，学习的主动性和自律性还大大不足，而且很多学生的家长已经复产复工，这时候再把小学生放在家里，是一件不怎么让人放心的事。开学也可以参照农村包围城市的策略，农村本身人员流动不大，一个农村学校的学生人数也有限，而且也可以推行一三五二四六分批开学，比如一三五中高年级上课，二四六低年级上课，逐步地推进开学的进程。而且农村网上教学的条件和效果本身就不好，加上家长的复产复工，很多学生不得不自己在家。就像一些家长会认为，如果再上网课，孩子就毁了。这不仅是从视力方面说的，而且是从学生心理说的。这个假期已经太长时间，学生也放松了太长时间，需要开学为他们的未来打基础了。而且从已经开学的地方来看，他们的防疫经验值得借鉴。只要做好防护，这个病毒是可以预防的。
当然，不止是家长着急，老师也同样盼望着开学。不开学的这段日子里，老师的工作量同样不小，而且还要面对路人的冷嘲热讽，说什么老师真好，不用上班就可以领工资之类的风凉话。如果你是一名教师，这个假期这样的话肯定听过不少。不知道听到这些话的你会有什么感想呢？
当然，期盼开学可能只是我个人的看法。说的再多也不如一句“出了事你承担责任吗？”有分量。但如果总是一味地拖延，推迟，也不会是个好办法吧！哪怕先确定一下开学时间，也会给人以希望的吧！
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