这场疫情为全国的老师都带来了“网课”，但是这个网络直播课却把老师们都坑惨了
随着社会的发展，网络技术也高速发展，网络教育的春天似乎轰轰烈烈的提前来到了，媒体对网上教育的大肆宣扬，不少人已经开始吹嘘网络革命已经到来，甚至还断言未来所有行业都会被网络所代替，那么事实究竟是什么样子呢？
百度搜索后台统计情况
根据百度搜索后台统计情况，疫情之前，“网课”一词的搜索量一直是不温不火，但是在2月14日（即各大高校原定开学时间前一天），“网课”一词的搜索量突然一个猛跳，登上了“珠穆朗玛峰”，更是在后面几天中连续创新了搜索量最高纪录，成为了不折不扣的热词，不少人说，这是教育行业改革的前兆，网络教育的春天即将来临……
有人预测互联网的发展会导致老师们的大量下岗
面对这种情况，专家分析在当前情况下线下的教育并不会完全被线上教育所完全替代，原因如下
01教师水平参差不齐
网络资料，多如牛毛，不同的老师水平差距具大，具有二三十年的老教师与师范学院大一新生在同一条件下同台竞争，而且由于老教授无法完全掌握新时代科技或者没有新教师会逗乐而被淹没，对家长和学生来说这都属于一种未知状态，信息差距大
02教师道德程度难以知晓
不少新闻媒体都曾报道过，在网络的掩盖下，外国的流浪汉也可以足不出户也可以挣着中国家长的钱，昧良心的对学生胡言乱语，在过去他们最少还要有钱可以买一张来中国的机票，但是现在网络确实为他们提供了不少方便，而这些真正情况家长们又怎么了解呢
03学生老师不能够充分交流
网课时代的大班教育，通常会是1：5000的大班，甚至更多，如果是名师差距还会更大，必然会造成学生不能每个人都与老师交流一次，老师也不会注意到每个学生的接受水平，老师大有一种“拿钱办事”的气概，但教育更需要一种“细水长流”的匠人精神，而这正是网络所不能解决的
孔子都注重“因材施教”，不久前的也一直都在提倡教育改革，要将大班教育改革升级成为小班教育……
如今这小小一方屏幕所带来的巨大行业变化，只能是目前受疫情影响所带来的一个小高潮，所以现在像某些媒体所说的，未来学校都将采用网课的方式大概率是不可能的
但是目前都在大力鼓吹“智能教育改革”也确为教育行业带来一个不小的波动，未来究竟如何，老师们该何去何从，智能教育势态如何，请看下回分解
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