不论什么地方，只要你爱它，它便是你的世界。
——《夜莺与玫瑰》 奥斯卡.王尔德
和小区里妈妈聊天时，说到到底是让孩子自立还是让孩子学会求助，真矛盾。
在嘉爷18个月提前进入了trouble two的时候，自我意识有了，什么都是自己来，什么都是NO，一天到晚闯祸，搞得我高度焦虑，嘉爷爸安慰我，说她是在探索世界，建立自己的空间感，不用担心，给她自由就好。
关于安全教育这个焦虑点，突然一天在看《正面管教》的时候，解谜了。
总体思想：在安全领域内，给孩子最大的探索空间，让她/他明白危险的存在，发现问题、解决问题，并记住问题的解决办法。
添添妈在2020年的1月和大家分享的绘本都是关于安全教育意识的。
希望所有宝宝都能远离危险，愉快的度过春节，度过一生。
在绘本的扩展内容里，添添妈提出的扩展内容包括教孩子如何求助。
今天嘉爷妈要和大家分享的是教会孩子求助的方法。
随着孩子年龄的增长，放手让孩子独立去探索和成长。
关于放手，让孩子独立，我有四个小心得：
- 管理模式——粗放式
- 建立——自信心
- 赋能——独立思考
- 支持体系——爱➕24小时服务
01粗放式管理
来源于嘉爷妈的懒惰，嘉爷一直秉承的是放养式。都说温室养不出经得风雨的花朵。放手，放心，才是最好的教育方式。
鼓励孩子自己做任何事
自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。：
自己扔尿裤
自己洗手
自己穿脱衣裤
自己把玩具放进玩具箱，放进围栏
自己主动帮助成人做家务，擦桌子，擦地，把东西放回原处
培养自立不怕早就怕晚，从细小开始。随月龄增加，逐渐增加难度，但别忘了和孩子一起做。
成效：
- 嘉爷6个月可以坐着玩玩具开始，我就带着嘉爷一起收拾玩具，抓着她的手把不玩的玩具收回箱子，现在嘉爷睡觉前一定会把玩具都放回自己的围栏中。
- 我一直鼓励嘉爷自己穿脱衣服，到目前为止，她可以自己脱衣服，自己穿上衣，知道提裤子，但提不好，自己努力无果，会寻求帮助，妈妈帮我提裤子。
- 嘉爷会主动帮我做事，附加条件就是要点赞。
对于25个月的嘉爷，老母表示很满意。
孩子自己在探索的过程中，孩子自己会摸索总结经验，熟能生巧。
当她/他遇到问题时，及时询问，是否需要帮助？
在适当的时候给予孩子及时的支持。
- 当孩子受伤了、害怕了、沮丧的时候，请不要吝惜自己拥抱，给予认可。
- 不要一上来就帮孩子解决掉问题，不能完成某项任务时，先给予鼓励，这样有利于提高解决问题的能力和抗压能力。
- 先鼓励孩子自己想办法，重新再做一次，帮孩子回忆过程，提出问题，提供解决方案，一起解决。学会提问，积累经验卡。
给予正面激励，帮孩子正面总结失败的原因，积累经验，而不是单纯的鼓励。
- 激励不单是在孩子失败后，对孩子说没关系
- 是要在孩子情绪稳定时，和她一起回忆整个过程
- 分析哪里不对了，下次我们要怎么办。
- Again and again，直到孩子能够自己处理
tip:
在孩子每做一件事的时候，结束后，记得一定要表扬孩子。正确表扬孩子的方式，就事论事，什么事什么动作做的好，表现棒棒的！如果你对如何表扬孩子感兴趣，私小宅助手，我们会出专文做解答。
02建立自信心
成人的评价很关键
- 小小的进步也要鼓励
- 不和别人家的孩子做对比
- 寻求孩子的帮助，让她/他感觉自己很重要，并以此为骄傲
孩子自己每一个小的进步，孩子其实都会无比的兴奋，她/他会跑来给你炫耀，这时候别吝惜你的形容词，夸她/他，但记得用“为了什么事情你才夸她”的句式。让她/他知道你为什么夸她。
我一直鼓励嘉爷，自己的事情自己做。
