【成公教育寄语】受“新冠肺炎”的影响，各省的春季公务员招考消息一直未出，那么很多考生都在担忧是否还会招考？成公教育在这里和大家肯定的说，2020年春季公务员招考一定会有，具体时间肯定是要看疫情的防控情况了！大家闲杂可以做的就是积极备考，相信很多备考的考生，对于行测言语这块都很头疼，要积累的词语太多了，今天成公教育为大家整理10大容易望文生义的词语，供各位考生备考使用！
1.望其项背
【释义】能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。
【示例】面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。
【误用】常被误认为是“赶不上”。
2.罪不容诛
【释义】罪大恶极，处死都不能抵偿。
【示例】此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。
【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。
3.目无全牛
【释义】眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。
【示例】对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。
【误用】常被误用为没有全局观念。
4.不刊之论
【释义】刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。
【示例】这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。
【误用】常被误认为是“不能刊登的言论”。
5.明日黄花
【释义】黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。
【示例】如果外界信息来源只有报纸、收音机，当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。
【误用】常被误写作“昨日黄花”。
6.不足为训
【释义】足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。
【示例】过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。
【误用】常被误用为“不足以成为教训”。
7.穷形尽相
【释义】形容尽致的意思，指文章的细腻生动。现也用来表示丑态毕露。
【示例】鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得力于他高超的写作技艺。
【误用】常被误解为“原形毕露”之义。
8.耳提面命
【释义】褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
【示例】母亲的耳提面命，我时刻不敢忘。
【误用】常误用为贬义词。
9.不忍卒读
【释义】卒，尽、完，不忍心读完，形容文章的“悲”。
【示例】这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。
【误用】常误用为形容文章写得不好。
10.师心自用
【释义】形容固执已见，自以为是。
【示例】任何方案的订定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。
【误用】易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
无论是对于备考国考面试的考生来说还是对于备考省考笔试的同学，现阶段都是备考的黄金时期，但受到“新型冠状病毒”的影响，全国上下的各类教育机构都暂停了线下课堂。也都在积极探寻新的教育形式的改革，成公教育也在线下的课程暂时不能开课期间，为了降低很多备考的小伙伴忧心忡忡！成公教育积极探索新的教育模式，网络私塾！现阶段已经全面开课了，下面我们就来看看大家的学习成果吧！
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