随着时间的流逝，2020年的新春佳节马上就要到来了。中小学义务教育阶段的放假时间普遍都是从2020年1曰13日（腊月十九）放假，2020年的2月10日（正月十七）正式开学。
这是全中国人民一年中最重要的节日，更是所有小孩子们最喜欢最开心的时刻。亲戚朋友都回来了，孩子们都聚在一起热热闹闹的玩耍，每天好吃好喝好玩，还能领压岁钱。
我们每个成年人特别是70后80后都会特别怀念小时候过年的日子，可惜我们永远都回不去了。身为孩子的父母，才真心知道父母的不易。
为了能给孩子们长大后留下一些美好的童年回忆，我们要鼓励他们的假期在保证安全性的前提下尽情的玩耍，挥洒原本属于他们的快乐，让他们每个新年都能过得充实而又有意义。
然而这毕竟不同于成年人只有7天的新年假期，他们这是差不多一个月的假期。除了要给孩子尽可能多的休息玩耍时间，父母还要和孩子商量，合理安排他们的假期，既能让孩子在漫长的假期内可以学到更多的知识，扩展更多的眼界，也能让他们玩得更加充实快乐。
在与几个班主任聊天交流的过程中，几乎所有老师都一致认为低年级阶段学生在长假期中要将80%的精力都放在阅读和识字量上面。
为什么？为何低年级学生要重点来培养孩子的识字和阅读量？相信家中有孩子的父母都知道这个答案。
人生真正的学习是从识字，组词，造句，阅读能力的培养慢慢开始的，那么如何让孩子在有限的假期中尽可能多的来提高这方面的能力呢？下面是我在多年的教育工作中，对识字认字提高阅读能力的点滴体会：
一、小学语文课本后面都有生字表，例如一年级115页到120页之间有400个生字，常用笔画名称表和常用偏旁名称表。这都是他们整个学期过程中所学过的字，特别是笔画表和偏旁名称表，一定要让孩子重点来学习和练习，形成系统的记忆，这是基础，对他们以后认识学习其它新的生字非常重要。
二、和孩子进行词语接龙比赛。晚餐后一家人出去散步，和孩子一起进行词语接龙游戏，如果孩子兴趣不高的话可以用部分奖励来作为鼓励。例如最简单的白云，云彩，彩虹，红色，色差等等，父母可以适当提醒，并在接龙的过程中对孩子认识到的一些生词进行相应的解释，相信孩子对自己不知道的知识都很有兴趣来听。
新年假期我建议这个方面的内容主要围绕春节相关的知识来展开，比如鞭炮，春联，灯笼，拜年，压岁钱，走亲戚等，以此让孩子来提高对传统佳节的认识和了解。
三、找一些难易程度相当的书籍或者报纸来进行阅读，有配画的更好一些，例如三毛流浪记，作文指导报等。如果孩子觉得实在无聊可以进行亲子共读，我的建议是每人轮流读一页，这样既给孩子缓冲休息的时间，又可以让他们来学习大人的读书技巧，逐步培养阅读的兴趣。
四、买一本生字练习贴，重点让他们练习规范书写，笔顺笔画。在此我建议买一本就可以了，有计划的让孩子在整个假期内完成即可。
五、分类练习书写。例如草字头的字有花、草、黄、苹等，言字旁的字有说、语、词、课等，木字旁的字有树、村、林、桥等。在练习的过程中，可以相应的联系生活实际，采用图形或者字形的方式分解字体结构，让孩子加深记忆。
六、锻炼孩子的听说能力。上面的五条建议主要是关于读写方面的，我们都知道，听说读写是相辅相成的，我们也要在长假中重点培养孩子听说方面的能力。建议每天给孩子读一篇短文章，采用给孩子提问的方法来锻炼孩子听觉认知能力，用复述的方法来锻炼他们主动说和表达的能力。
由于是在新年假期期间的学习，建议以上方面都要在轻松愉悦的环境下进行。我始终认为小学低年级增加识字量和词汇量，激发他们学习的兴趣是一项重点。让他们不再感觉学习是一种负担，看到任何试卷都能轻松读题并理解题，增加他们的自信，久而久之，他们就一定能养成自主识字，自主阅读，自主学习的好习惯。
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/2120090.html