嘉爷会在帮我擦完桌子或者地板后，和我说，我帮妈妈干活了，快给我点赞！每次我都会及时鼓励，夸奖她擦的干净，帮妈妈干活，真棒！之类的话，鼓励她下次继续。并和孩子说谢谢！
榜样的力量
- 你不仅是孩子的玩具，你还是孩子最好的榜样
你怎么做，孩子就会怎么做，模仿的第一个对象一定是你。
03
培养独立思考的能力
- 培养孩子自己做决定的能力，对自己的生活有掌控感
- 别着急回答孩子的问题，而是把孩子的问题反问回去，鼓励孩子先思考然后一起寻找答案
- 鼓励孩子寻求别人的帮助
做决定，从日常生活开始
- 穿衣服，你想穿哪一件？红色还是黄色的？
- 吃东西，吃米饭还是面条？
- 选玩具，是要汽车还是毛绒玩具？
- 选书，你想看这本还是那本？
让孩子觉得你和她/他是平等的，同样可以掌控自己的生活。
成效
- 嘉爷从3个月开始，我带她自己去玩具店选玩具，每个月增加一件玩具，到现在，嘉爷自己会自己挑玩具，直选一件拿起来就走，不会犹豫。
- 嘉爷现在每天的衣服都是她自己选的，喜欢不喜欢明确表达。
教孩子寻求帮助
心理学家路易斯·科佐利诺说："一个孩子的生存竞争力，不取决于他自己能够做多少事，而取决于他能够获得多少人的帮助。
教会孩子生存法则之一就是先教会孩子——懂得向别人求助
我教嘉爷的第二个生存法则就是求助，第一个是生存法则是弱肉强食，大家可以参考绘本推荐《三只小猪》
合理的寻求“求助”
- 明确自己的真实需求并表达
- 向谁求助，主动并友好的寻求帮助
找到不会求助的原因，然后刻意练习
小孩子有的时候会因为一些原因，不知道怎么求助，我们就需要先分析到底是什么原因，这个原因也适用于我们成人
- 因为害怕、胆怯、不敢去寻求帮助
- 不知道自己自己需要帮助，搞不清自己的状态
- 不愿意寻求帮助
- 心态问题，害羞，觉得丢脸
知道问题在哪里了，就可以去练习一下，克服问题然后在不断的练习
场景区分，向谁求救？
- 遇到危险向警察求救 可以参考绘本推荐《小鳄鱼走丢了》
- 在幼儿园遇到问题向老师求助
- 在游戏中向比自己能力好的人求助
- 在家，遇到问题向成人求助
嘉爷已经会在一群小朋友中主动连接他人，下雪后，大家都在玩雪，看见远处有一个小姐姐，一个人在玩，主动打招呼，问：你想玩我的小铲子吗？会拿自己的小铲子去换小姐姐的夹雪球器，两人一起配合玩，而不是跑来向我求助。她知道应该向谁求助对她的帮助最大。
避免过度寻求帮助
- 成人要避免大包大揽，什么事情都替孩子解决
- 不要一下子就回答孩子提出的问题
- 不简单的给予，所有的事物都需要自己的努力和守候，建立规则，从而要学会珍惜
04
用爱承载全天候的服务
有了嘉爷后我最大的改变是我为嘉爷24小时待机随叫随到。
我尊重她每一次的小进步，在她向我炫耀她的小成果时，我总是一副小迷妹的表情，表现的无比激动。
每个孩子都是独一无二的天使，都有着自己不同的天性，不要和别人的家的宝宝比，不仅仅因为那是别人家的，还因为你家的更优秀，只是她/他还没有到花期，静待花开就好，你所要的做的就是补充养料，让孩子不断的磨练、不断的经历、不断地挣扎、还有不断的自我思考，才能得到不断的成长。
别吝惜你的鼓励，学会表扬你的孩子。那是你给孩子独一无二的养料。
教会孩子去求助，那是你的孩子将来连接社会的必须技能。
在教孩子求助的过程，更是教孩子如何提问，明确自己的需求，解决问题的过程。每一个环节都不可缺少。
但也请不要拔苗助长。
如果孩子没有准备好接受新的东西，变得独立，就不要去强迫，否则会事与愿违，让孩子加深挫败感，从而更加依恋成人。
所以我们只要用爱浇灌，尽心呵护和指引，那么我们就静待花开。
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