暑假还能保住吗？
按照现在各省公布的开学时间计划，青海部分年级已经开学，贵州、山西、西藏、新疆、澳门都将于3月中下旬开学之外，其他省份都还没有明确的开学时间表。
如果以目前疫情最轻微的省份——西藏为参考，西藏是3月中下旬开学，那么其他的省份，最早也在3月底、4月初了。
假设以4月初开学来计算，很多省份原计划预定的开学时间，是2月10日或者2月17日，这样算下来，开学几乎晚了一个半月，将近两个月！
在2月底的时候，广东、陕西、四川等多省都提出，延迟开学的时间，可由周末一天和暑假来补齐。
当时提出这个方案的时候，还是2月下旬，也许大家那时还比较乐观，认为暑假是充足的。但看现在的情况，延迟开学可能近两个月，到时候就不要说4月初的清明假期了，暑假都可能不保！
而且还有一个更现实的问题，暑假是七、八两个月，天气实在是太热了，有不少学校的教室，是没有空调的，暑假偶尔补个几天课还可以，根本不适合长期上课。
所以问题就摆在面前了：今年春季的教学进度如何保障？
家长：网课的教学进度不算数吗？
可能很多家长都要说了，那现在，全国各地上的网课，不也是按日常教学进度走的吗？开学继续衔接上不就行了。
理想中当然是可以的，但是现实……网课上成什么样子，家长应该都很清楚吧？
教育部在提出开学后如何进行教学衔接时也说，要统筹把握学生的学习进度，确保绝大多数学生都掌握了已教的课程，再继续讲新课。
也就是说，即使开学了，可能还要花不少时间来进行网课的复习和巩固，至于这个时间要花多长，每个学校可能就不太一样了，可能短，可能长。
所以网课学的内容，能给新学期节省多少时间，还真不好说。
更不用说，还有一部分学生根本没有上网课，他们新学期是必须坚持零基础教学的。
所以想指望网课，恐怕不是太现实，也因此有的老师说，开学之后肯定要重讲一遍，当然进度可能会比平时稍微快一点。
晚上加课可以不？
有家长也提出，可以晚上加课，周末加课，节假日加课，暑假加课，四者相结合来赶进度。
晚上加课，对于住校学生来说还可以，但是走读学生呢，小学生呢？如果说初高中的走读学生还可以克服一下的话，对于小学生来说，这根本是不可能完成的任务。
语音作业模式
百度作业模式
智能小程序
即使不考虑小学生的因素，如果早、中、晚都在上新课的话，哪里还有时间复习、写作业呢？把一学期的内容，全部压缩到很短的时间之内，学生如何掌握、消化、吸收？恐怕也是囫囵吞枣，一知半解了。
所以，晚上加课的方式，也不太可行。
教育大省给出的解决方案
教育大省江苏，曾在2月中旬的时候，针对省内高校，给出过这样一个方案：
统筹2020年春季学期与秋季学期教学计划，在不影响整体教学秩序的前提下，个别春季学期课程可调整到秋季学期开设，或适当压缩双休日和暑假休息时间。
也就是说，高校可以根据自身情况，把一部分春季教学计划，挪到秋季再进行，不用急在一时，在春季所剩不多的时间里，强行把一学期的内容全部学完。
这个方案虽然只是针对高校，但对于中小学来说，同样有借鉴意义。
结束语
目前综合来看，比较折中的方案是，除了初三、高三毕业班，中小学其他年级完全都可以参考江苏高校的方案，即：
虽然春季晚开学了，但开学后可以利用周末一天，以及清明五一的部分假期，对网课的内容进行复习，再加上暑假的部分时间来补一补进度，如果天气实在太热，那么暑假照放，秋季开学之后，进度加快一些，周末再利用一天。
这样的好处是，把整个学习时间拉得更长一些，给了学生充分的休息、消化知识的时间，这比强行压缩在很短的时间内，学完春季课程，效果更好一些。
我们总说，孩子的学习是场马拉松，那么何必非要急在一个学期？
当然了，各个地区各个学校的情况千差万别，教学方案也不可能搞一刀切。
所以不光是开学时间和防疫情况，开学后学校教学进度怎么安排，也可能是“一校一策”了。
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/2644229.html